川教版历史九上教案第 15课 法国大革命

第 15课 法国大革命 课题 法国大革命 课型 授新课 媒体 课时 素 质 教 育 目 标 知识与能力目标 了解法国大革命的过程的重大事件：攻占巴士底狱、法兰西共和国的建立、雾月政变、法兰西第一帝国的建立；讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。理解掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。 过程与方法目标 理解《人权宣言》的内容，认识它是法国资产阶级革命纲领性文件；通过小组合作，学生课前收集整理有关拿破仑的主要革命活动并在课堂讲述，培养学生初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。 德育与价值观目标 通过学习法国资产阶级革命过程中人民群众推动法国大革命发展的史实，对学生进行“人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的动力”的历史唯物主义思想的教育；通过对拿破仑战争的学习让学生了解拿破仑战争性质的变化和作用的两面性，使学生认识到侵略战争必然失败，树立学生反对侵略，热爱和平的思想意识。 教学要点 教学重点 《人权宣言》基本内容；拿破仑的主要活动及其评价 教学难点 对拿破仑及其对外战争的评价 教法 问题探究法、讲述法、情境设计法、讨论法多法结合 教 学 活 动 共 性 部 分 个 性 部 分 导入新课：拿破仑.波拿巴，当年曾有人评价他“打个喷嚏就会使全欧洲感冒”，那么拿破仑是一个什么历史人物，他为什么有如此大的能量，他又是如何登上历史舞台的？让我们一起来学习本课，了解这段历史。 学习新课： 1、   革命爆发的根本原因：分析《法国社会等级制度》 法国腐朽的封建制度严重阻碍了法国资本主义的发展。 2、三级会议的召开：了解三级会议召开时间、当时的国王，国王召开会议的目的及其结果。 3、革命爆发的标志——攻占巴士底狱 教师指导学生看小字，让学生有感情讲述攻占巴士底狱情景。问：谁是革命的主力军？进一步渲染革命气氛。了解法国国庆节的来历。 4、《人权宣言》的颁布：教师指导学生看书，《人权宣言》是由什么机构颁布的？它的主要内容有哪些？（多媒体展示出示材料：《人权宣言》的1和17条