精品解析：江苏省徐州市新沂市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省徐州市新沂市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项：本试卷共20小题。考试时间60分钟，满分100分。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置，每题3分，共51分） 1. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ） ①是我们的身体发育重要时期 ②是童年向成年的过渡期 ③是第二个生长发育的高峰期 ④是烦恼多于幸福的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（ ） A. 悦纳自我变化，调节矛盾心理 B. 学会掩饰自己，避免缺点暴露 C. 学会隐藏烦恼，装作若无其事 D. 相信矛盾心理是会自然消失的 3. 解决青春期矛盾心理的方法有很多，下列属于自我调节的是（ ） ①小明把自己不开心的事情记在日记上 ②小强参加完集体活动后，烦闷的心情变得很轻松 ③李华想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④当有人嘲笑小宇个头矮的时候，他都会笑着说“浓缩的都是精华” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 新质生产力的“新”，关键在于科技的先进性、创新性、引领性。这给我们青少年的启示是（ ） A. 创造源于实践，一味追求独特 B. 关注他人社会，打破一切常规 C. 开发创造潜力，勇做创新少年 D. 学会独立思考，不听别人意见 5. 近日，南师附中宿迁分校的一名14岁学生丁奕博因指出了《物理》（八年级上册）教科书的错误，获得了江苏凤凰科学技术出版社基础教育分社的点赞。这说明在学习过程中（ ） ①要勤于观察思考，敢于质疑批判②要善于合作交流，相互取长补短 ③要敢于否定一切，坚持自我判断④要联系生活实际，积极探索发现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “为学患无疑，疑则有进，度小疑则小进，大疑则大进。”陆九渊的这首诗告诉我们（ ） A. 要培养独立的意识，敢于表达自身的观点 B. 要独立思考，不必倾听，理解他人的观点 C. 人云亦云就好，不需要有自己的独特见解 D. 遇到问题时要以我主，不用和他人讨论 7. 有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们要学会（ ） ①努力消除性别的差异，相互学习 ②欣赏对方的优势，不断完善自己 ③发现对方的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 8. 对下图认识正确的是（ ） A. 有利于培养男女生自立能力 B. 保持距离有利于保护女生安全 C. 有利于减少双方不必要的纠缠 D. 不利于男女生之间的正常交往 9. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列对与异性同学交往认识正确的是（ ） ①有助于欣赏对方的优势，不断完善自己②有助于了解异性的思维方式、情感特征 ③应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体④是爱情的表现，应慎重对待、理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 联想后果 D. 合理宣泄 11. 随着时代的变迁,女性的角色愈发重要,纵观各行各业,“她力量”正在不断崛起,“她时代”已然到来。创业浪潮里奋勇争先、乡村振兴中大显身手、竞技赛场上摘金夺银、科创前沿攀登高峰……这让我们感悟到（ ） A. 男女的生理性别特征与生俱来 B. 我们不该接受自己的性别差异 C. 不应过于受性别刻板印象影响 D. 男生女生拥有各自的性别优势 12. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情。青春期，与异性交往的作用有（ ） ①了解异性的思维方式、情感特征 ②萌发一些对异性的情感是正常现象 ③从异性身上学习某些优秀品质 ④我们应该做到内心坦荡、适度交往 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪负面多于正面 ④情绪会随着周围情况的变化而变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列能让我们产生“喜”这一情绪感受的事件是（ ） A. 新一轮巴以冲突已导致3万多人死亡 B. 2024年3月20日，探月工程四期鹊桥二号成功发射 C. 2024年3月，英反华政客窜台，严重破坏台海和平稳定 D. 2024年4月5日，话题“注销手机号等于出卖自己”登上热搜 15. 下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行 微点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小康心情郁闷时。放学后找好朋友倾诉 通过放松训练来调节自己情绪 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 要从点滴小事做起，积善成德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 在学校，我们都渴望得到每位老师关爱；在家里，我们渴望得到父母的呵护和疼爱；在社会，我们渴望得到安全感和被尊重感。这表明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感反映着我们对事的态度 C. 情感影响我们的判断和选择 D. 情感驱使我们做出积极行动 17. 2024年4月3日7时58分，台湾花莲县海域发生7.3级地震。当地有关部门迅速组织搜救队展开救援，大陆民间救援组织也在第一时间组织协助救灾。这说明（ ） ①美好的情感能够促进精神发展②我们要用热情和行动影响环境 ③人们总是被动接受环境的影响④要用实际行动传递情感正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（第18～20小题，共49分） 18. 简析题 凡人善举，微光成炬；感动相随，温暖城市发展前行的每个瞬间。2024年3月，“感动南京”2023年度人物揭晓。他们，或敬业奉献，或美德美善，或创业创新、自信自强……他们，就在我们身边。 被评选为“感动南京”2023年度人物的有：授之以渔，推动构建人类卫生健康共同体的白衣天使“南京援外医疗队”；初心如磐，新时代“枫桥经验”的践行者蔡文君；以绳筑梦，拯救生命的逆行英雄罗忠臣；十年如一日，心佑患儿传大爱的“时代楷模”李庆国；与癌共舞，爱心温暖病友的“抗癌奶奶”汤小霞；60余年如一日，悉心照顾残疾姐姐的“中国好人”沈桂华……这些闪亮的名字，带给我们向上的力量！ （1）这些先进人物身上具有哪些优秀品质？ （2）你准备如何向榜样学习，追求“止于至善”的精神境界？ 19. 最近ChatGPT成为全球科技圈的热点。同学们围绕“Cha tGPT”开展了主题探究活动，请你参与其中。 【理性批判】 ChatGPT是一种基于自然语言处理(NLP)和机器学习的语言模型，是人工智能自然语言处理工具的最新成果，它不仅能与人类进行对话，而且能生成“创造性”内容．但教育部门却普遍对ChatGPT持谨慎态度，而国外已有多所学校禁用了ChatGPT，原因就是该工具“不会培养批判性思维和解决问题的能力”。 （1）结合所学知识，请说说教育部门“普遍对ChatGPT持谨慎态度”理由。 【情绪表达】 ChatGPT软件的一路“狂飙”，让人们对人工智能是否会取代人类产生了担忧。一些专家认为尽管人工智能在很多领域都有所涉足，但人对自身细腻情绪的表达是依靠经验学习的人工智能无法追及的。 （2）结合所学知识，人们可以采用哪些方法来调节自己对Cha tGPT软件一路狂飙“担忧”? 【实践创造】 ChatGPT的问世正在人工智能领域引发新一轮科技竞赛。3月15日，0penAI正式推出GPT-4。百度官宣正在研发的“文心一言”，计划在3月完成内测，随后对公众开放。阿里巴巴、京东等中国企业也计划研发类似产品。而这些科技创造给我们带来无限的遐想，令我们兴奋，让我们跃跃欲试，给我们飞翔的力量。 （3）请你说说在新一轮科技竞赛中青少年如何拥有“飞翔的力量”? 20. 探究题 任何国家、任何民族，在任何时代，都需要自己的英雄。某中学七年级（1）班开展以“英雄是民族最闪亮的坐标”为主题，开展学习探究活动，请你参与其中。 信息一从古至今，无论是岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟，还是黄继光舍身堵枪眼、王进喜用身体搅拌水泥、压制井喷……他们都以坚定的信仰和勇于牺牲、无私奉献的壮举，挺起民族的脊梁。他们都是民族精神闪亮的坐标。 （1）从英雄身上你能品味出哪些美好情感？（答出两点即可） 信息二忆英雄光辉足迹，仰英烈铁骨壮志。他们视死如归的铁骨震撼着我们，他们勇往直前的精神激励着我们。清明时节，我校广大师生深怀对烈士的崇敬之情，高唱国歌、敬献花篮寄托哀思，立志要继承先烈的遗志，传承红色基因。 （2）结合信息二，请运用所学知识对师生的上述情感表达进行点评。 信息三“清澈的爱，只为中国！”生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们应该传递美好情感，传递生命的正能量。 （3）生活中我们应如何传递美好情感？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省徐州市新沂市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项：本试卷共20小题。考试时间60分钟，满分100分。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置，每题3分，共51分） 1. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ） ①是我们的身体发育重要时期 ②是童年向成年的过渡期 ③是第二个生长发育的高峰期 ④是烦恼多于幸福的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期。 ①②③：依据教材知识可知，青春期是我们的身体发育重要时期，是童年向成年的过渡期，是第二个生长发育的高峰期，故①②③说法正确； ④：青春期既有烦恼也有幸福，不能说烦恼多于幸福，故④说法错误； 故本题选A。 2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（ ） A. 悦纳自我变化，调节矛盾心理 B. 学会掩饰自己，避免缺点暴露 C. 学会隐藏烦恼，装作若无其事 D. 相信矛盾心理是会自然消失的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控青春期的烦恼。 A：依据教材知识，题文中同学们的小烦恼，是进入青春期后生理和心理发生的变化引发的，面对这些变化我们要悦纳自身变化，调节矛盾心理，故A说法正确； B：我们要主动改正缺点，故B说法错误； C：要及时解决烦恼，故C说法错误； D：心理矛盾不会自然消失，要及时调节，故D说法错误； 故本题选A。 3. 解决青春期矛盾心理的方法有很多，下列属于自我调节的是（ ） ①小明把自己不开心的事情记在日记上 ②小强参加完集体活动后，烦闷的心情变得很轻松 ③李华想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④当有人嘲笑小宇个头矮的时候，他都会笑着说“浓缩的都是精华” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 ①③④：根据所学知识，面对青春期的矛盾心理，我们可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。尝试自我调节的方法有很多，如把自己的想法写下来、参加体育活动、自我暗示、自我解嘲等。小明把自己不开心的事情记在日记上，总是提醒自己“一切都会过去”，笑着说“浓缩的都是精华”都是自我调节，故①③④符合题意； ②：属于通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，不属于自我调节，故②不符合题意； 故本题选C。 4. 新质生产力的“新”，关键在于科技的先进性、创新性、引领性。这给我们青少年的启示是（ ） A. 创造源于实践，一味追求独特 B. 关注他人社会，打破一切常规 C. 开发创造潜力，勇做创新少年 D. 学会独立思考，不听别人意见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 C：新质生产力的“新”，关键在于科技的创新，启示我们青少年敢于打破常规，开发创造潜力，勇做创新少年；要多进行创造性、探究性学习；关注他人和社会，看重创造的意义和价值；用智慧和双手积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力等，C说法正确； A：不能一味追求独特，A说法错误； B：“一切常规”的说法太绝对，敢于打破常规，B说法错误； D：学会独立思考，要听取别人合理正确的意见，D说法错误； 故本题选C。 5. 近日，南师附中宿迁分校的一名14岁学生丁奕博因指出了《物理》（八年级上册）教科书的错误，获得了江苏凤凰科学技术出版社基础教育分社的点赞。这说明在学习过程中（ ） ①要勤于观察思考，敢于质疑批判②要善于合作交流，相互取长补短 ③要敢于否定一切，坚持自我判断④要联系生活实际，积极探索发现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 ①④：依据教材知识，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。丁奕博敢于指出《物理》（八年级上册）教科书的错误，体现了在学习过程中，要勤于观察思考，敢于质疑批判，要联系生活实际，积极探索发现，故①④说法正确； ②：材料没有体现合作交流，相互取长补短，故②与题意不符； ③：“否定一切”的说法太绝对，敢于向不合理的事情说“不”，故③错误； 故本题选B。 6. “为学患无疑，疑则有进，度小疑则小进，大疑则大进。”陆九渊的这首诗告诉我们（ ） A. 要培养独立的意识，敢于表达自身的观点 B. 要独立思考，不必倾听，理解他人的观点 C. 人云亦云就好，不需要有自己的独特见解 D. 遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思维。 A：依据教材知识，“为学患无疑，疑则有进，度小疑则小进，大疑则大进。”强调了独立思维的重要性，启示我们要培养独立意识，敢于表达自身观点，故A说法正确； B：我们既要独立思考，也要接纳他人合理正确的意见，故B说法错误； C：我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，故C说法错误； D：遇到问题要学会独立思考，也可以和他人讨论，尊重他人的意见，故D说法错误； 故本题选A。 7. 有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们要学会（ ） ①努力消除性别的差异，相互学习 ②欣赏对方的优势，不断完善自己 ③发现对方的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性差异。 ②③④：分析题文，男女生之间存在性别差异，因此，我们要学会欣赏对方的优势，不断完善自己；发现对方的优势，相互取长补短；与异性同学相互学习、共同进步；②③④符合题意； ①：性别的差异不会消除；①错误； 故本题选A。 8. 对下图认识正确的是（ ） A. 有利于培养男女生的自立能力 B. 保持距离有利于保护女生安全 C. 有利于减少双方不必要的纠缠 D. 不利于男女生之间的正常交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 D：漫画中的人物在桌子中间画了一条线，不准双方“越界”，此做法不利于男女生之间的正常交往，故D说法正确； A：漫画中的做法影响交往，与培养男女生的自立能力无关，故A说法错误； B：漫画中的做法与保护女生安全无关，故B说法错误； C：漫画中的做法会增加双方的纠缠，故C说法错误； 故本题选D。 9. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列对与异性同学交往认识正确的是（ ） ①有助于欣赏对方的优势，不断完善自己②有助于了解异性的思维方式、情感特征 ③应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体④是爱情的表现，应慎重对待、理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往的问题。 ①②③：依据教材知识，与异性同学交往有助于欣赏对方的优势，不断完善自己 ，有助于了解异性的思维方式、情感特征，我们应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故①②③说法正确； ④：对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情，故④错误； 故本题选A。 10. 小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 联想后果 D. 合理宣泄 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫，是通过合理宣泄来调节情绪，故D说法正确； ABC：通过没有体现小星通过改变认知评价、转移注意、联想后果来调节情绪，故ABC说法错误； 故本题选D。 11. 随着时代的变迁,女性的角色愈发重要,纵观各行各业,“她力量”正在不断崛起,“她时代”已然到来。创业浪潮里奋勇争先、乡村振兴中大显身手、竞技赛场上摘金夺银、科创前沿攀登高峰……这让我们感悟到（ ） A. 男女的生理性别特征与生俱来 B. 我们不该接受自己的性别差异 C. 不应过于受性别刻板印象影响 D. 男生女生拥有各自的性别优势 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 C：依据教材知识，随着时代的变迁，女性的角色愈发重要，启示我们不应过于受性别刻板印象的影响，故C说法正确； A：男女生的生理性别特征是与生俱来的观点正确，但在题文中没有体现，故A不符合题意； B：我们要接受自己的性别差异，故B说法错误； D：男女女生拥有各自的性别优势，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 12. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情。青春期，与异性交往的作用有（ ） ①了解异性的思维方式、情感特征 ②萌发一些对异性的情感是正常现象 ③从异性身上学习某些优秀品质 ④我们应该做到内心坦荡、适度交往 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往的作用。 ①③：依据教材内容，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到和学习某些优秀品质，①③说法正确； ②：体现的是青春期的心理萌动，②不符合题意； ④：体现的是异性交往的方法，④不符合题意； 故本题选B。 13. 面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪负面多于正面 ④情绪会随着周围情况的变化而变化 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪相关知识。 ②④：题文中李白面对同样美丽的风光，在不同心境下产生了不一样的情绪，由此可以看出情绪反映着人对外界事物的态度，情绪会随着周围情况的变化而变；②④说法正确，符合题意； ①：题干并未体现该观点，故①不符合题意； ③：情绪的产生和变化是由多种因素引起的，人的情绪既有负面的，也有正面的，③说法片面，故③可排除； 故本题选C。 14. 下列能让我们产生“喜”这一情绪感受的事件是（ ） A. 新一轮巴以冲突已导致3万多人死亡 B. 2024年3月20日，探月工程四期鹊桥二号成功发射 C. 2024年3月，英反华政客窜台，严重破坏台海和平稳定 D. 2024年4月5日，话题“注销手机号等于出卖自己”登上热搜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 A：新一轮巴以冲突已导致3万多人死亡，我们感受到哀的情绪，故A说法错误； B：2024年3月20日，探月工程四期鹊桥二号成功发射，我们会感到骄傲和自豪，产生喜的情绪，故B说法正确； C：美国众议院议长佩洛西窜访台湾，严重破坏台海和平稳定，产生怒的情绪，故C说法错误； D：话题“注销手机号等于出卖自己”登上热搜，产生惧的情绪，故D说法错误； 故本题选B。 15. 下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小康心情郁闷时。放学后找好朋友倾诉 通过放松训练来调节自己情绪 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 要从点滴小事做起，积善成德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理变化、异性交往、调节情绪、止于至善。 ①：小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，这是没有正确认识青春期生理变化；故①正确； ②：小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉，这是通过合理宣泄来调节自己情绪；故②错误； ③：小美认为男女有别，从不与男同学交往，这说明小美没有认识到异性正常交往的意义；故③错误； ④：小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，这启示我们要从点滴小事做起，积善成德；故④正确； 故本题选B。 16. 在学校，我们都渴望得到每位老师关爱；在家里，我们渴望得到父母的呵护和疼爱；在社会，我们渴望得到安全感和被尊重感。这表明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感反映着我们对事的态度 C. 情感影响我们的判断和选择 D. 情感驱使我们做出积极行动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感作用。 A：在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。例如：在学校，我们都渴望得到每位老师关爱；在家里，我们渴望得到父母的呵护和疼爱；在社会，我们渴望得到安全感和被尊重感，故A正确； BCD：选项说法不符合题干主旨，故BCD排除； 故本题选A。 17. 2024年4月3日7时58分，台湾花莲县海域发生7.3级地震。当地有关部门迅速组织搜救队展开救援，大陆民间救援组织也在第一时间组织协助救灾。这说明（ ） ①美好的情感能够促进精神发展②我们要用热情和行动影响环境 ③人们总是被动接受环境的影响④要用实际行动传递情感正能量 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ②④：台湾花莲县海域发生地震后，地有关部门迅速组织搜救队展开救援，大陆民间救援组织也在第一时间组织协助救灾，说明我们要用热情和行动影响环境，要用实际行动传递情感正能量，故②④说法正确； ①：说法与传递情感正能量无关，故①不符合题意； ③：“总是”的表述过于绝对，人们可以主动去用行动影响环境，故③错误； 故本题选C。 二、非选择题（第18～20小题，共49分） 18. 简析题 凡人善举，微光成炬；感动相随，温暖城市发展前行的每个瞬间。2024年3月，“感动南京”2023年度人物揭晓。他们，或敬业奉献，或美德美善，或创业创新、自信自强……他们，就在我们身边。 被评选为“感动南京”2023年度人物的有：授之以渔，推动构建人类卫生健康共同体的白衣天使“南京援外医疗队”；初心如磐，新时代“枫桥经验”的践行者蔡文君；以绳筑梦，拯救生命的逆行英雄罗忠臣；十年如一日，心佑患儿传大爱的“时代楷模”李庆国；与癌共舞，爱心温暖病友的“抗癌奶奶”汤小霞；60余年如一日，悉心照顾残疾姐姐的“中国好人”沈桂华……这些闪亮的名字，带给我们向上的力量！ （1）这些先进人物身上具有哪些优秀品质？ （2）你准备如何向榜样学习，追求“止于至善”的精神境界？ 【答案】（1）自立自强的心理品质；克服困难的勇气和坚强的意志；做到“行己有耻”“止于至善”；培养负责任的基本态度和能力以及人际交往的基本态度和能力；等等。 （2）从点滴小事做起，积少成多、积善成德：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样：养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查： 自强、勇于战胜挫折、行己有耻、止于至善、集体生活涵养品格 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 自强、勇于战胜挫折、行己有耻、止于至善、集体生活涵养品格的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：或敬业奉献，或美德美善，或创业创新、自信自强→自立自强，坚强的意志；行己有耻，止于至善；培养负责任的基本态度和能力以及人际交往的基本态度和能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查止于至善，可以结合教材知识进行回答。 19. 最近ChatGPT成为全球科技圈的热点。同学们围绕“Cha tGPT”开展了主题探究活动，请你参与其中。 【理性批判】 ChatGPT是一种基于自然语言处理(NLP)和机器学习的语言模型，是人工智能自然语言处理工具的最新成果，它不仅能与人类进行对话，而且能生成“创造性”内容．但教育部门却普遍对ChatGPT持谨慎态度，而国外已有多所学校禁用了ChatGPT，原因就是该工具“不会培养批判性思维和解决问题的能力”。 （1）结合所学知识，请说说教育部门“普遍对ChatGPT持谨慎态度”的理由。 【情绪表达】 ChatGPT软件的一路“狂飙”，让人们对人工智能是否会取代人类产生了担忧。一些专家认为尽管人工智能在很多领域都有所涉足，但人对自身细腻情绪的表达是依靠经验学习的人工智能无法追及的。 （2）结合所学知识，人们可以采用哪些方法来调节自己对Cha tGPT软件一路狂飙的“担忧”? 【实践创造】 ChatGPT的问世正在人工智能领域引发新一轮科技竞赛。3月15日，0penAI正式推出GPT-4。百度官宣正在研发的“文心一言”，计划在3月完成内测，随后对公众开放。阿里巴巴、京东等中国企业也计划研发类似产品。而这些科技创造给我们带来无限的遐想，令我们兴奋，让我们跃跃欲试，给我们飞翔的力量。 （3）请你说说在新一轮科技竞赛中青少年如何拥有“飞翔的力量”? 【答案】（1）不利于培养学生批判性思维和解决问题的能力。 （2）合理宣泄、改变认知评价、转移注意力、放松训练等。 （3）①我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；②我们要劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用自己的双手和智慧去尝试、探索和实践，通过劳动改变自己，影响世界；③我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 【解析】 【分析】考点考查：批判性思维、调节情绪的方法、开发创造潜力。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用批判性思维的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育部门却普遍对ChatGPT持谨慎态度→可链接不利于培养学生批判性思维和解决问题的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用调节情绪的方法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：采用哪些方法来调节自己对Cha tGPT软件一路狂飙的“担忧”→可链接调节情绪的方法 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用开发创造潜力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新一轮科技竞赛中青少年如何拥有“飞翔的力量”→可链接青少年如何开放创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 探究题 任何国家、任何民族，在任何时代，都需要自己的英雄。某中学七年级（1）班开展以“英雄是民族最闪亮的坐标”为主题，开展学习探究活动，请你参与其中。 信息一从古至今，无论是岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟，还是黄继光舍身堵枪眼、王进喜用身体搅拌水泥、压制井喷……他们都以坚定的信仰和勇于牺牲、无私奉献的壮举，挺起民族的脊梁。他们都是民族精神闪亮的坐标。 （1）从英雄身上你能品味出哪些美好情感？（答出两点即可） 信息二忆英雄光辉足迹，仰英烈铁骨壮志。他们视死如归的铁骨震撼着我们，他们勇往直前的精神激励着我们。清明时节，我校广大师生深怀对烈士的崇敬之情，高唱国歌、敬献花篮寄托哀思，立志要继承先烈的遗志，传承红色基因。 （2）结合信息二，请运用所学知识对师生的上述情感表达进行点评。 信息三“清澈的爱，只为中国！”生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们应该传递美好情感，传递生命的正能量。 （3）生活中我们应如何传递美好情感？ 【答案】（1）爱国之情。使命感。责任感。 （2）师生的情感表达体现了是对英雄的崇敬之情。①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②与他人情感的交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。 【解析】 【分析】考点考查：美好情感、情感的作用、传递情感正能量。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以坚定的信仰和勇于牺牲、无私奉献的壮举，挺起民族的脊梁→爱国之情、使命感、责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用情感的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：视死如归的铁骨震撼着我们，他们勇往直前的精神激励着我们→师生的情感表达体现了是对英雄的崇敬之情+情感的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查传递美好情感的做法，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$