精品解析：广东省韶关乐昌市2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

乐昌市2023—2024学年第一学期期中教学质量抽测 七年级语文试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（30分） 1. 根据要求，默写古诗文。 （1）日月之行，________________；星汉灿烂，________________。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）子夏曰：“________________，________________，仁在其中矣。”（《子张》） （4）峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》） （5）把王湾的《次北固山下》默写完整。 客路青山外，行舟绿水前。 ________________，________________。 ________________，________________。 乡书何处达，归雁洛阳边。 2. 根据拼音写汉字。 （1）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wǎn zhuǎn（ ）的曲子。 （2）不必说碧绿的cài qí（ ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 （3）这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，měi bù shèng shōu（ ）。 （4）于是大家放开喉咙读一阵子书，真是rén shēng dǐng fèi（ ）。 3. 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A. 王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案 B. 盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 C. 喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。 D. 老先生天天锻炼身体，虽已年近古稀，却仍容光焕发，神采奕奕。 4. 下列对病句修改正确的是（ ） A. 各地纷纷划定追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。（把“措施”改为“方法”） B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（去掉“由于”） C. 春节期间广东各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（把“不再”改为“再次”） D. 三月的武汉是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来观赏樱花。（把“季节”改为“城市”） 5. 阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！ 我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。 （1）以上选文选自《朝花夕拾》中的哪一篇？ （2）就全篇而言，“我”仇猫的原因有哪些？（写出两个即可） （3）隐鼠真实的死因是什么？ 6 综合性学习 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动开始之前，经同学们一致推选你作为这次活动主持人。作为主持人的你，请设计一段精彩的开场白。 （2）请为本次综合性学习设计两种活动形式。 活动一：_____________ 活动二：_____________ 二、阅读（30分） （一）文言文阅读（14分） （甲） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙） 谢安怜翁 谢奕①作剡②令，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤，欲放去邪？”遂谴之。 （注释）①谢奕：字无奕，谢安的长兄，谢道韫之父。②剡（shàn）：指剡县，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：裤子；纨绔：用细绢做的裤子。⑤阿奴：对幼小者的爱称，弟弟。 7. 用“／”给文中画横线句断句（限断两处）。 太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐 8. 解释下列句子中加点的词。 （1）撒盐空中差可拟________________ （2）而犹未已________________ （3）奕于是改容曰________________ （4）遂遣之________________ 9. 阅读两篇文章，请用自己的语言补全下列对话。 小文：读了上面这两则短文，我发现两文都善长人物语言描写。 《咏雪》 傅问“纷纷扬扬的雪像什么”，兄女回答：（1）________________ 《谢安怜翁》一文中，童年谢安看到兄长惩罚老翁时，劝谏兄长说：（2）________________ 小涵，你说的没错。言为心声，人物的语言往往最能体现人物性格。两篇短文里都有孩童的形象。我在《咏雪》文中看到童年谢道韫是一个（3）________________的人： 而《谢安怜翁》中，童年谢安则是一个（4）________________的人。 10. 翻译句子。 （1）未若柳絮因风起。 （2）阿兄，老翁可念，何可作此！ （二）现代文阅读（16分） 爱到无力 ①母亲进厨房有好大一会儿了。 ②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。【批注：“恨不得把她自己也塞到袋子里”，夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。】 ③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。 ④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。（A）背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。【批注：………………………】 ⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。 ⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。 ⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。 ⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。（B）母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。【批注：…………………】我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。 ⑨我的母亲，终于爱到无力。 11. 文章写的是春节回母亲家的事，为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实？ 12. 第②段主要运用了哪种记叙顺序？这段在文中有什么作用？ 13. 批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，例如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例，在A、B两处划线句中任选一句进行批注。 我选（ ）句，批注：_____________________________________________。 14. 选文和七年级上册课文《荷叶·母亲》都与“母爱”有关，请从作者对母亲的情感这一角度，在班级读书交流会上说说你对两篇文章的相同点和不同点的理解。 三、写作（40分） 15. 按下面的题目和要求作文。 歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。 请以“捕捉幸福”为题目作文。 要求：（1）角度自选，立意自定：（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）字数不少于500字；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乐昌市2023—2024学年第一学期期中教学质量抽测 七年级语文试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（30分） 1. 根据要求，默写古诗文。 （1）日月之行，________________；星汉灿烂，________________。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）子夏曰：“________________，________________，仁在其中矣。”（《子张》） （4）峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》） （5）把王湾的《次北固山下》默写完整。 客路青山外，行舟绿水前。 ________________，________________。 ________________，________________。 乡书何处达，归雁洛阳边。 【答案】 ①. 若出其中 ②. 若出其里 ③. 随君直到夜郎西 ④. 博学而笃志 ⑤. 切问而近思 ⑥. 影入平羌江水流 ⑦. 潮平两岸阔 ⑧. 风正一帆悬 ⑨. 海日生残夜 ⑩. 江春入旧年 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：若、郎、博、笃、羌、潮、阔、悬、残。 2. 根据拼音写汉字。 （1）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wǎn zhuǎn（ ）的曲子。 （2）不必说碧绿的cài qí（ ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 （3）这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，měi bù shèng shōu（ ）。 （4）于是大家放开喉咙读一阵子书，真是rén shēng dǐng fèi（ ）。 【答案】 ①. 宛转 ②. 菜畦 ③. 美不胜收 ④. 人声鼎沸 【解析】 【详解】本题考查根据拼音写汉字。 （1）宛转：wǎn zhuǎn，同“婉转”，声音圆润柔媚，悠扬动听。 （2）菜畦：cài qí，菜圃、菜园。 （3）美不胜收：měi bù shèng shōu，美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 （4）人声鼎沸：rén shēng dǐng fèi，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 3. 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A. 王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。 B. 盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 C. 喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。 D. 老先生天天锻炼身体，虽已年近古稀，却仍容光焕发，神采奕奕。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语辨析。 A.妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。也指巧妙地办成某事。用在王立同学解数学题的情境中不恰当，大词小用； B.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。“秧苗开花抽穗”是自然生长的过程，用“油然而生”形容不恰当，望文生义； C.忍俊不禁：意思指忍不住笑出来。贾玲言语幽默、动作滑稽，让人忍不住发笑，使用恰当； D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。与“容光焕发”语义重复，使用错误； 故选C。 4. 下列对病句修改正确的是（ ） A. 各地纷纷划定追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。（把“措施”改为“方法”） B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（去掉“由于”） C. 春节期间广东各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（把“不再”改为“再次”） D. 三月的武汉是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来观赏樱花。（把“季节”改为“城市”） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.否定不当，应把“不再”改为“再次”，而不是把“措施”改为“方法”； B.搭配不当，应把“改进”改为“提高”，而不是去掉“由于”； D.搭配不当，应把“三月的武汉”改为“武汉的三月”，而不是把“季节”改为“城市”； 故选C。 5. 阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！ 我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。 （1）以上选文选自《朝花夕拾》中哪一篇？ （2）就全篇而言，“我”仇猫的原因有哪些？（写出两个即可） （3）隐鼠真实的死因是什么？ 【答案】（1）《狗·猫·鼠》 （2）仇猫的原因有：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态：它老嗥叫，令人心烦；它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。 （3）隐鼠真实的死因是被长妈妈一脚踏死的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 由“我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫”可知，选文选自《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》。文章运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。 【小问2详解】 本题考查名著内容理解。 根据《狗·猫·鼠》内容可知，原文“现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度”可知，原因有：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态； 结合“然而，这些口实，仿佛又是提起笔来的时候添出来的，虽然也象是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它们”可知，原因有：它老嗥叫，令人心烦； 结合“再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠”可知，原因有：它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。 【小问3详解】 本题考查名著内容识记。 由原文内容“我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了”可知，隐鼠真实的死因是被长妈妈一脚踏死的。 6. 综合性学习 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动开始之前，经同学们一致推选你作为这次活动的主持人。作为主持人的你，请设计一段精彩的开场白。 （2）请为本次综合性学习设计两种活动形式。 活动一：_____________ 活动二：_____________ 【答案】（1）示例：同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊搽干的。那么怎样才能交到更多好朋友呢？请大家围绕交友之道各抒己见吧！（围绕主题，内容健康即可） （2） ①. 办一期交友之道主题黑板报 ②. 举行网络交友利弊辩论赛 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写开场白。作答时，围绕“有朋自远方来”的活动主题，要有称呼（如亲爱的同学们），且要强调朋友在人生中的重要性。情感真挚，语言优美，能够有效地营造出积极的活动氛围。 示例：亲爱的同学们，朋友是我们人生旅途中最温暖的陪伴。朋友是寒冬里的一团篝火，为我们驱散寒冷；朋友是黑暗中的一盏明灯，为我们照亮前行的路。朋友，是我们快乐时的分享者，是我们悲伤时的依靠者。古往今来，无数文人墨客用动人的笔触描绘着友谊的珍贵。王勃曾感慨“海内存知己，天涯若比邻”，李白也曾高呼“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。那么，在今天这个美好的时刻，让我们一同走进“有朋自远方来”的活动，一起探讨交友之道，寻找那些能与我们相伴一生的挚友！ 【小问2详解】 本题考查活动设计。围绕“有朋自远方来”的主题，可按照“动词+交友+活动类型”的形式拟写，要贴近中学生的生活实际。 示例：开展“交友故事我来讲”演讲比赛 举办“名人交友”手抄报展览 二、阅读（30分） （一）文言文阅读（14分） （甲） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙） 谢安怜翁 谢奕①作剡②令，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤，欲放去邪？”遂谴之。 （注释）①谢奕：字无奕，谢安的长兄，谢道韫之父。②剡（shàn）：指剡县，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：裤子；纨绔：用细绢做的裤子。⑤阿奴：对幼小者的爱称，弟弟。 7. 用“／”给文中画横线句断句（限断两处）。 太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐 8. 解释下列句子中加点的词。 （1）撒盐空中差可拟________________ （2）而犹未已________________ （3）奕于是改容曰________________ （4）遂遣之________________ 9. 阅读两篇文章，请用自己的语言补全下列对话。 小文：读了上面这两则短文，我发现两文都善长人物的语言描写。 《咏雪》 傅问“纷纷扬扬的雪像什么”，兄女回答：（1）________________ 《谢安怜翁》一文中，童年谢安看到兄长惩罚老翁时，劝谏兄长说：（2）________________ 小涵，你说的没错。言为心声，人物的语言往往最能体现人物性格。两篇短文里都有孩童的形象。我在《咏雪》文中看到童年谢道韫是一个（3）________________的人： 而《谢安怜翁》中，童年谢安则是一个（4）________________的人。 10. 翻译句子。 （1）未若柳絮因风起。 （2）阿兄，老翁可念，何可作此！ 【答案】7. 太傅时年七八岁／着青布绔／在见膝边坐 8 ①. 拟：相比 ②. 已：停止 ③. 容：脸色或仪容 ④. 遣：打发 9. ①. 未若柳絮因风起 ②. 阿兄，老翁可念，何可作此 ③. 童年的谢道韫天资聪慧 ④. 童年的谢安是一个有爱心，有同情心的人 10. （1）不如比作柳絮凭借着风飞舞 （2）“哥哥，老人家多么可怜，怎么可以做这种事！” 【解析】 【7题详解】 本题考查文言断句。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。本句的主语是：太傅。然后介绍他的年龄，接着介绍他的穿着，最后介绍他在干什么。这句话的意思是：谢安当时只有七八岁，穿一条蓝布裤，在他哥哥膝上坐着。故可断句为：太傅时年七八岁/着青布绔/在兄膝边坐。 【8题详解】 本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。 （1）句意为：在空中撒盐差不多可以相比。拟：相比； （2）句意为：却还不停罚。已：停止； （3）句意为：谢奕脸色立刻缓和下来。容：脸色或仪容； （4）句意为：于是就把那个老人打发走了。遣：打发。 【9题详解】 本题考查对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。谢道韫的回答是“未若柳絮因风起”，用自己的话概括即为“不如比作柳絮凭借着风飞起”；谢太傅对兄长的劝说是“阿兄，老翁可念，何可作此”，用自己的话概括是“哥哥，这老翁很可怜，你怎么能这样做”。从“未若柳絮因风起”这个比喻和“公大笑乐”的表现可知，童年的谢道韫天资聪慧；从劝告哥哥放了老翁这件事可知，童年的谢安是一个有爱心，有同情心的人。 【10题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）未若，不如比作。因，趁，乘。 （2）可，值得。念，顾念。何，怎么。此，这种事。 点睛】参考译文： 甲：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 乙：谢奕做剡县县令的时候，有一个老头儿犯了法，谢奕就拿醇酒罚他喝，以至醉得很厉害，却还不停罚。谢安当时只有七八岁，穿一条蓝布裤，在他哥哥膝上坐着，劝告说：“哥哥，老人家多么可怜，怎么可以做这种事！”谢奕脸色立刻缓和下来，说道：“你要把他放走吗？”于是就把那个老人打发走了。 （二）现代文阅读（16分） 爱到无力 ①母亲进厨房有好大一会儿了。 ②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。【批注：“恨不得把她自己也塞到袋子里”，夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。】 ③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。 ④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。（A）背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。【批注：………………………】 ⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。 ⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。 ⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。 ⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。（B）母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。【批注：…………………】我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。 ⑨我的母亲，终于爱到无力。 11. 文章写的是春节回母亲家的事，为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实？ 12. 第②段主要运用了哪种记叙顺序？这段在文中有什么作用？ 13. 批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，例如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例，在A、B两处划线句中任选一句进行批注。 我选（ ）句，批注：_____________________________________________。 14. 选文和七年级上册的课文《荷叶·母亲》都与“母爱”有关，请从作者对母亲的情感这一角度，在班级读书交流会上说说你对两篇文章的相同点和不同点的理解。 【答案】11. 第⑹段那些“难以避免的事实”是母亲在苦难中为这个家辛苦操劳，刻画了母亲为家庭付出的伟大形象，表达了作者的赞美与哀伤之情。 12. 插叙，回忆以往回母亲家拜年的温馨场景，表达了母亲对我们深厚的爱，着力写出母亲清楚记得孩子的饮食喜好，为下文写母亲因年老体弱记忆衰退作铺垫。 13. ①. 示例：A句： ②. 运用比喻，将母亲身影比作皱褶的核桃，表现母亲的衰老之态。 B句：通过母亲的动作、语言，形象地写出母亲因没有东西给我带而内疚，塑造了一个一心为儿女付出的母亲的形象。 14. 相同点：都蕴含对母亲的热爱与赞美。 不同点：本文还表达了对母亲老去的哀伤、对母亲的愧疚，蕴含着“每个人都应该好好报答自己的父母，不能等到他们爱到无力时才想起他们”的思想；《荷叶•母亲》表现了作者对母亲由衷的感激与依恋。 【解析】 【分析】 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。结合第⑥段“祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥”“母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳”等句可知，这一段概述了母亲为家里的每个人无私奉献，自己一身伤痛的事实。这一内容是这次春节之前发生的事情，故从记叙顺序角度看是插叙。母亲任劳任怨地照料卧床不起的祖父、关心每个子女的生活，表现出母亲的任劳任怨、慈爱、勤劳能干；母亲为了家庭不断付出，自己一身伤痛，表现出母亲的无私、善良。故作用是：这一段通过插入那些“难以避免的事实”，突出了母亲任劳任怨、勤劳能干、善良慈爱的品质，刻画了母亲无私奉献的形象，也表达了作者对母亲的赞美与因母亲年老体弱的哀伤之情。 【12题详解】 本题考查记叙顺序。结合文章第①段“母亲进厨房有好大一会儿了“可知，开篇的时间点是现在。结合第②段“临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上”可知，这里回忆的是以往每年春节的事情。结合第③段“这次国家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天”可知，第③段又回到了现在。故可知第②段从记叙顺序上看是插叙。 再结合第②段“母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好”等句子可知，这一段具体描写了以往回母亲家过年时的温馨场景，母亲记得住每个孩子的喜好，表现了母亲对孩子们的关怀和爱，有助于塑造母亲慈爱的形象。 结合第②段“临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子”和第⑧段“回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊“可知，插叙部分中能干的、细致的、慈爱的母亲和现在的记忆衰退、无力为孩子准备东西的的母亲形成对比，进而突出了母亲老去的事实，更能够突出母亲的“爱无力”和作者对母亲的愧疚、牵挂等，故这一段插叙为下文写母亲年老体衰、记忆衰退而爱到无力做铺垫。 【13题详解】 本题考查批注。解答此题根据题干中给出的赏析提示，选择恰当的角度来入手分析。A句将母亲的背影比作”一枚褶皱的核桃”，运用形象的比喻，突出母亲年老的样子，表现作者看到母亲背影心里的难受。B句可从人物描写的角度来分析，“贴”“说”是对母亲的动作描写，后面又具体给出母亲的语言，表现母亲在女儿临行前的不舍，以及对没有给出儿女东西的内疚，突出母爱的伟大与无私。 【14题详解】 本题考查比较阅读。 （1）相同点。结合第⑨段“我的母亲，终于爱到无力”等内容可知，作者表达了对母亲的感激、爱。结合”母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”可知，《荷叶·母亲》表达了作者对母亲的爱。故相同点：两篇文章都表达了对母亲的爱。 （2）不同点。结合第⑦段”看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来”可知，母亲因为不能给孩子帮助而感到愧疚，这份愧疚令作者既感动有内疚。结合第④段“妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃”可知，见到母亲的衰老，作为孩子，内心非常哀伤。故本文还表达了对母亲的愧疚之情和对母亲老去的哀伤。结合”母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”可知，这里运用了比喻修辞，把自己比成红莲，母亲比成荷叶，故可知《荷叶·母亲》还表达了作者对母亲的依恋。这是两篇文章的不同点。 三、写作（40分） 15. 按下面的题目和要求作文。 歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。 请以“捕捉幸福”为题目作文。 要求：（1）角度自选，立意自定：（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）字数不少于500字；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 捕捉幸福 幸福是什么？幸福是一种感觉，是一种心境，是一种体验。幸福藏在生活的点滴中，需要我们用心去捕捉。 清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在脸上，暖暖的，痒痒的。睁开朦胧的睡眼，伸一个大大的懒腰，推开窗户，清新的空气扑面而来，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳，这一切都是那么美好。此刻，幸福就在这清晨的阳光和微风中，被我捕捉到了。 午后，找一个安静的角落，泡上一杯香醇的咖啡，翻开一本喜欢的书籍，让自己沉浸在文字的世界里。阳光透过窗户洒在身上，温暖而惬意。书中的故事或感人至深，或令人捧腹大笑，让我的心情也随之起伏。当我沉浸在书中，忘记了时间，忘记了烦恼，这一刻，幸福就在这书香和阳光中，被我捕捉到了。 傍晚，一家人围坐在餐桌前，品尝着美味的饭菜，分享着一天的见闻。父母的关爱，兄弟姐妹的欢笑，让这个小小的空间充满了温馨。看着家人脸上洋溢的笑容，听着他们亲切的话语，我的心中充满了幸福。这一刻，幸福就在这家庭的温暖中，被我捕捉到了。 夜晚，漫步在公园的小径上，月光如水，洒在地面上，宛如一层银纱。微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首优美的乐曲。远处，一家人手牵着手，漫步在月光下，他们的身影是那么幸福。我静静地走着，享受着这宁静的夜晚，感受着大自然的美好。这一刻，幸福就在这月光和微风中，被我捕捉到了。 幸福其实很简单，它就在我们的身边，只要我们用心去感受，用心去捕捉，就能发现它的存在。它可能是一个微笑，一句问候，一次拥抱，也可能是一次成功，一次挫折，一次成长。让我们学会捕捉幸福，珍惜幸福，让幸福永远陪伴在我们身边。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“捕捉幸福”，关键词是“捕捉”和“幸福”。“捕捉”意味着主动去发现、去寻找、去感受；“幸福”是一种内心的满足和愉悦的感受。立意可以围绕善于发现生活中的点滴美好，用心去感受平凡中的幸福，强调积极的生活态度和对幸福的敏锐感知。可以从个人经历出发，讲述自己是如何在日常生活中捕捉到幸福的瞬间；也可以论述幸福并非遥不可及，而是需要我们用心去留意和体会。 第二，选材构思。可以选取家庭生活中的场景，比如在忙碌了一天后，一家人围坐在餐桌前，分享着一天的见闻，其乐融融，这时捕捉到的是亲情带来的幸福。也可以描述在校园中的经历， 比如参加学校的运动会，自己原本对比赛成绩没有抱太大期望，但在同学的加油助威声中，突破了自己的极限，虽然没有获得冠军，但感受到了同学之间的深厚情谊，这就是幸福。又或者记叙在社会生活中的见闻，如在公交车上为老人让座，看到老人感激的笑容，捕捉到帮助他人带来的幸福。总之，在选材构思上，要注重通过具体的事件和细节描写，展现出如何捕捉到幸福的瞬间，以及这些瞬间给自己带来的内心感受，让读者能够真切地体会到幸福的存在。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$