内容正文:
比喻比喻守A 2024年春季期期末考试三年级
语文试卷
一、积累与运用。
1. 书写展示。请用钢笔抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
_______________
2. 看拼音写词语,要写得规范、端正、整洁。
3. 用下面的字分别组成两个词语写下来。
虚( )( ) 接( )( )
速( )( ) 检( )( )
4.选择正确答案的序号填在括号里。
4. 下面汉字中,读音完全相同的一项是( )
A. 组 阻 B. 模 摸 C. 咳 核 D. 搏 缚
5. 下面四组词语中,书写完全正确的一项是( )
A 央球 威武 辨认 B. 火烧云 反推力 阿拉伯
C. 负责 胡芦 秘蜜 D. 电灯炮 赵州桥 水默画
6. 下面句子中“味道”的意思是“兴趣;趣味;情趣”的一项是( )
A. 这本故事书越看越有味道。 B. 他身上有一股难闻的味道。
C. 妈妈做的红烧鱼味道鲜美。 D. 家常便饭吃起来更有味道。
7. 下面描写动物叫声不正确的一项是( )
A. 蜜蜂:嗡嗡 B. 小鸟:喔喔 C. 小狗:汪汪 D. 青蛙:呱呱
8. 下面词语中,与“物以类聚,人以群分”意思最相近的一项是( )
A. 见善则迁,有过则改 B. 眼见为实,耳听为虚
C. 近朱者赤,近墨者黑 D. 兵来将挡,水来土掩
9. 把下面词语补充完整,再选择正确的词语填空。
( )株待兔 光( )夺目 南辕( )辙 风和日( )
( )提并论 人( )人海 翻山( )岭 迫不及( )
①________________比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远。
②今天是学校的读书日,我________________地走进阅览室读书。
10. 把下面诗句补充完整。
①________________,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
②________________,春江水暖鸭先知(苏轼《惠崇春江晚景》)
③人间四月芳菲尽,________________。(白居易《大林寺桃花》)
④忽如一夜春风来,________________(岑参《白雪歌送武判官归京》)
把下面的句子写具体。
11. ________________就像______________。(写成比喻句)
12. __________,有的_________,有的____________,有的___________,还有的__________。(句子写具体)
13. 把下面的句子改成转述句。
张老师对小明说:“这件事情,你错怪了小红。”
_________________
14. 请围绕“我们的校园真迷人呀”来写一小段话。
_________________
二、阅读与鉴赏。
请阅读《荷花》课文片段,认真完成后面的题目。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
15. 画“ ”的句子运用________的修辞手法描写了荷叶的________和________。
16. 这段话描写了荷花________、________和________三种不同的姿态。
请阅读下面的短文,认真完成后面的题目。
“东方之珠”
①香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
②浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
④铜锣湾是全港三大闹市之一。摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
⑤一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
⑥香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
17. 用“ ”画出文中第③④⑤自然段的中心句。
18. 认真阅读短文后再填空。
①短文中有不少成语,其中的两个是________、________。
②浅水湾________、________,铜锣湾的街道上________,港湾里的灯像________,马路上的车灯像________。
③游客不时被____________逗得开怀大笑。
19. “东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几方面描写“东方之珠”的?
_______________
三、表达与交流。
20. 习作。
同学们,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、老师、同学等等,这些人你一定很熟悉吧,请你选择一个自己最熟悉的人来写一写。
要求:①自己取个题目:②能写清楚这个人的特点:③语句要通顺,注意不写错别字。
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比喻比喻守A 2024年春季期期末考试三年级
语文试卷
一、积累与运用。
1. 书写展示。请用钢笔抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
_______________
【答案】海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“海”“景”“物”“富”等易错字,注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确和美观。
2. 看拼音写词语,要写得规范、端正、整洁。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点,本题“模、型、情、继、续、静”笔画较复杂,易写错,需注意。
3. 用下面的字分别组成两个词语写下来。
虚( )( ) 接( )( )
速( )( ) 检( )( )
【答案】 ①. 虚心 ②. 虚伪 ③. 接受 ④. 接收 ⑤. 速度 ⑥. 迅速 ⑦. 检查 ⑧. 检验
【解析】
【详解】本题考查组词。
虚:虚弱、虚荣、空虚、谦虚、虚构、虚岁、虚惊。
接:连接、接着、接待、接触、接口、接近、接轨。
速:速算、速记、速效、速递、速冻、速配、速决。
检:检阅、检点、检测、检讨、检索、检举、检疫。
4.选择正确答案的序号填在括号里。
4. 下面的汉字中,读音完全相同的一项是( )
A 组 阻 B. 模 摸 C. 咳 核 D. 搏 缚
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查同音字。
A.都读“zǔ”;
B.mó mú/mō;
C.hāi ké/hé hú;
D.bó/fù。
故选A。
5. 下面四组词语中,书写完全正确的一项是( )
A. 央球 威武 辨认 B. 火烧云 反推力 阿拉伯
C. 负责 胡芦 秘蜜 D. 电灯炮 赵州桥 水默画
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查错别字辨析。
A.央球——央求;
C.胡芦——葫芦,秘蜜——秘密;
D.电灯炮——电灯泡,水默画——水墨画;
故选B。
6. 下面句子中“味道”的意思是“兴趣;趣味;情趣”的一项是( )
A. 这本故事书越看越有味道。 B. 他身上有一股难闻的味道。
C. 妈妈做的红烧鱼味道鲜美。 D. 家常便饭吃起来更有味道。
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查对多义词的掌握。
A.句中“味道”指的是这本书具有吸引人的兴趣、趣味或情趣,让人越读越觉得有意思、有内涵、有魅力。
B.句中“味道”指的是气味,即他身体散发出来的不好闻的气息。
C.句中“味道”指的是滋味,侧重于描述红烧鱼在品尝时给人的味觉感受。
D.句中“味道”指的是蕴含的独特感受或意义,强调家常便饭所带来的温馨、舒适、满足等情感体验。
故选A。
7. 下面描写动物叫声不正确的一项是( )
A. 蜜蜂:嗡嗡 B. 小鸟:喔喔 C. 小狗:汪汪 D. 青蛙:呱呱
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是动物的叫声。
B.小鸟的叫声一般是“叽叽喳喳”“啾啾”等,“喔喔”通常是公鸡的叫声,所以该项不正确。
故选 B。
8. 下面词语中,与“物以类聚,人以群分”意思最相近的一项是( )
A. 见善则迁,有过则改 B. 眼见为实,耳听为虚
C. 近朱者赤,近墨者黑 D. 兵来将挡,水来土掩
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查名人名言的理解。
A.“见善则迁,有过则改”是指君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。
B.“眼见为实,耳听为虚”指的是不要相信轻言传闻,看到的才是事实,指亲眼看见的比听说的要真实可靠。
C.“近朱者赤,近墨者黑”指靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
D.“兵来将挡,水来土掩”指根据具体情况,采取灵活的对付办法。
“物以类聚,人以群分”的意思是同类的东西常聚在一起,志同道合的人相聚成群,反之就分开。和“近朱者赤,近墨者黑”两者意思相近,它们都在一定程度上反映了人与人之间相互影响,相互关联的关系。
故选C。
9. 把下面词语补充完整,再选择正确词语填空。
( )株待兔 光( )夺目 南辕( )辙 风和日( )
( )提并论 人( )人海 翻山( )岭 迫不及( )
①________________比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远。
②今天是学校的读书日,我________________地走进阅览室读书。
【答案】 ① 守 ②. 彩 ③. 北 ④. 丽 ⑤. 相 ⑥. 山 ⑦. 越 ⑧. 待 ⑨. 南辕北辙 ⑩. 迫不及待
【解析】
【详解】本题考查词语的补全与运用。
守株待兔:比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。
南辕北辙:形容想往南而车子却向北行,比喻行动和目的正好相反。
风和日丽:形容天气晴朗,暖和多用于春天。
相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
人山人海:形容聚集的人极多。
翻山越岭:翻越不少山头,形容野外工作或旅途的
迫不及待:形容心情十分急切,急迫得不能再等待。
①结合语境“行动与目的相反”,再怎么努力也不会成功。故填“南辕北辙”。
②结合语境,学校的读书日到了,我很期待、迫切的想去读书。故填“迫不及待”。
10. 把下面的诗句补充完整。
①________________,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
②________________,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)
③人间四月芳菲尽,________________。(白居易《大林寺桃花》)
④忽如一夜春风来,________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
【答案】 ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 山寺桃花始盛开 ④. 千树万树梨花开
【解析】
【详解】本题考查古诗词默写。
①书写时注意“停、爱、枫、晚”的正确写法。
②书写时注意“桃、枝”的正确写法。
③书写时注意“寺、盛”的正确写法。
④书写时注意“树、梨”的正确写法。
把下面的句子写具体。
11. ________________就像______________。(写成比喻句)
【答案】 ①. 洁白的云朵 ②. 一团团棉花漂浮在天空中
【解析】
【详解】本题考查写比喻句。
比喻句是一种常见的修辞手法,比喻句就是打比方,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的作用是使抽象的事物更加具体、生动、形象,给人以鲜明深刻的印象。
示例:弯弯的月亮就像一艘小船挂在夜空中。
长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
12. __________,有的_________,有的____________,有的___________,还有的__________。(句子写具体)
【答案】 ①. 公园里人们的活动丰富多彩 ②. 悠闲地散步 ③. 欢快地跳舞 ④. 全神贯注地打太极 ⑤. 在静静地写生
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
观察要补充的句子,先总的来概括是什么事情,然后在具体叙述,要围绕着一个意思,将句子补充完整,写具体。
示例:果园里水果成熟状态各种各样,有的已经红通通挂满枝头,有的还是青涩的模样,有的散发着甜香,还有的正在努力生长。
13. 把下面的句子改成转述句。
张老师对小明说:“这件事情,你错怪了小红。”
_________________
【答案】张老师对小明说,这件事小明错怪了小红。
【解析】
【详解】本题考查引述句改转述句。
引述句改转述句的方法:1.改标点,将冒号改成逗号,去掉双引号。2.改改人称,第一人称改为第三人称,将第二人称改为第三人称或指定的其他人。
题干中的“说”后面的冒号改成逗号,去掉双引号,将句子中的第二人称“你”改成具体的人物“小明”,保证句子通顺。
改为:张老师对小明说,这件事小明错怪了小红。
14. 请围绕“我们的校园真迷人呀”来写一小段话。
_________________
【答案】例文:
我们的校园真美呀!一踏进校门,便能感受到那宁静而又充满活力的氛围,校园里绿树成荫,粗壮的大树像一把把撑开的绿伞为我们遮挡阳光。花坛中,五颜六色的花竞相绽放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,散发出阵阵迷人的芬芳。操场的垂柳依依,微风拂过,柳枝轻轻摇曳,仿佛在与同学们亲切地打招呼。校园的小池塘清澈见底,鱼儿在水中欢快地游来游去,偶尔还能看到几只小乌龟在石头上悠闲地晒着太阳。这一切构成了一幅美丽的校园画卷,让人心生欢喜。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
题干的要求是围绕“我们的校园真迷人呀”来写一小段话,并且以“我们的校园真迷人呀”为中心,后面具体阐述来展现校园的迷人。
示例:我们的校园真迷人呀!那错落有致的教学楼,在阳光的映照下显得格外庄严大气。校园里的小花园更是别有洞天,五彩斑斓的花朵争奇斗艳,散发出阵阵富裕的香味。花园旁边的池塘清澈见底,其尾金鱼在水里悠闲自得地游戏,时而吐出几个泡泡,给平静的水面增添了几分活泼。操场四周的绿树郁郁葱葱,像忠诚的卫士守护着这片充满活力的土地。
二、阅读与鉴赏。
请阅读《荷花》课文片段,认真完成后面的题目。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
15. 画“ ”的句子运用________的修辞手法描写了荷叶的________和________。
16. 这段话描写了荷花________、________和________三种不同的姿态。
【答案】15. ①. 比喻 ②. 颜色 ③. 形状
16. ①. 初绽 ②. 绽放 ③. 含苞
【解析】
【15题详解】
本题考查修辞方法及内容概括。
“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话把“荷叶”比作“大圆盘”,写出了荷叶的形状,“碧绿”写了荷叶的颜色。
【16题详解】
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。
首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点是“描写荷花形状”,再利用关键信息进行分析。从题目中的“开了不少”、“全展开了”、“花骨朵儿”等,可以看出这句分别描写了刚开、全开、含苞待放状态的荷花。
请阅读下面的短文,认真完成后面的题目。
“东方之珠”
①香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
②浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
④铜锣湾是全港三大闹市之一。摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
⑤一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
⑥香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
17. 用“ ”画出文中第③④⑤自然段的中心句。
18. 认真阅读短文后再填空。
①短文中有不少成语,其中的两个是________、________。
②浅水湾________、________,铜锣湾的街道上________,港湾里的灯像________,马路上的车灯像________。
③游客不时被____________逗得开怀大笑。
19. “东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几方面描写“东方之珠”的?
_______________
【答案】17. ③香港的海洋公园举世闻名。
④铜锣湾是全港三大闹市之一。
⑤一到夜晚,整个香港就成了灯海洋。
18. ①. 奔流不息 ②. 琳琅满目 ③. 湾浪平沙细 ④. 阳光和煦 ⑤. 人流如潮 ⑥. 焰火 ⑦. 闪光的长河 ⑧. 海豚、海狮的精彩表演
19. “东方之珠”指的是香港。短文是从迷人的沙滩(浅水湾)、著名的公园和繁华的街市(铜锣湾)三方面描写“东方之珠”的。
【解析】
【17题详解】
本题考查的是找自然段的中心句。
第③自然段主要围绕海洋公园展开,详细介绍了海洋公园里海豚、海狮的精彩表演,突出了其闻名的特点。
所以第③自然段的中心句:香港的海洋公园举世闻名。
第④自然段,“铜锣湾是全港三大闹市之一。”此句总领全段,后面的内容都是在描述铜锣湾作为闹市的繁华景象,如摩天大厦众多、商品丰富、人流如潮。
所以第④自然段的中心句:铜锣湾是全港三大闹市之一。
第⑤自然段整段文字都在描绘夜晚香港灯光璀璨的景象,通过对港湾和马路灯光的描写,体现了香港夜晚如灯海般的特点。
所以第⑤自然段的中心句:一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
【18题详解】
本题考查的是文章内容的理解。
①短文中有不少成语,例如:文章第④自然段的鳞次栉比,文章第⑤自然段的五颜六色。
“鳞次栉比”形容房屋或船只等排列得很密很整齐,文中形容铜锣湾摩天大厦排列紧密。“五颜六色”形容色彩复杂或花样繁多。
②文中第②自然段中“浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。”对浅水湾的描写突出了其沙滩和阳光的特点,所以浅水湾是浪平沙细、阳光和煦。铜锣湾街道的特点是人很多;文中第④自然段“铜锣湾是全港三大闹市之一。摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。”用“人流如潮”来描写铜锣湾的街道;由文中第⑤自然段中“港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。”可知港湾里的灯色彩绚丽,如同焰火;马路上的车灯连续不断,像长河奔流。
③从文中第③自然段“在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。”可以看出,是海豚和海狮的表演让游客大笑。
【19题详解】
本题考查的是文章内容的理解。
从文中第⑥自然段“香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。”可知“东方之珠”指的是香港。
短文从以下几个方面描写了“东方之珠”:
迷人的沙滩:如文中提到的浅水湾,浪平沙细、阳光和煦。人们可以在这里漫步沙滩、沐浴海风、倾听浪涛,享受舒适惬意的时光。
著名的公园:以海洋公园为例,那里举世闻名,海洋剧场有海豚、海狮的精彩表演,吸引众多游客,为人们带来欢乐。
繁华的街市:铜锣湾作为全港三大闹市之一,摩天大厦鳞次栉比,商店商品琳琅满目,街道人流如潮,展现出商业的繁荣。
三、表达与交流。
20. 习作。
同学们,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、老师、同学等等,这些人你一定很熟悉吧,请你选择一个自己最熟悉的人来写一写。
要求:①自己取个题目:②能写清楚这个人的特点:③语句要通顺,注意不写错别字。
【答案】例文:
我的妈妈
我的妈妈三十多岁了,中等个,微胖的身材,乌黑的头发,扎个马尾辫。妈妈的脸圆圆的,淡淡的眉毛下一双不大的眼睛中透出慈祥和坦诚。高高的鼻梁下一个大大的嘴巴,一笑起来便露出一排洁白的牙齿,让人感到亲切和温暖。
我的妈妈不是世界上最漂亮的,也不是世界上最富有的,但她却是世界上最爱我的。
妈妈上班很忙,下班后还要买菜、洗衣、做饭、送我上学、接我回家,但妈妈说她最累的事情是晚上睡觉都得不到休息。因为我睡觉不老实,夜里经常蹬被子,一晚上她要起来给我盖好几次,要是被窝很凉了,她就把她那暖和的被窝让给我。有时候她拿着被子不走就在那儿看着我翘着腿踢呀踢呀,第二天早上便成了妈妈讲给我听的笑话。看着她那疲倦的眼神,我便觉得不好意思,可是到了晚上我的小腿便又开始运动,如此循环,妈妈却从不舍得打我。
妈妈很节俭,却对我很大方。有一次,我跟着妈妈和她单位的几个同事去吃饭,由于饭菜都很辣,不合我的口味,回到家妈妈便给我煎了个鸡蛋饼。我没吃完,我想这饼我咬过了,扔掉算了,妈妈本来已经吃饱了,看我要扔,还是拿起剩下的饼吃掉了,边吃边说:“现在天气热,不吃的话明天就坏了。”一向节俭的妈妈,能大方吗?今年母亲节,爸爸给妈妈200元钱,让她买双凉鞋。她带上我就去了超市,给我买了件上衣花了168元,剩下的钱全给我买了书,200元钱不够,妈妈还添了20多元呢。本来还觉得妈妈这么过母亲节太傻了呢,但看着妈妈往外掏钱时幸福的样子,那一刻我知道了,妈妈是这么的爱我。
这就是我的妈妈,一个世界上最爱我的妈妈。
【解析】
【详解】本题考查话题作文。
本题要求我们写一下我们身边最熟悉的人。如:爸爸、妈妈、老师、同学。想一想你要写的这个人他是什么性格?有什么特点。可以通过叙事的方式来讲述这个人的特点。要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞,使内容更生动。内容详略得当,语言通顺即可。
开头:开门见山,引出下文。
中间:通过叙事的方式来讲述这个人的特点,突出人物品质。
结尾:收束全文,抒发自己的感情。
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