精品解析：安徽省芜湖市南陵县2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试 七年级历史（闭卷） 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分100分，闭卷。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中请你仔细审题，认真作答，祝你成功！ 一、单项选择题（本大题共20小题，共40分） 1. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解正确的是 ①灭掉陈，使南北重归统一 ②隋炀帝的励精图治 ③隋炀帝时我国科举制度正式诞生。 ④修建了古代世界上最长的运河 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，隋朝经历时间虽然短暂却影响深远，“光芒四射”主要是指隋朝对历史发展的贡献。589年, 隋朝灭掉陈朝，使南北重归统一，实现了大一统；隋炀帝时创立科举制，开凿了古代世界上最长的运河大运河；因此对“光芒四射”的理解正确的是选项①③④，B项正确；而选项②隋炀帝的励精图治，不符合史实，因为励精图治的是隋文帝，排除含有②的ACD项。故选B项。 2. 《贞观政要》记载，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映的唐太宗的治国策略有（ ） ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中有“任贤能、受谏诤”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识可知，唐太宗认识到人民力量的巨大，因此实行吸取隋朝灭亡的教训，任用贤才，虚心纳谏等治国策略，①②③正确，材料中没有体现合并州县，④错误，由此可知，D项正确；ABC不符合题意，排除。故选D项 3. 交子是世界上最早纸币，它出现于北宋前期的（ ） A. 开封地区 B. 江南地区 C. 四川地区 D. 洛阳地区 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在宋代，随着商业的繁荣、贸易规模的不断扩大，传统的金属铸币不能满足商业的需要，北宋四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，它极大地方便了商业贸易，C项正确；综合上述分析可排除ABD项。故选C项。 4. 下列关于辽、宋、夏、金政权并立图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辽、宋、西夏、金政权并立，辽政权在北宋的北部不断壮大，而西夏政权位于北宋的西北部，A项正确；与金政权呈现并立的时期是南宋时期，排除B项；西夏在西北部割据而不是辽政权，排除C项；辽和北宋处于并立状态，排除D项。故选A项。 5. 宋朝《神童赋》写道：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”民间则有“做人莫从军，做铁莫做针”“好男不当兵，好铁不打钉”的俗语。这表明宋朝推行的一项基本政策是 A. 重农抑商 B. 重文轻武 C 内轻外重 D. 重男轻女 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“万般皆下品，唯有读书高”，“做人莫从军，做铁莫做针”。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端，宋朝实行重文轻武政策，重用文臣掌握军政大权，士人的地位空前提高，所以人们不以从军为荣。选项B符合题意；而选项ACD与题干谚语无直接关系；因此只有选项B符合题意，故选B。 【点睛】解题的关键是正确解读材料，认识“做人莫做军，做铁莫做针。”反映当时人们重文轻武，不以从军为荣，即可解答。 6. 小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 多民族政权的并立 D. 繁荣与开放的时代 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对民族政权并立的认识。结合所学知识可知，契丹的兴起和辽的建立有关，澶渊之盟是在宋辽之间，“岳飞抗金”发生在南宋和金之间。ABD和题文材料无关，不符合题意，C符合题意，故此题选择答案C。 【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代 7. 下列各项横线两端搭配不正确的是（) A. 女真族―完颜阿骨打 B. 契丹族―耶律阿保机 C. 蒙古族―元昊 D. 汉族―赵匡胤 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，10世纪初，北方契丹族首领耶律阿保机，建立了契丹（辽）政权。960年，后周大将赵匡胤（汉族）建立北宋取代后周政权，并结束五代十国分裂割据的局面。11世纪前期，党项族元昊建立西夏。1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金政权，都城会宁，与南宋形成对峙局面。所以，C项搭配不正确，符合题意；ABD三项搭配正确，不符合题意。故选C。 8. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”， 这说明 （ ） A. 北宋的军事力量遭到极大打击 B. 宋辽双方建立了平等友好的关系 C. 南方经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽之间维持了长久的和平局面 【答案】D 【解析】 【详解】题干信息“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”的意思是边境地区人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不知道战争，结合所学知识可知，澶渊之盟后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，故出现材料中“牛羊被野（遍地）”“不识干戈（战争）”的局面，D项正确；“北宋的军事力量遭到极大打击”题干没有体现，且不符合史实，排除A项；澶渊之盟规定，辽军撤回，宋朝给辽岁币，并非“平等友好的关系”，排除B项；材料反映的是“宋辽边境”，并非南方地区，排除C项。故选D项。 9. 美国学者罗兹・墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时 代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是( ) ①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，发明活字印刷术的是北宋毕昇；改进造纸术的是东汉的蔡伦；宋代出现用于航海的指南针；唐朝末年,火药开始用于军事。所以①③属于宋代的成就，故选B。 10. 两宋时期，社会经济高度发展。下列关于宋代经济的描述，符合史实的是（ ） ①宋朝时期，出现了新式农业生产工具秧马和曲辕犁，促进了农业生产的发展。 ②宋代海外贸易范围很广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ③宋朝时期，太湖流域已成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 ④乡镇形成新的商业区，叫做草市。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，曲辕犁是唐朝时期出现的，①不符合题意；宋代海外贸易范围很广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，②符合题意；宋朝时期，太湖流域已成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语，③符合题意；宋朝时期乡镇形成新的商业区，叫做草市，④符合题意。所以C项正确，排除ABD项。故选C项。 11. 下图为元代墓葬出土的杂剧陶俑。这些陶俑能够（ ） ①为研究元杂剧提供实物史料    ②反映出元朝科学技术的发展成就 ③反映出元朝手工业发展水平    ④折射出元朝文娱生活的发展状况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片和结合所学知识，杂剧形成于宋代，元朝建立后，元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来，形态各异、造型独特的陶俑可以为研究元杂剧提供实物史料，反映出元朝手工业发展水平，折射出元朝文娱生活的发展状况，①③④正确，C项正确；形态各异、造型独特的陶俑不能反映出元朝科学技术的发展成就，②不符合题意，分别排除ABD项。故选C项。 12. 南宋的某富商经营一家古董文玩店铺，在他的店铺中不可能看到的文物有（ ） A. 唐三彩 B. 青瓷 C. 青花瓷 D. 白瓷 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，南宋时期，成熟的青花瓷尚未出现，C项符合题意，选择C项。唐朝时期，陶瓷器生产水平很高，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩是其中的著名代表，因此，在南宋时期的古董文玩店铺中，可以看到唐三彩、青瓷、白瓷等文物，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 13. 南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是（ ） A. 早市上携带纸币购买来自外国的商品 B. 午餐吃是的稻米、玉米等粮食 C. 下午边读唐诗、宋词边饮茶 D. 晚上到临安夜市瓦子去看杂技 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，玉米是明清时期传入中国的，南宋早于明朝，因此南宋时期不可能吃到玉米，B项符合题意，选择B项；北宋时期出现世界上最早的纸币，因此南宋时期，在早市上可以携带纸币购买来自外国的商品，A项不符合题意，排除A项；唐朝时期最典型的文学是唐诗，宋朝时期最典型的文学是宋词，因此可以下午可以边读唐诗、宋词边饮茶，C项不符合题意，排除C项；北宋时期已经出现的娱乐兼营商业的场所叫作“瓦子”，因此当时能经历，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 14. 在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢”。郑和“美名远播”的“壮举”包括 ①1405～1433年，前后七下西洋 ②最远到达非洲东海岸和红海沿岸 ③到过亚洲、非洲、美洲30多个国家和地区 ④比欧洲航海家的远航早半个多世纪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1405——1433年，郑和前后七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。因此①②④符合题意，B项正确；而郑和没有到过美洲，排除含有③的ACD项。故选B项。 15. 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的史实与史论相符合的是（　　） 选项 史实 史论 A 宋朝设立市舶司 加强对西域的管辖 B 1644年李自成攻进北京城 明朝灭亡 C 1636年皇太极改国号为清 清朝统一全国 D 1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾 台湾正式建省 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】明代中后期，政治日益腐败，机构瘫痪，政事乏力。大臣结党营私，争权夺利。社会矛盾不断激化，大批农民流离失所。明末李自成率领农民军进入中原，提出均田免赋的口号，受到广大农民的用户，势力发展迅速。1644年，李自成攻进北京城，崇祯帝绝望自缢，明朝被农民起义推翻了。B正确。宋朝设立市舶司为了管理海外贸易而不是西域，因此A错误；皇太极改国号为清，但当时政治中心还在沈阳，尚未入关，更不能说统一全国。C错误。郑成功收复台湾后，加强对台湾的管理，促进了台湾的生产发展，但台湾正式建省是在1885年晚清时期，因此D错误。综上，故选B。 16. 明朝在中央政权组织和地方等方面不断进行改革，以此来强化皇权。下列选项中符合其特点的是（ ） A. 丞相位居“一人之下万人之上” B. 六部职权最高 C. 各个部门互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责 D. 子孙后代必须遵循朱元璋的“祖训” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明朝时期在中央：朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。在地方上，朱元璋取消行中书省，设立“三司 ”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散，因此“各个部门互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责”符合题意，C项正确；明朝时期朱元璋废除丞相，并规定后世子孙不得设置丞相，排除A项；六部直接向皇帝负责，因此六部职权最高说法错误，排除B项；子孙后代必须遵循朱元璋的“祖训”，并不是朱元璋加强皇权的特点，排除D项。故选C项。 17. “读书人，最不齐。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。…就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了（ ） A. 魏晋以来权贵子弟把持高官 B. 隋朝时开始分科考试选拔官员 C. 唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D. 明朝时采取八股取士的弊端 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“三句承题，两句破题，摆尾摆头，便道是圣门高弟。……”，结合所学知识，明清科举制度采取八股取士，科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，八股文就是指文章有固定格式，由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，应考者不能发挥个人见解。八股取士造成很多读书人只会死记硬背，而不讲求真才实学。因此材料实际上反映的是明清时期八股取士的弊端，D项正确，魏晋南北朝时期，官吏的选拔权全由上层贵族垄断，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，不需要通过考试，排除A项；隋朝时开始分科考试选拔官员、唐朝时将诗赋作为科举考试内容，而明朝的科举考试规定，考试内容必须来自“四书”“五经”，考卷格式分成八个部分，又称“八股文”，八股文内容空疏，形式呆板，有脱离实际，禁锢思想，排除BC项。故选D项。 18. 下列诗词反映的历史事件排序正确的是 ①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 ②秦王扫六合，虎视何雄哉 ③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ④封侯非我意，但愿海波平 ⑤一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 A. ②①③④⑤ B. ②③①④⑤ C. ②③④①⑤ D. ②①③⑤④ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是“秦王扫六合”、“开元盛世”、民族政权并立的时代、中外的交往与冲突的相关内容。“秦王扫六合”是指秦统一六国。“忆昔开元全盛日”指的是唐朝开元盛世局面的出现。“直把杭州作汴州”指的是北宋灭亡，南宋建立。“成吉思汗”指的是1206年铁木真统一蒙古。“但愿海波平”指明朝戚继光抗倭。所以本题答案为D项。 考点：人教版七年级历史上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”；人教版七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世”；人教版七年级历史上册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；人教版七年级历史上册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突 19. 下列文物按时间先后顺序排序正确的是（ ） ①契丹鸡冠壶 ②唐三彩骑驼乐舞俑 ③金奔巴瓶 ④锦衣卫印 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①契丹鸡冠壶是辽代特有的器物，②三彩骑驼乐舞俑反映了唐代民族融合的时代特征，③金奔巴瓶是清朝为防止蒙藏贵族操纵大活佛转世而制造的，④锦衣卫印是明朝锦衣卫的身份标志，根据时间顺序应该是：唐、辽、明、清，依据时间先后顺序排序，②①④③符合题意，D项正确；ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 20. 乾隆皇帝说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”这反映了实行的是（ ） A. 闭关锁国政策 B. 重农抑商政策 C. 对外开放政策 D. 休养生息政策 【答案】A 【解析】 【详解】题干材料“原不籍外夷货物以通有无” 涉及的是清朝的外交贸易的限制，可见是闭关锁国政策，A项符合题意。重农抑商政策材料中没有体现，对外开放政策与题意相反，休养生息政策是汉初统治者实行的政策，由此分析BCD不合题意，故此题选A。 二、辨析改错题（本大题共5小题，共10分） 21. 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）唐朝时，洛阳既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性大都市。 （2）宋代从日本引进了水稻新品种占城稻。 （3）明代徐光启编撰的《天工开物》被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。 （4）关汉卿是最著名的元杂剧家之一，他的代表作是《西厢记》。 （5）1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 【答案】（1）错误改正：将“洛阳”改“长安” （2）错误改正：将“日本”改为“越南” （3）错误改正：将“徐光启”改为“宋应星” （4）错误改正：将“《西厢记》”改为“《窦娥冤》” （5）正确 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，唐朝时，长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性大都市。故题干表述错误，应将“洛阳”改为“长安”。 【小问2详解】 根据所学知识可知，为提高粮食产量，北宋时从越南引进了优良品种-占城稻，并很快在江南地区推广。故题干表述错误，应将“日本”改为“越南”。 小问3详解】 根据所学知识可知，明代徐光启编撰的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术。宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。故题干表述错误，应将“徐光启”改为“宋应星”。 【小问4详解】 根据所学知识可知，关汉卿是最著名的元杂剧家之一，他的代表作是《窦娥冤》，故题干表述错误，应将“《西厢记》”改为“《窦娥冤》”。 【小问5详解】 根据所学知识可知，1553年，西班牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。故题干表述正确。 三、材料解析题（本大题共2小题，22题23题均为16分，共32分） 22. 我国历代政府均重视对少数民族和边疆地区的管理，也加强中外交往。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 《步辇图》 材料二 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ ——《满江红》岳飞 材料四 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧密抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 材料五 2020年2月，当中国抗疫进展最紧张的时候，日本捐助中国的医疗物资上贴着的“山川异域，风月同天”八个字曾经引起了广泛关注。 （1）图中描绘的是哪个少数民族向唐王朝求婚的场景?图中所示历史事件体现了当时的统治者怎样的民族政策? （2）材料二是我国历史上著名的什么盟约?盟约中的少数民族政权后来被哪个政权所灭? （3）材料三中的“匈奴”当时指的是什么民族?南宋政府杀害岳飞后与这一民族议和，双方形成了什么局面? （4）古往今来，各民族为我国繁荣发展都做出了贡献。根据材料四并结合所学知识回答，元朝时期各民族交融，形成了一个新的民族是什么? （5）中日交往历史悠久。根据材料五并结合所学知识回答，唐朝时日本派往中国的使者当时称为什么? 【答案】（1）吐蕃族；开明的民族政策。 （2）澶渊之盟；金。 （3）女真族；宋金对峙局面。 （4）回族。 （5）遣唐使。 【解析】 【小问1详解】 民族：结合所学可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各国部落，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚； 民族政策：图中所示历史事件体现了当时的统治者实行开明的民族政策。 【小问2详解】 盟约：由材料“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”可知，反映的是澶渊之盟。宋真宗时，宋辽议和，签署澶渊之盟，宋朝给辽岁币； 政权：结合所学可知，1125年，辽被金灭亡。 【小问3详解】 民族：由材料“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！”可知，材料反映的是岳飞抗金，所以“匈奴”当时指的是女真族。1115年，女真族阿骨打正式建立女真政权，国号金； 局面：宋金达到和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 【小问4详解】 民族：唐朝以来，不少来自波斯阿拉伯的人，同汉、蒙、畏元儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族，元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融； 【小问5详解】 称号：根据所学知识可知，唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”； 23. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一 据记载当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系，长安侨居的外国客商、使节留学生等最多时达万人以上，仅日本遣唐使就达十多批。 材料二 图1 图2 材料三 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，归纳唐朝对外交往有哪些特点?结合所学知识分析出现这些特点的主要原因有哪些? （2）材料二中两位高僧在唐朝对外交往中做出了怎样的贡献? （3）请问宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构?结合所学知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因。 【答案】（1）特点：对外交往活跃，交往国家多，往来人数多。原因：政局稳定，经济繁荣，国力强盛，文教昌盛，统治者重视。 （2）鉴真东渡日本，传播佛教及中国文化。玄奘西游天竺，学习佛教文化。编成《大唐西域记》。 （3）市舶司。原因：统治者鼓励和重视；经济重心南移；科技发达（或指南针应用，造船技术提高）；农业手工业发展；陆上丝绸之路被北方少数民族政权占据。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料“据记载当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系”可知，材料反映的是唐朝时期对外交往活跃，交往国家多；据材料“长安侨居的外国客商、使节留学生等最多时达万人以上，仅日本遣唐使就达十多批”可知，材料反映的是往来人数多。 原因：据所学可从政局稳定，经济繁荣，国力强盛，文教昌盛，统治者重视等角度回答。 【小问2详解】 贡献：图1：据材料“图1”可知，材料反映的是玄奘西游天竺，学习佛教文化，其中《大唐西域记》是由玄奘口述，其弟子编撰而成。 图2：据材料“图2”可知，材料反映的是鉴真东渡日本，传播佛教及中国文化。 【小问3详解】 机构：据所学可知，宋朝统治者为管理海外贸易，设立了市舶司，作为专门管理海外贸易。 原因：据所学可从统治者鼓励和重视；经济重心南移；科技发达（或指南针应用，造船技术提高）；农业手工业发展；陆上丝绸之路被北方少数民族政权占据等方面回答。 四、活动探究题（本大题共1小题，共18分） 24. “大一统”的情怀成为维系中华民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——摘编自《册府元龟》 材料三 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 材料四 （1）根据材料一，指出从图1到图2反映的中国历史发展趋势，并写出你的判断依据。 （2）指出图2中元政府的制度创举是什么? （3）根据材料二并结合所学知识，为了巩固对边疆的统治，唐太宗采用了和亲、战争和设置管理机构的方式，请写出唐玄宗加强对边疆少数民族管理的方式和一例史实。 （4）根据材料三并结合所学知识，列举元朝和清朝“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。（每个朝代各举2例） （5）根据材料四并结合所学知识，写出图3和图4人物和他们对维护国家统一做出的贡献。 【答案】（1）由分裂到统一；图1中有南宋、西夏、金等政权，到图2元朝统一了全国。 （2）创立行省制度。 （3）册封；唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，册封南诏首领为云南王。 （4）元朝设宣政院管辖西藏政教事务，设澎湖巡检司管辖台湾，设北庭都元帅府管辖新疆等。清朝册封班禅和额尔德尼，设置驻藏大臣管理西藏，设置伊犁将军管辖今新疆地区，设台湾府，隶属福建省。 （5）图3：明朝中期，戚继光到东南沿海抗击倭寇，解除了东南沿海的倭患。图4：1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，维护了国家统一。 【解析】 【小问1详解】 趋势：根据所学知识可知，由宋夏金的民族政权并立到元朝统一全国，这个趋势是从分裂走向统一。 依据：根据材料一可知，图一的突变是西夏、南宋、金的民族政权并立，此时政权分散，没有出现一个统一的王朝，而图二是元朝的版图，元朝统一了全国，结束了分裂局面，促进了统一多民族国家的发展。 【小问2详解】 创举：根据所学知识可知，元朝统一全国后，对于地方设置行省制，行省长官由中央派遣，首中央监督，对中央负责，加强了中央对地方的控制。 【小问3详解】 方式及举例：根据所学知识可知，唐玄宗时期，通过册封的手段，进行对于边疆少数民族的管辖。比如唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，册封南诏首领为云南王，通过册封的方式给予了少数民族首领以尊荣，促进了民族的和平发展。 【小问4详解】 元朝：根据所学知识可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况， 采取因地制宜的方式。东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎 湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。元朝还设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事 务，加强了对西域的管辖。 清朝：根据所学知识可知，清朝顺治时期，册封藏传佛教首领“达赖喇嘛”的封号，康熙时期，册封另外一位首领为“班禅额尔德尼”的封号；雍正在位时期，在西藏设置驻藏大臣，且在乾隆时期，颁布《钦定藏内善后章程》，在新疆设置伊犁将军；清朝收回台湾后，设置台湾府，隶属于福建省管理等。在不同的边疆设置了不同的机构进行管理。 【小问5详解】 图三：根据所学知识可知，图三中的人物是戚继光。戚继光作为明朝抗倭名将，他带领人民面对倭寇侵扰我国的东南沿海的危机时刻，打败侵略者，维护了我国的东南海防，解除了东南沿海的倭患。 图四：根据所学知识可知，图四中的人物是郑成功。郑成功面对荷兰殖者对于台湾的侵略，率军打败了荷兰殖民者，收复了台湾，维护了中国的统一，是中国历史上著名的民族英雄。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试 七年级历史（闭卷） 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分100分，闭卷。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中请你仔细审题，认真作答，祝你成功！ 一、单项选择题（本大题共20小题，共40分） 1. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解正确的是 ①灭掉陈，使南北重归统一 ②隋炀帝的励精图治 ③隋炀帝时我国科举制度正式诞生。 ④修建了古代世界上最长的运河 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 《贞观政要》记载，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映的唐太宗的治国策略有（ ） ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 3. 交子是世界上最早的纸币，它出现于北宋前期的（ ） A. 开封地区 B. 江南地区 C. 四川地区 D. 洛阳地区 4. 下列关于辽、宋、夏、金政权并立图示正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 宋朝《神童赋》写道：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”民间则有“做人莫从军，做铁莫做针”“好男不当兵，好铁不打钉”的俗语。这表明宋朝推行的一项基本政策是 A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 内轻外重 D 重男轻女 6. 小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 多民族政权的并立 D. 繁荣与开放的时代 7. 下列各项横线两端搭配不正确的是（) A. 女真族―完颜阿骨打 B. 契丹族―耶律阿保机 C. 蒙古族―元昊 D. 汉族―赵匡胤 8. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”， 这说明 （ ） A. 北宋军事力量遭到极大打击 B. 宋辽双方建立了平等友好的关系 C. 南方经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽之间维持了长久的和平局面 9. 美国学者罗兹・墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时 代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是( ) ①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 两宋时期，社会经济高度发展。下列关于宋代经济的描述，符合史实的是（ ） ①宋朝时期，出现了新式农业生产工具秧马和曲辕犁，促进了农业生产的发展。 ②宋代海外贸易范围很广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ③宋朝时期，太湖流域已成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 ④乡镇形成新的商业区，叫做草市。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 下图为元代墓葬出土的杂剧陶俑。这些陶俑能够（ ） ①为研究元杂剧提供实物史料    ②反映出元朝科学技术的发展成就 ③反映出元朝手工业发展水平    ④折射出元朝文娱生活的发展状况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 南宋的某富商经营一家古董文玩店铺，在他的店铺中不可能看到的文物有（ ） A. 唐三彩 B. 青瓷 C. 青花瓷 D. 白瓷 13. 南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是（ ） A. 早市上携带纸币购买来自外国的商品 B. 午餐吃是的稻米、玉米等粮食 C. 下午边读唐诗、宋词边饮茶 D. 晚上到临安夜市的瓦子去看杂技 14. 在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢”。郑和“美名远播”的“壮举”包括 ①1405～1433年，前后七下西洋 ②最远到达非洲东海岸和红海沿岸 ③到过亚洲、非洲、美洲30多个国家和地区 ④比欧洲航海家的远航早半个多世纪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的史实与史论相符合的是（　　） 选项 史实 史论 A 宋朝设立市舶司 加强对西域的管辖 B 1644年李自成攻进北京城 明朝灭亡 C 1636年皇太极改国号为清 清朝统一全国 D 1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾 台湾正式建省 A. A B. B C. C D. D 16. 明朝在中央政权组织和地方等方面不断进行改革，以此来强化皇权。下列选项中符合其特点的是（ ） A. 丞相位居“一人之下万人之上” B. 六部职权最高 C. 各个部门互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责 D. 子孙后代必须遵循朱元璋的“祖训” 17. “读书人，最不齐。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。…就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了（ ） A. 魏晋以来权贵子弟把持高官 B. 隋朝时开始分科考试选拔官员 C. 唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D. 明朝时采取八股取士的弊端 18. 下列诗词反映的历史事件排序正确的是 ①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 ②秦王扫六合，虎视何雄哉 ③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ④封侯非我意，但愿海波平 ⑤一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 A. ②①③④⑤ B. ②③①④⑤ C. ②③④①⑤ D. ②①③⑤④ 19. 下列文物按时间先后顺序排序正确的是（ ） ①契丹鸡冠壶 ②唐三彩骑驼乐舞俑 ③金奔巴瓶 ④锦衣卫印 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③ 20. 乾隆皇帝说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”这反映了实行的是（ ） A. 闭关锁国政策 B. 重农抑商政策 C. 对外开放政策 D. 休养生息政策 二、辨析改错题（本大题共5小题，共10分） 21. 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）唐朝时，洛阳既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性大都市。 （2）宋代从日本引进了水稻新品种占城稻。 （3）明代徐光启编撰的《天工开物》被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。 （4）关汉卿是最著名的元杂剧家之一，他的代表作是《西厢记》。 （5）1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 三、材料解析题（本大题共2小题，22题23题均为16分，共32分） 22. 我国历代政府均重视对少数民族和边疆地区的管理，也加强中外交往。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 《步辇图》 材料二 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ ——《满江红》岳飞 材料四 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧密抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 材料五 2020年2月，当中国抗疫进展最紧张的时候，日本捐助中国的医疗物资上贴着的“山川异域，风月同天”八个字曾经引起了广泛关注。 （1）图中描绘的是哪个少数民族向唐王朝求婚的场景?图中所示历史事件体现了当时的统治者怎样的民族政策? （2）材料二是我国历史上著名的什么盟约?盟约中的少数民族政权后来被哪个政权所灭? （3）材料三中的“匈奴”当时指的是什么民族?南宋政府杀害岳飞后与这一民族议和，双方形成了什么局面? （4）古往今来，各民族为我国繁荣发展都做出了贡献。根据材料四并结合所学知识回答，元朝时期各民族交融，形成了一个新的民族是什么? （5）中日交往历史悠久。根据材料五并结合所学知识回答，唐朝时日本派往中国的使者当时称为什么? 23. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一 据记载当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系，长安侨居的外国客商、使节留学生等最多时达万人以上，仅日本遣唐使就达十多批。 材料二 图1 图2 材料三 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，归纳唐朝对外交往有哪些特点?结合所学知识分析出现这些特点主要原因有哪些? （2）材料二中两位高僧在唐朝对外交往中做出了怎样的贡献? （3）请问宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构?结合所学知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因。 四、活动探究题（本大题共1小题，共18分） 24. “大一统”情怀成为维系中华民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——摘编自《册府元龟》 材料三 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 材料四 （1）根据材料一，指出从图1到图2反映的中国历史发展趋势，并写出你的判断依据。 （2）指出图2中元政府的制度创举是什么? （3）根据材料二并结合所学知识，为了巩固对边疆统治，唐太宗采用了和亲、战争和设置管理机构的方式，请写出唐玄宗加强对边疆少数民族管理的方式和一例史实。 （4）根据材料三并结合所学知识，列举元朝和清朝“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。（每个朝代各举2例） （5）根据材料四并结合所学知识，写出图3和图4人物和他们对维护国家统一做出的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$