过关练3 生物的多样性-【追击中考】2024年中考生物（江西专用）

过关本☐己0己叫江西 心过关练3生物的多样性 闷考点过关 考点1 尝试根据一定的特征对生物 续表 进行分类 目 禾本目 蔷薇目 1.在纲、目、属三个分类单位中，所包含的植 科 禾本科 豆科 物种类最多和所包括的植物共同特征最多 属 稻属 小麦属 大豆属 的分别是 ) 稻 普通小麦 大豆 A.属和属B.目和属C.层和纲D.纲和属 A.表中所列的最大分类单位是门 2.(素材地域特色)井冈山大学蜘蛛生物学 B.水稻和小麦的亲缘关系比较近 研究团队在对赣中南地区蜘蛛资源调查 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆 中，发现了两种蜘蛛目圆额蛛科刺突蛛属 的少 新物种，命名为三仙殿刺突蛛和汜水山刺 D.蔷薇目所包含的生物种类数量远比大豆 突蛛。两种新蜘蛛在分类上最小的共同单 属多 位是 考点2 细菌、真菌、病毒 A.目 B.科 C.层D.种 5.下列对细菌和霉菌的描述，不正确的是 3.（2023衡阳)生物学家将生物进行科学分类 () 是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进 A.细菌的生殖方式是分裂生殖 化关系。下列有关生物分类的叙述，错误 B.霉菌需从外界获取现成的有机物 的是 C.霉菌靠孢子进行生殖 A.种是最基本的分类单位 D.细菌和霉菌都有成形的细胞核 B.生物分类的主要依据是生物的形态结构 6.下列有关病毒的叙述，不正确的是() 和生理功能等方面的特征 A.经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可 C.分类的单位由大到小依次是界、纲、门、 以制成疫苗 目、科、种、属 B.能独立生活 D.分类单位越小，其中所包含的生物共同 C.能繁殖后代 特征越多 D.用电子显微镜才能观察到 4.水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆 7.下列关于微生物利用的搭配关系，不合理 是我国重要的油料作物，它们的分类关系 的是 () 如表所示。据表判断，下列叙述错误的是 A.脖母菌一啤酒B.霉菌—酸奶 C.醋酸菌一食醋D.甲烷菌一甲烷 被子植物门 8.(素材科技生活)现在科学技术越来越先 纲 单子叶植物钢 双子叶植物纲 进，长期保存食品的方法有很多。下列保 追子梦想超越自我73 旧击迎店，生物 存食品的方法不符合防腐原理的是( 藻类、芬藓、陈类 A.将红豆、绿豆等晒干 无根、 茎、叶 有茎、叶或 B.用凉开水浸没鸡蛋 根、装、叶 有输导 无输导 C.将香肠包装抽真空 组纠 组织 丙 D.往剁椒屑中加盐和醋 A.藻类、苔藓植物、蕨类植物 考点3植物的类群 B.苔藓植物、藻类、蕨类植物 9.原创生产生活海带生活在海水中，是较 C.蕨类植物、藻类、苔藓植物 高等的藻类。下列有关海带的说法，正确 D.藻类、蕨类植物、苔藓植物 的是 () 考点4动物的类群 A.一整片的叶都能进行光合作用 13.(素材热点素材)《2023年春节联欢晚会》 B.没有茎，但基部有短叶柄 C.全身都能吸收水分和无机盐 吉祥物“兔圆圆”的亮相为传统农历中国 D.依靠根固着在海底 年增添了吉庆团圆的融融暖意。“兔圆 10.(2023随州)诗词是中华民族传统文化的 圆”的牙齿组合是 () 瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下 A.门齿和犬齿 B.门齿和臼齿 列语句所提及的生物与其所属类群对应 C.犬齿和白齿 D.门齿、犬齿和白齿 正确的是 ) 14.(素材地域特色)难得一见的斑头秋沙鸭 曾现身鄱阳湖，因长相似大熊猫且数量稀 选项 语句 所属类群 少而被誉为“水中大熊猫”。以下有关斑 A 苔痕上阶绿，草色入帘青 藻类 头秋沙鸭的说法，错误的是 () B 陟彼南山，言采其蕨 菜类植物 A.体内有脊柱 B.是变温动物 人闲桂花落，夜静春山空 苔藓植物 C.进行双重呼吸 D 西湖春色归，春水绿于染 种子植物 D.按分类属于鸟类 11.珙桐和水杉都是我国特有的子遗树种，具 15.(2023十堰)根据所学知识，以下动物及其 有“植物活化石”之称。下列关于珙桐和 相关特征表述不正确的是 () 水杉的叙述，错误的是 A.蚯蚓一用湿润的体壁呼吸，用刚毛辅 A.水衫和珙桐都属于种子植物 助运动 B.根、茎、叶中都有输导组织 B.鲫鱼一用鳃呼吸，用鳍协调游泳 C.珙桐被称为“中国鸽子树” C.扬子鳄一用肺呼吸，牙齿有分化 D.水杉的球果属于果实 D.家鸽一用气囊辅助肺呼吸，为恒温动物 12.(2023吉安峡江期末)小丰建立了一个关 16.下列关于动物体结构与功能相适应的叙 于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类 述，错误的是 () 图（如图）。请指出甲、乙、丙依次代表哪 A.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分 类生物 ( 的蒸发 1门4>击破准点决胜中考 过关本☐己0己叫江西 B.家鸽身体呈流线型，可以减小空气的 鱼体的水与进入鱼体的水相比，其中溶解 阻力 的二氧化碳 (填“增多”或 C.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积， “减少”)。 利于呼吸 (5)观察动物E时，发现它用[ D.鳞蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体 呼吸，并有气囊辅助呼吸。 温稳定 考点5保护生物多样性 17.(技能比较分析)呼吸是动物重要的生理 18.(2023南昌进贤期末改编)流感病毒有甲 特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很 型、乙型、丙型等变异。这体现了生物多 大，但都能与外界进行气体交换。请结合 样性中的 () 如图所示的图解和有关实验分析回答 A.基因的多样性 问题。 B.生物种类（物种）的多样性 C.生态系统的多样性 D.生活环境的多样性 19.有“东方医学巨典”和“中国古代百科全 书“之称的《本草纲目》中记载了植物药 4 1094种，动物药443种。这体现了生物 多样性中的 () (1)观察动物A时，要经常往其体表滴水 A.生物种类（物种）的多样性 以保持湿润，原因是其呼吸依靠 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 (2)动物B是软体动物的典型代表，其呼 D.生物数量的多样性 吸器官是 20.(2023宜宾)党的二十大报告指出，要提升 (3)观察动物C时，发现其体表具有与体 生态系统多样性、稳定性、持续性，实施生 内气管相连的 ,它是气体出 物多样性保护重大工程。下列关于生物 入的门户。 多样性的叙述，正确的是 () (4)为深究动物D的呼吸特点，某兴趣小 A.保护生物多样性意味着禁止开发和利 组作出了以下假设：水由鱼口进入、由鳃 用生物资源 盖后缘流出的过程中，①与水完成了气体 B.大量引进外来物种是为了丰富我国的 交换。该组同学利用BTB指示剂（遇二 动植物资源 氧化碳会由蓝变黄)针对动物D进行了相 C.保护生物多样性最有效的措施是建立 关实验。 动物园和植物园 实验设计：将吸有BTB指示剂的胶头滴 D.国家颁布和实施了保护生物多样性的 管，放在 点。 相关法律法规 实验结果：若假设正确，则滴加BTB指示 21.中国国家植物园于2022年4月18日在 剂之后，b点将呈 色，说明流出 北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物 追子梦想，超越自我175 旧击中店一，生物 1.5万余种，这对生物多样性的保护具有 B.建立濒危物种种质库 重要意义。下列措施不利于保护生物多 C.建立颜危动物繁育中心 样性的是 D.将颜危动物领养回家 A.颁布相关法律法规 闷考向探究 22.(技能概念图)图中甲、乙分别代表蝙蝠 实验环境 和家鸽，Ⅱ代表它们之间的共同特征。下 方案 实验前处理 甲组 乙组 列特征属于Ⅱ的是 自然条件 甲、乙两组均 1 无菌条件 (暴露在空 不处理 气中) 甲组进行高温 自然条件 A.体表被毛 B.胎生 2 处逻，乙组不 无菌条件 (暴露在空 处理 气中) C.牙齿分化 D.体温恒定 23.(素材传统文化)诗词是中华民族灿烂文 在落叶上 化的瑰宝。下列诗词所涉及的动物不含 甲、乙两组均 接种细茵 进行高温处理 无菌条件 后放在无 有节肢动物的是 ) 茵条件下 A.庄生晓梦送蝴螺，望帝春心托杜鹃 (1)以上三种实验方案都设置甲、乙两组， B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 目的是进行 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 (2)有的方案中，需要在实验前进行高温 D.春潮暮落海门山，百艇齐飞牡蛎滩 处理，目的是 24.原创生命观念“从陆地到天空，从恐龙 到鸟类，身体结构也有了天壤之别。”鸟的 下列特征与“从陆地到天空”没有直接关 (3)实验过程中需滴加蒸馏水，使叶片保 系的是 持潮湿。由此推测，细菌的生活必须具有 A.体温恒定 的基本条件之一是 B.前肢变成翼 (4)方案 (填“1”“2”或“3”)更有 C.骨骼轻、薄且有些骨内部中空 说服力，其中 组落叶有腐烂现 D.有气囊辅助呼吸 象，说明细菌对植物遗体有分解作用。 25.(核心素养探究实践)为了探究细菌对 (5)本实验设计中的不足之处是每组只放 植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组准 置了1片落叶，实验样本数量少，实验结 备了同一种树的落叶若干，每组放置1片 果存在 落叶，并在实验过程中滴加蒸馏水，使落 叶保持湿润。实验方案如下表，请回答下 列问题。 176>击破准点决胜中考参考答案己0己叫江西 过关本 过关练5绿色开花植物的生命周期 过关练1细胞是生物体结构 间考点过关 和功能的基本单位 1.B2D3.B4D5.B6.D7.C8.D9.D 10.D11.B12D13.B14B15.D16.C17.A 回考点过关 间考向探究 1.C2.D3.A4.C 18.B 5.(1)badc生里盐水 维持细胞的正常形态 19.(1)2(2)充足的空气 (3)胚是死的（或胚的 气泡(2)②细胞核(3)细胞壁 结构不完整，合理即可)(4)b卵细胞 6.D7.A8.D9.B10.D (5)根瘤菌 包考向探究 11.B12.B 过关练6绿色植物的生活 需要水和无机盐 过关练2 细胞是怎样构成生物体的 回考点过关 回考点过关 1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.A9.B 1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.D8.D9.C 包考向探究 10.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化(3)输 10.(1)单一变量溶液的浓度(2)吸水(3)大 导(4)器官系统 于(4)浓盐水，清水(5)导管 回考向探究 11.(1)叶片数量①(2)越强(3)光照越强， 11.(1)表限制草履虫运动(2)盖盖玻片 植物的燕腾作用越强(4)A (3)相同(4)平均值相同黑暗 过关练7 绿色植物的光合作用 过关练3生物的多样性 与呼吸作用 回考点过关 间考点过关 1.D2.C3.C4.C5.D6.B7.B8.B9.C 1.C2.A3.A4.C5.B 6.B7.D8.B 10.B11.D12.D13.B14.B15.C16.D 17.(1)湿润的体壁(2)鳃(3)气门(4)a黄 回考向探究 增多(5)③肺 9.(1)根毛生物圈 (2)光合作用 细胞质 18.A19.A20.D21.D (3)3有机物 回考向探究 10.(1)不变蓝二氧化碳 (2)燕腾 (3)氧气 22.D23.D24.A (4)浑浊黑暗 25.(1)对照(2)进行高温灭菌，防止杂菊对实验 过关练8 人体的消化与吸收 产生干扰(3)水分(4)3乙(5)偶然性 间考点过关 过关练4生物与环境 1.A2.D3.C4.B5.C6.D7.B 回考点过关 8.(1)淀粉胆汁(2)胃D小肠(3)小肠 1.B2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.A 9.B10.A11.D12.C 9.C10.B 间考向探究 间考向探究 13.B14.D 11.(1)非生物(2)细菌和真菌(3)竞争 过关练9人体内物质的运输 (4)环境生物(5)生物 12.(1)甲→乙→丙→戊（或甲→丁→丙→戊或甲→ 回考点过关 丙→己→戊)戊(2)分解者光合作用和 1.B2.D3.B4.B5.B6.A7.C8.D 呼吸作用(3)A→BCA固定的太阳能 9.(1)静脉(2)3左心房由静脉血变为动脉血 追寻梦想超越自我心329