精品解析：广东省廉江市良垌三中 2023-2024学年八年级下学期第2次月考物理试题

2023-2024学年度第二学八年级期物理阶段训练（二） 说明：本试卷共6页，测试范围：（第7章---10.1浮力） 答题时间：80分钟，满分100分 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（　　） A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 米（m） D. 千克（kg） 【答案】A 【解析】 【详解】A．力的国际单位是牛顿，简称牛，符号为N，故A正确； B．帕斯卡是压强的国际单位，故B错误； C．米是长度的国际单位，故C错误； D．千克是质量的国际单位，故D错误。 故选A。 2. 自行车是“绿色”出行的交通工具。关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A. 给车轴加润滑油 B. 轮胎上制有花纹 C. 刹车时用力捏闸 D. 用橡胶制作自行车的闸皮 【答案】A 【解析】 【详解】A．给车轴加润滑油，是使接触面脱离减小摩擦力，符合题意； B．轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意； C．刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力，不符合题意； D．用橡胶制作自行车的闸皮，是增大摩擦使自行车容易停住或减速，不符合题意。 故选A 3. 图示的实例中，属于增大压强的是 A. 书包带较宽 B. 刀刃很锋利 C. 图钉帽面较大 D. 载重汽车轮子较多 【答案】B 【解析】 【详解】A. 书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时会舒服些，故A不符合题意． B. 刀刃很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B符合题意． C. 图钉帽面较大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故C不符合题意． D. 载重汽车轮子较多，是在压力一定时，增大受力面积减小对路面的压强，故D不符合题意． 4. 如图所示的事例中，与浮力知识相关的是（　　） A. 下水弯管阻隔臭气 B. 拦河坝上窄下宽 C. 人浮在死海海面 D. 歼﹣20飞机起飞 【答案】C 【解析】 【详解】A．下水管中的弯曲的部分利用了连通器原理，这样可以隔绝下水道往上反的臭味；故A不符合题意； B．液体压强与深度有关，深度越深处压强越大，拦河坝修建时上窄下宽，故B不符合题意； C．因为死海的盐含量很大，密度大，人在死海中受到的浮力较大，于是人就浮在水面上了，故C符合题意； D．飞机机翼上表面流速大，下表面流速小，上下机翼产生气压差，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（　　） A. mA：mB＝ 2：1 B. mA：mB＝ 1：2 C. pA：pB＝ 2：1 D. pA：pB＝ 1：2 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB．两个物体材料相同，说明密度相同，两个物体质量之比为 故A错误，B错误； CD．两物体对地面的压强之比为 故C正确，D错误。 故选C。 6. 如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在（　　） A. OQ段处于平衡状态 B. MN段的速度大于OP段的 C. MN段受到的摩擦力为3N D. MN段和OQ段所受到摩擦力相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．因物体在MO段做匀速直线运动，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置．由图可以看出OP不等于PQ，所以OQ段不是匀速直线运动，因此物体此时不是处于平衡状态，故A不符合题意； B．MN段的时间是OP段时间的2倍，所以MN段的平均速度是OP段平均速度的0.5倍，故B不符合题意； C．MN段物体做匀速直线运动，受到平衡力的作用，所以受到的摩擦力等于拉力大小为3N，故C符合题意； D．OQ段中相等时间运动距离OP小于PQ，所以物体在此过程中加速运动，摩擦力小于拉力大小，即受到的摩擦力大小小于F，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，“和谐号”动车满载旅客从深圳北站缓缓驶出前往广州。下列说法正确的是（ ） A. 列车的总重力与地面对列车的支持力是一对相互作用力 B. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是平衡力 C. 列车加速前进时 , 它受到的牵引力大于它受到的阻力 D. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．列车的总重力与地面对列车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故A错误； B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．列车加速前进时，受力不平衡，牵引力大于阻力，故C正确； D．列车受到的牵引力方向沿水平方向，铁轨对它的支持力的方向沿竖直方向，方向不相反，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 如图所示，小红在练习打网球，当她用球拍击球时，以球对球拍的作用力为研究对象，______是施力物体，______是受力物体，球和球拍同时发生形变说明力的作用是______的。 【答案】 ①. 球 ②. 球拍 ③. 相互 【解析】 【详解】[1][2]力是一个物体对另外一个物体的作用。用球拍击球时，以球对球拍的作用力为研究对象，施力物体是球，受力物体是球拍。 [3]用球拍击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，说明物体间力的作用是相互的。 9. 如图所示，系安全带主要是为了防止汽车在_________（选填“急停”或“急加速”）时，由于_________带来危害。安全带做得很宽，是为了减小对身体的_________。 【答案】 ①. 急停 ②. 惯性 ③. 压强 【解析】 【详解】[1][2]车行驶过程中驾驶员和乘客随车高速行驶，当车急刹车时，车受到摩擦力作用停止运动，驾驶员和乘客具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，容易出现交通事故，为了避免急刹车出现的事故，要系好安全带。 [3]安全带做得很宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积减小对身体的压强。 10. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______， ______（两空选填“>”<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则______Pa。 【答案】 ①. = ②. < ③. 【解析】 【详解】[1]根据力的作用的相互性，可得两个手指受到的压力大小相等，即 [2]因拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据可知 [3]由可得食指受到的压强为 11. 如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和______是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为______N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 重力 ②. 15 ③. 15 【解析】 【分析】根据物体的状态，判断物体的受力情况；静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的特点可处理此题。 【详解】[1]重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和重力是一对平衡力。 [2]用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，物体发生了相对运动，此时属于滑动摩擦力，则有 f=F=15N 摩擦力的方向与拉力方向相反，即摩擦力方向水平向右。 [3]因为影响滑动摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，因此当把拉力F增大为18N时，则物体受到的摩擦力仍为15N。 12. 如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且放有质量分布均匀的木板M，在水平推力F的作用下，木板M被匀速完整地推进桌子。在此过程中，M对桌面的压强_____，压力________，在推动过程中需要的推力_______。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]因水平桌面上物体对桌面的压力和自身的重力相等，所以木板M被匀速推进桌子的过程中，木板对桌面的压力不变，又因为在此过程中，木板与桌面的接触面积变大，即受力面积变大，由可知，木板对桌面的压强变小。 [2]在此过程中压力和接触面的粗糙程度不变，木板受到桌面的滑动摩擦力不变。 [3]由于木板M匀速运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。摩擦力不变，推力也不变。 13. 如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于______mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；在图中大气压下，水的沸点______（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 755 ②. 不变 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强。 [2]外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变。 [3]标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100°C。 14. 小明用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水），如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，图乙所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力是______N；圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力为______N；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是______Pa。（g取10N/kg，水的密度） 【答案】 ①. 0.6 ②. 0.6 ③. 1200 【解析】 【详解】[1]如图乙，在空气中的重为2N，浸没水中时测力计的示数为1.4N，浮力最大为这两个示数的差 [2]圆柱体刚浸没时,上表面受到的压力为零，则下表面受到水的压力为 [3]刚浸没时下表面的深度为12cm，压强为 三、作图题（共6分） 15. 如图所示，物体在水平地面上静止，画出物体受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在水平地面上静止，受到竖直向下的重力G及竖直向上的支持力F为一对平衡力，大小相等，作用点画在物体的重心，物体受力的示意图如下所示： 16. 如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力以及A受到的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体对斜面的压力垂直于斜面向下，故找到物体与斜面接触面，过中心画一条垂直于斜面向下的线段，并在末端标上向下箭头和F，即为木块对其水平面向下的压力，物体有向下滑的趋势，故斜面阻碍其向下滑，说明受到了斜面对木块沿斜面向上的摩擦力，找到物体的重心，过物体重心画一条沿斜面向上的线段，并在末端标上向上箭头和f，如图： 17. 如图所示，请画出漂浮的乒乓球的受力情况。 【答案】 【解析】 【详解】由受力分析可知，乒乓球受到竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮，二者大小相等，受力示意图如下图所示 四、实验题（每空1分，共20分） 18. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）为了使小车到达水平面时的速度相同，下列要求正确的是______； A.斜面必须光滑 B.小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 C.斜面倾斜程度可以不同 D.小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 （2）小明完成实验后记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验现象进行了以下逻辑分析： ①小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有______，小车最终在水平面上停下来，是因为______； ②小车在甲、乙、丙三种情况下滑行时，受阻力最大的是______，这是根据______（滑行距离/粗糙程度）判断的； （3）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做______（匀速/变速）直线运动。 【答案】 ①. B ②. 惯性 ③. 受到摩擦力的作用 ④. 甲 ⑤. 滑行距离 ⑥. 匀速 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]实验中每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度，故B正确。 （2）①[2][3]小车到达水平面后，小车由于惯性还会继续向前运动，不能立即停止；小车最终在水平面上停下来，是因为受到摩擦力的作用。 ②[4][5]由图知小车在毛巾表面滑行的距离最小，受到的阻力最大。 （3）[6]由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，若小车在水平面上所受的阻力为零，它的运动速度就不会变化，即它将做匀速直线运动。 19. 如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水） （1）实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的______来表示的，这种方法叫______法。实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该______； A．从U形管右端倒出部分水 B．取下软管，重新安装 C．在U形管左端加入一些水 （3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）比较甲、乙两图可知，同一深度，液体密度越______，液体压强越大；比较______两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽形状。 【答案】 ①. 高度差 ②. 转换 ③. 漏气 ④. B ⑤. 不变 ⑥. 大 ⑦. 乙、丙 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的高度差来表示的，压强越大，U形管两侧液面的高度差越大，这种方法叫转换法。 [3]用手轻按橡皮膜，此时在橡皮膜上产生压强，发现U形管内液面几乎不动，说明装置漏气。 （2）[4]使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），说明此时U形管两侧液面上侧气体的压强不相等，接下来应该取下软管，重新安装；从U形管右端倒出部分水或在U形管左端加入一些水均不能使两侧液面上方气体压强相等，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[5]液体压强大小与液体密度和深度有关，同一液体内部，同一深度向各个方向的压强相等，所以在甲图中若改变探头的朝向，而不改变深度，U形管内液面高度差将不变。 （4）[6]比较甲、乙两图可知，探头所处深度相等，液体密度不同，乙图中液体密度较大，U形管内液面高度差较大，压强较大，所以同一深度，液体的密度越大，液体压强越大。 [7]由图乙、丙可知，同一液体，深度越大，压强越大。由于河水压强随深度的增加而变大，所以三峡大坝修建成上窄下宽的形状，所以比较乙、丙两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。 （1）甲实验中木块受到的摩擦力为______N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （3）比较甲、丙两次实验数据，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是______； （4）在操作过程中小平发现，有些同学的弹簧测力计按如图丁所示，也使木块在水平表面做匀速直线运动，此过程中，木块处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 1.2 ②. 不变 ③. 压力 ④. 不能 ⑤. 未控制压力大小相同 ⑥. 平衡 ⑦. 不是 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计的示数是1.2N，木块受到的摩擦力为1.2N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，木块受到的摩擦力将不变。 （2）[3]比较甲、乙两次实验，接触面粗糙程度不变，压力不同，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 （3）[4][5]甲、丙两次实验，压力不同，接触面的粗糙程度不同，存在两个变量，未控制压力大小相同，不能得到滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 （4）[6][7]如图丁所示，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，因为拉力与摩擦力不在同一直线上。 五、计算题（19题6分，20题7分，共13分） 21. 一辆四轮小轿车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为6×103kg，在行驶过程中，该车受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，（g取10N/kg）求： （1）小轿车所受重力的大小； （2）地面受到的压强是多少？ （3）小轿车牵引力的大小？ 【答案】（1）6×104N；（2）3×105Pa；（3）4.8×103N 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）小轿车所受重力 G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N （2）地面受到的压强是 （3）小轿车匀速运动时的阻力 f=0.08G=0.08×6×104N=4.8×103N 因为汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，所以牵引力 F牵=f=4.8×103N 答：（1）小轿车所受重力6×104N； （2）地面受到的压强是3×105Pa； （3）小轿车牵引力4.8×103N。 22. 如图所示，放在水平面上重2N的容器内装有水，若水深，容器底面积。求：（，） （1）水对容器底的压力和压强； （2）若容器内水的重力为10N，求容器对桌面的压强。 【答案】（1），；（2） 【解析】 【详解】解：（1）水对容器底的压强为 水对容器底的压力为 （2）容器对桌面的压强为 答：（1）水对容器底的压力为，压强为； （2容器对桌面的压强为。 六、综合能力题（本题3小题，每空1分，共19分） 23. 如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为1.5kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（取g=10N/kg） （1）真空泵将吸盘内的空气抽出，由于 ___________的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与 ___________为一对平衡力； （2）擦窗机器人工作时，主机内部的气压 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，产生“吸力”。吸盘与玻璃的接触面积为2×10﹣3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为0.8×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是 ___________N； （3）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，擦窗机器人受到的摩擦力是 ___________N，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 重力 ③. 小于 ④. 160 ⑤. 15 ⑥. 不变 【解析】 【详解】（1）[1][2]真空泵将吸盘内的空气抽出，导致主机内部的气体减少，气压减小，在大气压的作用下“吸”在玻璃上；“擦窗机器人”静止时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力。 （2）[3]擦窗机器人工作时，主机内部的气体流速大、压强小，外面气体流速小、压强大，所以，主机内部的气压小于大气压而产生吸力。 [4]由可得，吸盘对玻璃的压力 （3）[5]“擦窗机器人”的重力 因“擦窗机器人”匀速向下擦窗时处于平衡状态，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以，“擦窗机器人”受到的摩擦力 f=G=15N [6]若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人仍然处于静止状态，受到摩擦力和重力是一对平衡力，所以摩擦力大小不变。 24. 小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。 （1）由甲图可知，物体的重力为______N； （2）由甲图和图丁可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为______N； （3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越______； （4）在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯______（选填“质量”或“密度”）不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与______（选“乙”、“丙”或“丁”）图比较得出结论； （5）如图2所示，图线______（选填“a”或“b”）能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。 【答案】 ①. 3.8 ②. 1.8 ③. 大 ④. 密度 ⑤. 丁 ⑥. b 【解析】 【详解】（1）[1]由甲图可知，测力计的分度值为0.2N，物体的重力为3.8N。 （2）[2]由甲图和图丁可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为 （3）[3]根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，测力计示数越小，说明物体所受的浮力越大。 （4）[4]在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体体积相同，改变物体浸入的液体的密度，则则应该换用一杯密度不同的液体。 [5]将金属圆柱体浸没在液体中，金属圆柱体排开液体的体积等于金属圆柱体的体积，与丁图中金属圆柱体排开液体的体积相同，则应观察弹簧测力计的示数，与丁图比较得出结论。 （5）[6]根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，在浸没前，物体受到的浮力随排开液体体积的增大而增大；浸没后，排开液体的体积不变，受到的浮力不变，故图线b能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。 25. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验； （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 甲、乙 ③. 大 ④. 乙、丙 ⑤. 相等 ⑥. 相等 ⑦. ③ 【解析】 【详解】（1）[1]实验中是通过观察海绵凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法称为转换法。 （2）[2][3]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故初步得出的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[4]乙、丙两实验中，压力相同，丙中受力面积大，压力作用效果不明显；坦克对地面的压力不变，履带面积比较大，所以是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙、丙两组实验所得结论进行解释。 （4）[5]如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，根据可知，即小桌对木板和海绵的压强相同。 （5）[6]质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半，留下的三个半块的质量均为原长方体的质量的一半，所以留下的三个半块的重力相等，三个半块对桌面的压力等于重力，故三个半块对桌面的压力相等。 [7]由于三个半块对桌面的压力相等，由图可知，序号为③的半块剩下部分的受力面积小于底面积的一半，受力面积最小，所以对桌面的压强最大，故对桌面的压强最大的是③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学八年级期物理阶段训练（二） 说明：本试卷共6页，测试范围：（第7章---10.1浮力） 答题时间：80分钟，满分100分 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（　　） A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 米（m） D. 千克（kg） 2. 自行车是“绿色”出行的交通工具。关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A. 给车轴加润滑油 B. 轮胎上制有花纹 C. 刹车时用力捏闸 D. 用橡胶制作自行车的闸皮 3. 图示的实例中，属于增大压强的是 A. 书包带较宽 B. 刀刃很锋利 C. 图钉帽面较大 D. 载重汽车轮子较多 4. 如图所示的事例中，与浮力知识相关的是（　　） A. 下水弯管阻隔臭气 B. 拦河坝上窄下宽 C. 人浮在死海海面 D. 歼﹣20飞机起飞 5. 如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（　　） A. mA：mB＝ 2：1 B. mA：mB＝ 1：2 C. pA：pB＝ 2：1 D. pA：pB＝ 1：2 6. 如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在（　　） A. OQ段处于平衡状态 B. MN段的速度大于OP段的 C. MN段受到的摩擦力为3N D MN段和OQ段所受到摩擦力相等 7. 如图所示，“和谐号”动车满载旅客从深圳北站缓缓驶出前往广州。下列说法正确的是（ ） A. 列车的总重力与地面对列车的支持力是一对相互作用力 B. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是平衡力 C. 列车加速前进时 , 它受到的牵引力大于它受到的阻力 D. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 如图所示，小红在练习打网球，当她用球拍击球时，以球对球拍的作用力为研究对象，______是施力物体，______是受力物体，球和球拍同时发生形变说明力的作用是______的。 9. 如图所示，系安全带主要是为了防止汽车在_________（选填“急停”或“急加速”）时，由于_________带来的危害。安全带做得很宽，是为了减小对身体的_________。 10. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______， ______（两空选填“>”<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则______Pa。 11. 如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和______是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为______N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为______N。 12. 如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且放有质量分布均匀的木板M，在水平推力F的作用下，木板M被匀速完整地推进桌子。在此过程中，M对桌面的压强_____，压力________，在推动过程中需要的推力_______。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 13. 如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于______mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；在图中大气压下，水的沸点______（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 14. 小明用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水），如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，图乙所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力是______N；圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力为______N；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是______Pa。（g取10N/kg，水的密度） 三、作图题（共6分） 15. 如图所示，物体在水平地面上静止，画出物体受力的示意图。 16. 如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力以及A受到的摩擦力的示意图。 17. 如图所示，请画出漂浮的乒乓球的受力情况。 四、实验题（每空1分，共20分） 18. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）为了使小车到达水平面时的速度相同，下列要求正确的是______； A.斜面必须光滑 B.小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 C.斜面倾斜程度可以不同 D.小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 （2）小明完成实验后记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验现象进行了以下逻辑分析： ①小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有______，小车最终在水平面上停下来，是因为______； ②小车在甲、乙、丙三种情况下滑行时，受阻力最大的是______，这是根据______（滑行距离/粗糙程度）判断的； （3）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做______（匀速/变速）直线运动。 19. 如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水） （1）实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的______来表示的，这种方法叫______法。实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该______； A．从U形管右端倒出部分水 B．取下软管，重新安装 C．在U形管左端加入一些水 （3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）比较甲、乙两图可知，同一深度，液体密度越______，液体压强越大；比较______两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。 （1）甲实验中木块受到的摩擦力为______N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （3）比较甲、丙两次实验数据，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是______； （4）在操作过程中小平发现，有些同学的弹簧测力计按如图丁所示，也使木块在水平表面做匀速直线运动，此过程中，木块处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 五、计算题（19题6分，20题7分，共13分） 21. 一辆四轮小轿车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为6×103kg，在行驶过程中，该车受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，（g取10N/kg）求： （1）小轿车所受重力的大小； （2）地面受到的压强是多少？ （3）小轿车牵引力的大小？ 22. 如图所示，放在水平面上重2N的容器内装有水，若水深，容器底面积。求：（，） （1）水对容器底的压力和压强； （2）若容器内水的重力为10N，求容器对桌面的压强。 六、综合能力题（本题3小题，每空1分，共19分） 23. 如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为1.5kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（取g=10N/kg） （1）真空泵将吸盘内的空气抽出，由于 ___________的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与 ___________为一对平衡力； （2）擦窗机器人工作时，主机内部的气压 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，产生“吸力”。吸盘与玻璃的接触面积为2×10﹣3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为0.8×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是 ___________N； （3）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，擦窗机器人受到的摩擦力是 ___________N，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 24. 小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。 （1）由甲图可知，物体的重力为______N； （2）由甲图和图丁可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为______N； （3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越______； （4）在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯______（选填“质量”或“密度”）不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与______（选“乙”、“丙”或“丁”）图比较得出结论； （5）如图2所示，图线______（选填“a”或“b”）能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。 25. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果因素”实验； （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （5）质量分布均匀同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$