精品解析：新疆乌鲁木齐市八一中学初中部2023-2024学年七年级下学期期中模拟道德与法治试题

新疆乌鲁木齐市八一中学初中部2023-2024学年七年级下学期期中模拟 道德与法治试题 （卷面分值：100分；考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，选出正确答案，将其字母标号填入答卷相应的空格内。（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 观察下图，从图中得到的结论有（ ） ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期身体迅速长高、长壮 ③青春期性机能成熟 ④青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 下列四位同学关于“青春期矛盾心理”讨论，观点正确的一组是( ) 小李:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾心理干扰。 小张:我不赞同小李的观点，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可避免。 小王:是，青春期的矛盾心理真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响。 小赵:我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响，也有积极作用，关键取决于我们的心态。 A. 小李和小张 B. 小张和小赵 C. 小王和小赵 D. 小李和小赵 3. 习近平总书记在清华大学考察时指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。这引发了强烈的反响，不少青年学生表示，要肩负起当代青年的历史重任，做时代新人。为此，青春的我们应该（ ） ①面对未知而又新奇的事物要学会独立思考，坚持追求独特，不人云亦云 ②提高品德和文化修养，体现青春的内在美 ③自觉培养批判精神，要学贵有疑，勇敢表达不同观点 ④充分发挥青春的创造潜力，通过探索、实践，主导世界、改变世界 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 李银河在《星空演讲》中举了这样一个例子。下班的时候，某市公安局局长和市长聊天，突然一个小孩儿满头大汗地跑过来对公安局局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了，你快点回去吧。”那么，这个局长和这个小孩儿是什么关系？答案是母子关系。很多人答不上来的原因是认为，公安局局长一般是孔武有力的男人，根本没想到是一位女性。这启示我们（ ） A 男生女生各自拥有性别优势 B. 要多关注女性 C. 不要过于受性别刻板印象的影响 D. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 5. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( ) A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B. 我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 6. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（　　） 序号 微行 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 青春是最美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是一张永不褪色的彩照；青春是远行者那色彩斑斓的起点；青春是阳光灿烂的日子；青春是明亮广阔的天空；青春是欢快的脚步；青春是放飞的小鸟。青春到底是什么呢？下列选项正确的是 ①青春是飞翔的力量，是健美的身躯 ②青春是成长，是勇气，是自信 ③青春是梦想，是激情，是幸福 ④青春是挑战，是追寻 A ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 8. “一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”这句话对我们的教育意义是（ ） A. 遇到挫折，每个人都能保持自信 B. 自信的人能获得公平的机会 C. 不要轻视自己，要增强自信 D. 不要否定自己，要始终自负 9. 青春是美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照。想要展现青春的这些美好，需要中学生（ ） ①悦纳自我，正视青春期的变化②张扬个性，充分释放情绪 ③青春飞扬，尽情享受现实生活④自强不息，努力克服弱点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 看下图，你想对图中两位年轻人说（ ） ①要止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为②日常言行不逾越法律底线，其它不用管 ③行己有耻，有所为，有所不为④可以基于自身需要选择做事的方式，不用理会他人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( ) ①有朋自远方来，不亦乐乎　②穷则独善其身，达则兼济天下　 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也　④独学而无友，则孤陋而寡闻 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 12. 进入青春期，随着身体发育的加快和生活经验的不断丰富，我们的情绪也发生变化。下列同学的情绪反应属于青春期“情绪反应强烈”特点的是（ ） A. 小文看完电影《流浪地球》后，一直沉浸在拯救地球的遐想中 B. 小胜和同学看球赛时，自己支持的球队进了球，激动地欢呼起来 C. 小刚最近几次考试没考好，情绪非常低落，好长时间振作不起来 D. 明明的父母最近闹矛盾，他心理苦恼，却努力掩饰不表露出来 13. 情绪ABC理论阐述的是诱发性事件（A）、对事件的评价和解释（B）及情绪和行为的后果（C）三者之间的关系（内容如下图所示）。根据这一理论，我们可采取的调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 改变认知评价 14. “爱屋及乌”、“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B. 情感和情绪紧密相关，情感是稳定的情绪倾向 C. 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D. 情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感 15. 关于情绪与情感，下列表述正确的是（ ） ①我们从对老师最初的情绪感受到几年的深度交往，终于形成了师生之间深厚的情感 ②和情绪一样，情感也有正面情感、负面情感体验 ③我们每个人的情绪情感不同，有的人情绪情感简单，有的人情绪情感复杂 ④火车站等车，一陌生人在吸烟，我对陌生人的反感是一种稳定的情感体验，不属于情绪 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 16. 我们通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重；通过热心帮助同学解决学习、生活中的问题等方式表达对同学的关心；通过做力所能及的家务劳动、关心父母的身体健康等方式表达对父母的感恩。这表明（ ） ①情感是人最基本的精神需求 ②情感在生活中是相对稳定的 ③美好情感可以通过实际行动来创造 ④美好情感可以通过恰当的方式表达 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 17. 青春的我们，拥有着无限美好的时光。小悦在朋友圈记录了自己的青春日常，让我们一起来完成相关任务。 朋友圈一 研学旅行途中，我看到小娟和小松争相帮忙背装有活动用品的背包。小松说：“你就别争啦，我是男生，我力气大，体力劳动我先行。”小娟说：“好吧，我是女生，我心细做事有条理，我们到达目的地后开展的活动由我负责主持吧！”班级中男生女生之间明确的分工让我们此次研学之旅变得更加轻松愉悦，让我们为大家的行动点赞！” 朋友圈二 班里的男生小强总是不分时间场合频繁地找我聊天，我有点担心同学们会误会我们的关系，但是小强却说：“既然都是同学，男女生之间交往就不要有所顾忌。” （1）小悦的“朋友圈一”中男生女生之间分工明确说明了什么？这给予我们哪些启示？ （2）请你对小悦的“朋友圈二”中小强的观点进行辨析。 18. 青春的我们，在学习中成长，在成长中收获。七年级(1)班同学围绕《青春的证明》举行了一次实践活动。请你参与并一起研讨。 第一小组同学收集到以下信息: 腿有残疾的小高申请参加本可免考的1000米跑，经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和常人没啥不一样的他，拄着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程。 （1）材料如何体现小高助力青春成长的优秀品质? 第二小组发现了一些现象: 有的同学积极参加志愿活动，坚持每周去敬老院为老人读书读报，陪老人聊天;有的同学面对自己学习“短板”，虚心接受老师的意见，不急不躁的认真改进。但也有同学沉迷网络世界甚至参与网络诈骗;有的同学抄袭作业，考试作弊，被批评后还不以为然…… （2）上述现象启示我们怎样做到青春有格? 19. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题 2024年，一个值得全体中华儿女铭记的年份，这一年将迎来中华人民共和国成立75周年的盛大庆典。某校积极开展庆祝新中国成立七十五周年主题教育活动，采用多种形式，向祖国母亲深情告白，迎接祖国生日的到来。 （1）从情感的作用角度，谈谈开展“告白祖国”行动有何意义？ （2）让我们共同接力告白，向祖国母亲表达赤诚的爱。作为新时代的中学生，为迎接祖国生日，你会如何传递情感正能量？ （3）我校也准备开展庆祝活动，请你仿照例句设计两条宣传标语。 （七十五年风雨兼程，铸就辉煌历程；七十五年砥砺前行，书写不朽篇章。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新疆乌鲁木齐市八一中学初中部2023-2024学年七年级下学期期中模拟 道德与法治试题 （卷面分值：100分；考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，选出正确答案，将其字母标号填入答卷相应的空格内。（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 观察下图，从图中得到的结论有（ ） ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期身体迅速长高、长壮 ③青春期性机能成熟 ④青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悄悄变化的我。 ①②：观察图表中身高增长速度的曲线图，可以看出青春期是人一生中身体发育的重要时期；青春期身体迅速长高、长壮，①②说法正确； ③④：青春期性机能成熟；青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维在图示中不能体现，③④说法与题不符； 故本题选A。 2. 下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论，观点正确的一组是( ) 小李:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾心理干扰。 小张:我不赞同小李的观点，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可避免。 小王:是的，青春期的矛盾心理真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响。 小赵:我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响，也有积极作用，关键取决于我们的心态。 A. 小李和小张 B. 小张和小赵 C. 小王和小赵 D. 小李和小赵 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的相关知识。 B：青春期的矛盾心理不可避免，它有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，小张和小赵的观点是正确的。故B正确； ACD：小李的观点“只要，就”太绝对，错误；小王只看到了青春期矛盾心理的消极作用，忽视了其积极作用，小王的观点是错误的； 故本题选B。 3. 习近平总书记在清华大学考察时指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。这引发了强烈的反响，不少青年学生表示，要肩负起当代青年的历史重任，做时代新人。为此，青春的我们应该（ ） ①面对未知而又新奇的事物要学会独立思考，坚持追求独特，不人云亦云 ②提高品德和文化修养，体现青春的内在美 ③自觉培养批判精神，要学贵有疑，勇敢表达不同观点 ④充分发挥青春的创造潜力，通过探索、实践，主导世界、改变世界 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、正确对待青春期的身体变化。 ②③：“肩负起当代青年的历史重任、做时代新人”要求我们追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，自觉培养批判精神，要学贵有疑，勇敢表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，故②③说法正确； ①：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，故①说法错误； ④：青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，不是“主导世界、改变世界”，故④说法错误； 故本题选B。 4. 李银河在《星空演讲》中举了这样一个例子。下班的时候，某市公安局局长和市长聊天，突然一个小孩儿满头大汗地跑过来对公安局局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了，你快点回去吧。”那么，这个局长和这个小孩儿是什么关系？答案是母子关系。很多人答不上来的原因是认为，公安局局长一般是孔武有力的男人，根本没想到是一位女性。这启示我们（ ） A. 男生女生各自拥有性别优势 B. 要多关注女性 C. 不要过于受性别刻板印象的影响 D. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对性别特点的认识，题文中人们没有意识到公安局长是位女性，启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，所以ABD不符合题意，正确答案选C。 5. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( ) A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B. 我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友原则、与老师相处、异性交往、守护生命等内容。 A：这是不能正确理解竞争与友谊的关系的表现，故说法错误； B：这是正确把握异性交往的表现，故说法正确； C：这是不珍爱生命的表现，故说法错误； D：我们要正确面对风格不不同的老师，故D说法错误； 故本题选B 6. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（　　） 序号 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】看到自己长出了喉结，心里很害怕，没有正确认识青春期生理变化，①点评正确，符合题意。小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事，②属于不诚信，不符合题意。男女有别，男女同学要正常交往，并非不交往，③不符合题意。周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，属于积善成德，④符合题意。故选：B。 【点睛】本题考查悦纳自己的生理变化、诚信、与异性交往、与人为善。青少年要悦纳自己的生理变化，要诚信做人、与人为善，异性同学要正常交往。仔细审题，把握悦纳生理变化、诚信、与异性交往、与人为善，结合选项排除。 7. 青春是最美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是一张永不褪色的彩照；青春是远行者那色彩斑斓的起点；青春是阳光灿烂的日子；青春是明亮广阔的天空；青春是欢快的脚步；青春是放飞的小鸟。青春到底是什么呢？下列选项正确的是 ①青春是飞翔的力量，是健美的身躯 ②青春是成长，是勇气，是自信 ③青春是梦想，是激情，是幸福 ④青春是挑战，是追寻 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。分析题意可知，青春是飞翔的力量，是健美的身躯；青春是成长，是勇气，是自信；青春是梦想，是激情，是幸福；青春是挑战，是追寻。所以①②③④说法正确；故选D。 8. “一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”这句话对我们的教育意义是（ ） A. 遇到挫折，每个人都能保持自信 B. 自信的人能获得公平的机会 C. 不要轻视自己，要增强自信 D. 不要否定自己，要始终自负 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和把握。 C：“一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”是缺乏自信的表现，启示我们不要轻视自己，要增强自信，C说法正确； A：每个人的说法太绝对，应排除； B：自信人能获得公平的机会，在题干中没有体现，应排除； D：自信不是自负，是对自身力量的确信，D错误； 故本题选C。 9. 青春是美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照。想要展现青春的这些美好，需要中学生（ ） ①悦纳自我，正视青春期的变化②张扬个性，充分释放情绪 ③青春飞扬，尽情享受现实生活④自强不息，努力克服弱点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确青春认识、正确对待青春期身体的变化、青春的探索需要自强。 ①④：青春是美好的，我们要珍惜青春，悦纳自我，正视青春期的各种变化；做到自强不息，努力战胜、克服弱点，不断完善自己，让青春无悔，故①④说法正确； ②：我们要发展个性、不能过分张扬个性，我们要学会调节、宣泄情绪，正确合理表达情绪，不是“充分释放”，故②说法错误； ③：我们要珍惜青春、实现自己的人生价值，不能“尽情享受”，故③说法错误； 故本题选B。 10. 看下图，你想对图中两位年轻人说（ ） ①要止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为②日常言行不逾越法律底线，其它不用管 ③行己有耻，有所为，有所不为④可以基于自身需要选择做事的方式，不用理会他人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“止于至善”和“行己有耻”。 ①③：漫画中两位年轻人不给老年人让座的行为，是没有做到“止于至善”的表现，应该做法止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；行己有耻，有所为，有所不为等，故①③说法正确； ②：“其它不用管”的观点是错误的，故排除②； ④：我们做人做事要遵守道德和法律，故④说法错误； 故本题选A。 11. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( ) ①有朋自远方来，不亦乐乎　②穷则独善其身，达则兼济天下　 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也　④独学而无友，则孤陋而寡闻 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是止于至善。 ②③：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要从点滴小事做起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德，要做到穷则独善其身，达则兼济天下，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，所以选项②③的观点符合题意； ①：意思是表达对客人的欢迎，不符合题意； ④：意思是缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，形容孤偏鄙陋，见闻不多，与止于至善寓意不符； 故本题选A。 12. 进入青春期，随着身体发育的加快和生活经验的不断丰富，我们的情绪也发生变化。下列同学的情绪反应属于青春期“情绪反应强烈”特点的是（ ） A. 小文看完电影《流浪地球》后，一直沉浸在拯救地球的遐想中 B. 小胜和同学看球赛时，自己支持的球队进了球，激动地欢呼起来 C. 小刚最近几次考试没考好，情绪非常低落，好长时间振作不起来 D. 明明的父母最近闹矛盾，他心理苦恼，却努力掩饰不表露出来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 B：青春期情绪反应强烈指富有激情和热情，可以用“暴风骤雨”来形容这一特点。“激动地欢呼起来”体现出青春期情绪反应强烈，B符合题意； A：小文一直沉浸在拯救地球的遐想中，体现出情绪的细腻性，与题干无关； C：小刚好长时间振作不起来，体现出情绪波动与固执，与题干无关； D：努力掩饰不表露出来，体现出情绪的表现性； 故本题选B。 13. 情绪ABC理论阐述的是诱发性事件（A）、对事件的评价和解释（B）及情绪和行为的后果（C）三者之间的关系（内容如下图所示）。根据这一理论，我们可采取的调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 改变认知评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：转移注意力法是指把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境，转移到其它事物上去或从事其他活动的自我调节方法，A不符合题意，不选； B：合理宣泄法是指为了维持自身的心理平衡，人们寻找一个恰当的对象将个人的消极情绪予以宣泄，B不符合题意，不选； C：放松训练法是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程，C不符合题意，不选； D：改变认识评价法是指是通过摆事实、讲道理，使学生端正对，心理健康的认识并形成正确观点的方法。漫画中提到对待问题，不同的态度，情绪感受不同，说明要用改变认知评价法调控情绪，D说法正确； 故本题选D。 14. “爱屋及乌”、“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B. 情感和情绪紧密相关，情感是稳定的情绪倾向 C. 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D. 情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：依据教材知识，爱屋及乌”、“亲其师，信其道”表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故A说法正确； BCD：观点虽然都正确，但在题文中没有体现，故排除BCD； 故本题选A。 15. 关于情绪与情感，下列表述正确的是（ ） ①我们从对老师最初的情绪感受到几年的深度交往，终于形成了师生之间深厚的情感 ②和情绪一样，情感也有正面情感、负面情感体验 ③我们每个人的情绪情感不同，有的人情绪情感简单，有的人情绪情感复杂 ④火车站等车，一陌生人在吸烟，我对陌生人的反感是一种稳定的情感体验，不属于情绪 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪和情感的认识。 ①：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故①说法正确； ②：和情绪一样，情感也有正面情感、负面情感体验，故②说法正确； ③：情绪和情感都是复杂的，故③说法错误； ④：我对陌生人的反感是不稳定的情感体验，属于情绪，故④说法错误； 故本题选B。 16. 我们通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重；通过热心帮助同学解决学习、生活中的问题等方式表达对同学的关心；通过做力所能及的家务劳动、关心父母的身体健康等方式表达对父母的感恩。这表明（ ） ①情感是人最基本精神需求 ②情感在生活中是相对稳定的 ③美好情感可以通过实际行动来创造 ④美好情感可以通过恰当的方式表达 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①③：依据题文描述，题文中通过不同方式表达自己的情感，表明情感是人最基本的精神需求，美好的情感可以通过实际行动来创造，故①③说法正确； ②④：情感相对稳定、美好情感通过恰当方式表达，在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 17. 青春的我们，拥有着无限美好的时光。小悦在朋友圈记录了自己的青春日常，让我们一起来完成相关任务。 朋友圈一 研学旅行途中，我看到小娟和小松争相帮忙背装有活动用品的背包。小松说：“你就别争啦，我是男生，我力气大，体力劳动我先行。”小娟说：“好吧，我是女生，我心细做事有条理，我们到达目的地后开展的活动由我负责主持吧！”班级中男生女生之间明确的分工让我们此次研学之旅变得更加轻松愉悦，让我们为大家的行动点赞！” 朋友圈二 班里的男生小强总是不分时间场合频繁地找我聊天，我有点担心同学们会误会我们的关系，但是小强却说：“既然都是同学，男女生之间交往就不要有所顾忌。” （1）小悦“朋友圈一”中男生女生之间分工明确说明了什么？这给予我们哪些启示？ （2）请你对小悦的“朋友圈二”中小强的观点进行辨析。 【答案】（1）男生女生之间分工明确说明：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面拥有各自的优势和特点； 启示：男生女生要做到优势互补：①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步； （2）观点错误；理由：①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，看到某些优秀品质；与异性相处是我们成长的重要方面，也是对我们的考验；②但与异性交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：正确看待性别差异、正确对待性别差异、异性相处的意义、异性相处的原则。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确看待性别差异相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：研学活动男生女生之间分工明确→男生女生拥有各自的优势和特点； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待性别差异相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男生女生之间明确的分工让研学之旅轻松愉悦→可链接教材知识“正确对待性别差异”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：既然都是同学，男女生之间交往就不要有所顾忌； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：异性相处的意义； 论据②：异性相处的原则； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 青春的我们，在学习中成长，在成长中收获。七年级(1)班同学围绕《青春的证明》举行了一次实践活动。请你参与并一起研讨。 第一小组同学收集到以下信息: 腿有残疾的小高申请参加本可免考的1000米跑，经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和常人没啥不一样的他，拄着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程。 （1）材料如何体现小高助力青春成长的优秀品质? 第二小组发现了一些现象: 有的同学积极参加志愿活动，坚持每周去敬老院为老人读书读报，陪老人聊天;有的同学面对自己学习“短板”，虚心接受老师的意见，不急不躁的认真改进。但也有同学沉迷网络世界甚至参与网络诈骗;有的同学抄袭作业，考试作弊，被批评后还不以为然…… （2）上述现象启示我们怎样做到青春有格? 【答案】（1）他虽然腿有残疾但仍然认为自己和常人没啥不一样，体现了自信的品质。他申请参加本可免考的1000米跑，拄着双拐，向前艰难跳跃'跑"完全程，体现了自强的品质。 （2）①要止于至善;寻找“贤"的榜样;从点滴小事做起;养成自我省察的习惯。②要行己有耻;有知耻之心，提高辨别“耻”的能力;树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做;磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。 【解析】 【详解】（1）本题考查对自信、自强的认识，考查学生分析问题的能力。分析材料信息，材料中的小高虽然腿有残疾但仍然认为自己和常人没啥不一样，体现了自信的品质。他申请参加本可免考的1000米跑，拄着双拐，向前艰难跳跃'跑"完全程，体现了自强的品质。 （2）本题考查青春有格，考查学生的识记能力。依据所学知识，从要止于至善，寻找“贤"的榜样；从点滴小事做起，养成自我省察的习惯。要行己有耻;有知耻之心，提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力等方面回答。 19 阅读材料，运用所学知识回答下列问题 2024年，一个值得全体中华儿女铭记的年份，这一年将迎来中华人民共和国成立75周年的盛大庆典。某校积极开展庆祝新中国成立七十五周年主题教育活动，采用多种形式，向祖国母亲深情告白，迎接祖国生日的到来。 （1）从情感的作用角度，谈谈开展“告白祖国”行动有何意义？ （2）让我们共同接力告白，向祖国母亲表达赤诚的爱。作为新时代的中学生，为迎接祖国生日，你会如何传递情感正能量？ （3）我校也准备开展庆祝活动，请你仿照例句设计两条宣传标语。 （七十五年风雨兼程，铸就辉煌历程；七十五年砥砺前行，书写不朽篇章。） 【答案】（1）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；②美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展；③有利于表达国人的爱国情感，获得情感体验，使自己的精神需求得到满足；④有助于使我们的情感更加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大；等等。 （2）①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受，使生命更有力量； （3）七十五载薪火相传，成就千秋伟业；七十五载筚路蓝缕，谱写奋斗赞歌。 【解析】 【分析】考点考查：传递情感正能量的途径、感受美好情感、情感的作用。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情感的作用相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向祖国母亲深情告白，迎接祖国生日的到来→可链接教材知识“情感的作用”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传递情感正能量的途径相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：接力告白，向祖国母亲表达赤诚的爱→可链接教材知识“传递情感正能量的途径”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求仿照例句设计两条庆祝新中国成立七十五周年的宣传标语，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$