川教版历史九上教案第 16课 殖民扩张与反殖民斗争

第 16课 殖民扩张与反殖民斗争 课题 殖民扩张与反殖民斗争 课型 授新课 媒体 课时 素 质 教 育 目 标 知识与能力目标 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性；知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实；讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。 过程与方法目标 概述“三角贸易”的主要内容，培养学生综合归纳问题的能力；分析“三角贸易”和英国殖民掠夺的影响，培养学生客观评价历史问题的能力； 德育与价值观目标 从“三角贸易”和英国的殖民统治中，认识到资本原始积累的血腥性和野蛮性，从而体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。 教学要点 教学重点 英国在北美和亚洲的殖民掠夺；玻利瓦尔和章西女王 教学难点 对“三角贸易”的认识和评价 教法 讲述为主,辅以讨论法、分析法、问题探究法 教 学 活 动 共 性 部 分 个 性 部 分 导入新课：指导学生阅读导语及插图《拥挤不堪的运奴船》，请一位同学朗读导语内容，教师小结过渡，这样的罪恶贸易竟然持续了300多年。那么，黑人为什么会有如此凄惨的遭遇？当时的世界究竟是怎么样的？今天这节课我们一起来探讨吧。 学习新课：回忆新航路开辟的影响，问“三角贸易”主要由哪些人把持？为什么称为“三角贸易”？贸易中的唯一重要商品是什么？应该如何评价“三角贸易”？ 一、“三角贸易” ㈠主要操持者：早期由葡萄牙、西班牙垄断；17世纪中叶后英国成为最大的奴隶贩子。㈡贸易运行路线： 二．教师强调两点：1、进行黑奴贸易的过程。 2. “三角贸易”中唯一重要的商品是非洲的黑人奴隶。 ㈢．“三角贸易”的影响：略 （教师过渡）“三角贸易”促进了欧洲特别是英国经济的快速发展，英国最早完成了工业革命，当资本主义制度在英国最早确立以后，便开始了大规模的海外扩张和殖民掠夺。（板书第二标题） 二、英国的殖民掠夺 ㈠指导学生阅读教材，思考英国是怎样夺得海上霸主地位的？教师明确：英国在殖民扩张的过程中，与西班牙、荷兰和法国发生了矛盾，先后发生了英西战争、三次英荷战争和英法殖民战争。通过这些战争，英国打败了西班牙、荷兰和法国，到18世纪中叶成为海上霸主。 ㈡指导学生自主学习