第三单元 封建时代的欧洲【B卷·培优卷】- 2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练(湖北专用)
2024-07-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三单元 封建时代的欧洲 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 封建时代的欧洲 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.51 MB |
| 发布时间 | 2024-07-26 |
| 更新时间 | 2024-10-10 |
| 作者 | 欣欣然的秋天 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46536008.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第三单元 封建时代的欧洲【湖北专用】
(B卷·培优卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
第I卷 选择题(共28分)
一、选择题(本大题共14个小题,每题2分,共28分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.2023年10月26日,国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示,中方对巴以冲突造成大量平民伤亡,人道局势急剧恶化感到痛心。在公元1世纪,诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
2.法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策,征收“什一税”,教会因此变得富有起来,势力越来越大;教皇为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是( )
A.基督教会在欧洲权力至高无上 B.教权和王权是相互利用的关系
C.法兰克王国依靠教会力量而崛起 D.教皇和查理是封君封臣的关系
3.在中世纪的欧洲,封君封臣关系的确立需要履行特定的仪式。在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外,还提及如果得不到封君的善待,封臣可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系( )
A.以血缘关系为纽带 B.是完全平等的关系
C.具有一定的契约性 D.以封君为绝对核心
4.据下图并结合所学知识可知,中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带是( )
A.血缘关系 B.土地封赐 C.授予爵位 D.服兵役
5.法国、德国和意大利是当今欧洲大陆上的三个独立国家,但他们在一千多年前曾经是血浓于水的亲兄弟。“三国时代”的出现缘于历史上( )
A.亚历山大帝国的分裂 B.罗马帝国的分裂
C.阿拉伯帝国的分裂 D.查理曼帝国的分裂
6.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。据此可知,这次改革对西欧的政治影响是( )
A.有力的保障了封臣的权利 B.促进了西欧封建制度的形成
C.形成封君保护封臣的观念 D.承认罗马教会在欧洲的地位
7.800年左右,查理大帝颁布了著名的《庄园敕令》,其中提及“我命令每个管理员,每年必须将我一年中的收入报告给我……使我可以知道各种财产的数目”。这一规定( )
A.提高了农民生产积极性 B.提高了封建主的社会地位
C.维护了王国的长治久安 D.加强了对庄园的经济管理
8.1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( )
A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权
C.加速了市民阶层形成 D.维护了庄园公共秩序
9.西欧庄园设有庄园法庭,13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是( )
A.庄园法庭是维护领主利益的工具 B.庄园法庭行使国家最高司法权力
C.庄园法庭意在维护公共秩序 D.封建君主对农奴实行专制统治
10.12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧( )
A.近代科技兴起 B.城市工商业发展
C.庄园经济繁荣 D.生产效率的提高
11.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )
A.“教皇是太阳,世俗国王是月亮”
B.“城市的空气使人自由”
C.“只要你乐意,可以一辈子待在庄园里”
D.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
12.14世纪,意大利半岛上共有11个新建或重建大学的计划和行动,其中1个由教廷发起,2个由当地诸侯发起,其余8个均由所在城市发起。这说明( )
A.城市与大学利益趋同 B.大学有浓厚宗教色彩
C.城市助推大学的发展 D.大学享有自治的权利
13.“继续承认奴隶制,但是规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有( )
A.封闭性 B.残酷性 C.滞后性 D.进步性
14.依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是( )
都城:君士坦丁堡
建筑:圣索非亚大教堂
灭亡:被奥斯曼土耳其所灭
A.希腊 B.马其顿 C.波斯 D.拜占庭帝国
第II卷 非选择题(共32分)
二、非选择题:本题共3小题,共32分。
15.(12分)阅读材料,回答问题。
【帝国辉煌】
材料一
公元6世纪,帝国进入了一个黄金时代。经济繁荣、政治稳定,尤其在法制的完善方面成就突出。
——摘编自百度百科
(1)写出材料中“法制的完善方面成就突出”的表现及影响。(4分)
【帝国覆灭】
材料二
帝国晚期国力急剧衰落,……帝国丧失了对金融的控制,大批资金流向发展中的欧洲,……腐败现象严重,反腐败持续很久,但收成效甚微。……帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改……1204年帝都曾一度失陷于十字军骑士之手。此后,帝国国土分裂,中央集权瓦解,沦为东地中海的小国。……帝都再度陷落,帝国最终湮灭在外族的扩张之中。
——摘编自新华网
(2)依据材料概括帝国衰落的原因(两点即可),“帝国最终湮灭在外族的扩张之中”指的是什么史实?(6分)
【帝国巨响】
材料三
在帝国的最后一夜中,有一些人趁乱登上拉丁人的战舰,……携带着古代的珍贵文献流亡到西欧各国,使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了柏拉图和亚里士多德,亚历山大和凯撒,……在这些思想的影响下,人性战胜了神性,理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕。在帝国废墟上,诞生了西欧新世界。
——摘编自新华网
(3)根据材料三并结合所学,概括帝国对后世的影响。(2分)
16.(10分)西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体,其兴起对西欧社会发展起了极为重要的历史作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一
在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们是刚出现,且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中,所以市民们从开头就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
(1)根据材料一,归纳中世纪西欧城市的特点。(4分)
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
11、12世纪,随着城市的兴起、新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学。
(2)材料三说明中世纪大学出现的原因是什么?结合所学知识指出,大学自治地位表现在哪几个方面?(4分)
(3)综合上述材料,概括指出中世纪城市文明的历史作用。(2分)
17.(10分)总结历史的经验或教训,对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
材料:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。
从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。9世纪以后,拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被委食。
从14世纪初开始,拜占庭帝国受到断层起的奥斯受人的不断进攻。1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡。
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第三单元 封建时代的欧洲【湖北专用】
(B卷·培优卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
第I卷 选择题(共28分)
一、选择题(本大题共14个小题,每题2分,共28分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.2023年10月26日,国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示,中方对巴以冲突造成大量平民伤亡,人道局势急剧恶化感到痛心。在公元1世纪,诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,基督教于公元1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,故选B项;根据所学知识可知,佛教诞生于公元前6世纪的古印度,不符合题意,排除A项;根据所学知识可知,伊斯兰教诞生于7世纪初的阿拉伯半岛,排除C项;犹太教起源于古代以色列,大约在公元前2000年左右,排除D项。
2.法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策,征收“什一税”,教会因此变得富有起来,势力越来越大;教皇为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是( )
A.基督教会在欧洲权力至高无上 B.教权和王权是相互利用的关系
C.法兰克王国依靠教会力量而崛起 D.教皇和查理是封君封臣的关系
【答案】B
【解析】从材料“法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策”“教会因此变得......势力越来越大”,结合所学可知,为了巩固自己的统治,法兰克国王回依基督教,支持基督教的发展,而作为回报,“教皇为查理举行了加冕礼”可以得出国王和教会相互利用,相互勾结,故选B项;材料体现的是国王和教会相互利用,在法兰克王国,基督教会的权利不是至高无上的,受到王权的限制,排除A项;法兰克王国依靠教会力量而崛起,但不是材料表达的意图,说法片面,排除C项;教皇和查理不是封君封臣的关系,排除D项。
3.在中世纪的欧洲,封君封臣关系的确立需要履行特定的仪式。在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外,还提及如果得不到封君的善待,封臣可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系( )
A.以血缘关系为纽带 B.是完全平等的关系
C.具有一定的契约性 D.以封君为绝对核心
【答案】C
【解析】依据材料“在封臣的效忠……自行离开封君”并结合所学知识可知,封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,具有一定的契约性,故选C项;封君与封臣是以土地为纽带,排除A项;封君与封臣具有严格的等级关系,不是完全平等的,排除B项;封建领主在各自的领域内独立独立行使权力,并非以封君为绝对核心,排除D项。
4.据下图并结合所学知识可知,中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带是( )
A.血缘关系 B.土地封赐 C.授予爵位 D.服兵役
【答案】B
【解析】提取答题关键信息“中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带”,结合所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣,因此中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带是土地封赐,故选B项;土地封赐是中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带,与血缘关系无关,排除A项;授予爵位并不是维护封君与封臣之间关系的纽带,不符合题意,排除C项;服兵役是封臣必须向封君履行的义务,不是维护封君与封臣之间关系的纽带,排除D项。
5.法国、德国和意大利是当今欧洲大陆上的三个独立国家,但他们在一千多年前曾经是血浓于水的亲兄弟。“三国时代”的出现缘于历史上( )
A.亚历山大帝国的分裂 B.罗马帝国的分裂
C.阿拉伯帝国的分裂 D.查理曼帝国的分裂
【答案】D
【解析】结合所学可知,843年,查理曼帝国一分为三,形成了德意志、意大利、法兰西三国雏形,故选D项;亚历山大帝国是公元前4世纪建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国,与题目时间信息不符,排除A项;395年,罗马帝国在日耳曼人的打击下,分裂成东罗马帝国和西罗马帝国,不符合题意,排除B项;阿拉伯帝国版图不包括西欧的法国、德国等地,不符合题意,排除C项。
6.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。据此可知,这次改革对西欧的政治影响是( )
A.有力的保障了封臣的权利 B.促进了西欧封建制度的形成
C.形成封君保护封臣的观念 D.承认罗马教会在欧洲的地位
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,改变以前将土地无偿赐给贵族的的做法,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣,让权利和义务交织在一起,封君和封臣的关系既有严格的等级性,且有一定契约性,促进了西欧封建制度的形成,故选B项;材料体现的是既保障封君、又保障封臣的权利,有力的保障了封臣的权利是对材料部分解读,排除A项;封君封臣制有利于形成封君保护封臣的观念,但不是政治影响,是思想影响,排除C项;材料反映的是封君封臣制度,未涉及罗马教会的地位,排除D项。
7.800年左右,查理大帝颁布了著名的《庄园敕令》,其中提及“我命令每个管理员,每年必须将我一年中的收入报告给我……使我可以知道各种财产的数目”。这一规定( )
A.提高了农民生产积极性 B.提高了封建主的社会地位
C.维护了王国的长治久安 D.加强了对庄园的经济管理
【答案】D
【解析】根据材料“使我可以知道各种财产的数目”可知,查理大帝颁布文件,对庄园的控制加强,要求掌握庄园的各项收入情况,说明查理加强了对庄园的经济管理,故选D项;题目中的措施不能鼓励提高生产者的积极性,排除A项;题目不能反映封建主的社会地位提高,排除B项;题目强调的是这一规定强化了对庄园的经济控制,不能维护王国长治久安,且不久之后帝国分裂,排除C项。
8.1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( )
A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权
C.加速了市民阶层形成 D.维护了庄园公共秩序
【答案】D
【解析】据材料可知,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理,材料体现了庄园法庭处理了庄头和农奴的纠纷,故选D项;庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,“危及了领主人身安全”说法错误,排除A项;庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,材料主要涉及农村庄园法庭的作用,与整个城市的自主权无关,排除B项;随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,与“庄园法庭”不符,排除C项。
9.西欧庄园设有庄园法庭,13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是( )
A.庄园法庭是维护领主利益的工具 B.庄园法庭行使国家最高司法权力
C.庄园法庭意在维护公共秩序 D.封建君主对农奴实行专制统治
【答案】A
【解析】根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令”可知,材料反映的是庄园法庭维护了庄园领主的利益,故选A项;结合所学可知,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园还具有司法权,设有庄园法庭,但不能行使国家最高司法权力,排除B项;庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理,但不符合题意,排除C项;材料不能体现封建君主对农奴实行专制统治,没有提及君主,排除D项。
10.12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧( )
A.近代科技兴起 B.城市工商业发展
C.庄园经济繁荣 D.生产效率的提高
【答案】B
【解析】据材料“增加了新市场……把郊区变为城区”可知,12—14世纪西欧城市获得发展,且“把郊区变为城区”体现了市场的扩大,这反映了西欧城市工商业的发展,故选B项;近代科技兴起于16—17世纪,时间上与材料不符,排除A项;庄园主要集中在农村地区,与城市范围扩大无关,排除C项;生产效率的提高通过材料无从得出,且材料强调城市市场的扩大,并不涉及生产效率提高,排除D项。
11.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )
A.“教皇是太阳,世俗国王是月亮”
B.“城市的空气使人自由”
C.“只要你乐意,可以一辈子待在庄园里”
D.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
【答案】B
【解析】根据题意可知,封建社会西欧的城市与庄园不同,城市市民的人身自由和财产权利得到一定的保障,说明“城市的空气使人自由”,故选B项;“教皇是太阳,世俗国王是月亮”强调的是教权高于王权,与题意不符,排除A项;“只要你乐意,可以一辈子待在庄园里”反映了庄园是个封闭的自给自足的经济和政治单位,与题意无关,排除C项;“我的附庸的附庸不是我的附庸”体现了封君与封臣制度的等级性,不符合题意,排除D项。
12.14世纪,意大利半岛上共有11个新建或重建大学的计划和行动,其中1个由教廷发起,2个由当地诸侯发起,其余8个均由所在城市发起。这说明( )
A.城市与大学利益趋同 B.大学有浓厚宗教色彩
C.城市助推大学的发展 D.大学享有自治的权利
【答案】C
【解析】据材料“新建或重建大学的计划和行动……8个均由所在城市发起”可知,14世纪意大利半岛上的大学新建或者重建计划大部分由城市发起,体现了城市积极推动大学发展,故选C项;大学发展有助于适应城市发展需要,“利益趋同”说法错误,排除A项;教廷发起新建的大学只有1个,无从体现大学具有浓厚宗教色彩,排除B项;中世纪欧洲大学有一定自治权,但材料信息与此无关,排除D项。
13.“继续承认奴隶制,但是规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有( )
A.封闭性 B.残酷性 C.滞后性 D.进步性
【答案】D
【解析】据题干“规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位”可知《罗马民法大全》虽然承认奴隶制,但奴隶相较之前地位大大提高,反映的是《罗马民法大全》的进步性,故选D项;从题干中的评价无法得知《罗马民法大全》具有封闭性、残酷性和滞后性,排除A项、B项、C项。
14.依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是( )
都城:君士坦丁堡
建筑:圣索非亚大教堂
灭亡:被奥斯曼土耳其所灭
A.希腊 B.马其顿 C.波斯 D.拜占庭帝国
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,拜占庭帝国的都城在君士坦丁堡,圣索非亚大教堂是拜占庭帝国建筑的杰作,拜占庭帝国于公元1453年被奥斯曼土耳其所灭,故选D项;希腊、马其顿、波斯的都城、代表性建筑、被灭亡的国家等均与题干中知识卡片所列信息不符,公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王亚历山大率领 3.5 万大军,进攻波斯帝国,波斯帝国灭亡,亚历山大帝国之后分裂。排除A、B、C三项。
第II卷 非选择题(共32分)
二、非选择题:本题共3小题,共32分。
15.(12分)阅读材料,回答问题。
【帝国辉煌】
材料一
公元6世纪,帝国进入了一个黄金时代。经济繁荣、政治稳定,尤其在法制的完善方面成就突出。
——摘编自百度百科
(1)写出材料中“法制的完善方面成就突出”的表现及影响。(4分)
【帝国覆灭】
材料二
帝国晚期国力急剧衰落,……帝国丧失了对金融的控制,大批资金流向发展中的欧洲,……腐败现象严重,反腐败持续很久,但收成效甚微。……帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改……1204年帝都曾一度失陷于十字军骑士之手。此后,帝国国土分裂,中央集权瓦解,沦为东地中海的小国。……帝都再度陷落,帝国最终湮灭在外族的扩张之中。
——摘编自新华网
(2)依据材料概括帝国衰落的原因(两点即可),“帝国最终湮灭在外族的扩张之中”指的是什么史实?(6分)
【帝国巨响】
材料三
在帝国的最后一夜中,有一些人趁乱登上拉丁人的战舰,……携带着古代的珍贵文献流亡到西欧各国,使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了柏拉图和亚里士多德,亚历山大和凯撒,……在这些思想的影响下,人性战胜了神性,理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕。在帝国废墟上,诞生了西欧新世界。
——摘编自新华网
(3)根据材料三并结合所学,概括帝国对后世的影响。(2分)
【答案】
(1)表现:编纂《罗马民法大全》;(2分)
影响:《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。(2分)
(2)衰落原因:帝国丧失了对金融的控制;腐败严重,反腐败持续很久,但成效甚微;帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改。(任意两点4分)
史实:1453年,奥斯曼上耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。(2分)
(3)拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(2分)
【解析】
(1)表现:据材料一可知,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他派人编撰了《查士丁尼法典》《法理概要》《法学汇纂》《新法典》,这四部法律文献统称为《罗马民法大权》。
影响:《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,被誉为欧洲民法的基础。
(2)衰落原因:据材料二“丧失了对金融的控制”“大批资金流向发展中的欧洲”“反腐败持续很久,但收成效甚微。”“政策摇摆不定,朝令夕改”可知,拜占庭帝国丧失了对金融的控制;腐败严重,反腐败持续很久,但收成效甚微;帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改。
史实:据材料二“最终湮灭在外族的扩张之中”可知,14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
(3)影响:据材料三“理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕”可知,拜占庭帝国保存了大量的古希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
16.(10分)西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体,其兴起对西欧社会发展起了极为重要的历史作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一
在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们是刚出现,且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中,所以市民们从开头就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
(1)根据材料一,归纳中世纪西欧城市的特点。(4分)
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
11、12世纪,随着城市的兴起、新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学。
(2)材料三说明中世纪大学出现的原因是什么?结合所学知识指出,大学自治地位表现在哪几个方面?(4分)
(3)综合上述材料,概括指出中世纪城市文明的历史作用。(2分)
【答案】
(1)特点:人口少;贸易量小;拥有日益增长的自治权和新生政治力量。(任答两点即可,每点2分,共4分)
(2)原因:城市的兴起、新兴市民阶层对文化知识的迫切需要;(任一点2分)
表现:免赋税特权、司法权和教育自主权。(任一点2分)
(3)作用:中世纪城市文明孕育了近现代文明;促进了西欧的近代化进程。(任一点2分或言之有理即可得分)
【解析】
(1)特点:据材料一“在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的”,由此可得出中世纪西欧城市人口少,贸易量小;据材料一益增长的自治权和新生政治力量。
(2)原因:据材料二“城市的兴起、新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校”,由材料信息可知,城市的兴起、新兴市民阶层对文化知识的迫切需要,是中世纪大学出现的主要原因。
表现:结合所学可知,13世纪,教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到了保证,大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法权和教育自主权。
(3)作用:综合上述材料可知,中世纪欧洲城市不同于传统的政治性城市,而是以工商业中心崛起,城市市民从开头就表现出自信和独立,以及新兴市民阶层对文化知识的追求,推动了大学的兴起,由此表明中世纪西欧城市的兴起促进了西欧的近代化进程,说明中世纪城市文明孕育了近现代文明。
17.(10分)总结历史的经验或教训,对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
材料:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。
从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。9世纪以后,拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被委食。
从14世纪初开始,拜占庭帝国受到断层起的奥斯受人的不断进攻。1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡。
【答案】观点:开放包容推动发展,保守狭隘导致落后。
论述:查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后,为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》:包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。在一定程度上改善了奴隶的地位,对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。拜占庭帝国继承了希腊罗马的古典文化传统,对西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。但拜占庭帝国凭借其地理优势,昔日的辉煌,到了后期故步自封,不善于学习其它优秀文明成果,以至于遭受外族入侵。千年帝国被奥斯曼帝国所灭。所以说开放包容促进文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。
【详解】本题属于开放性试题,通过材料反映的事实,归纳观点,结合所学知识进行论述,史论结合,逻辑清晰,言之有理即可。根据题干材料反映的拜占庭帝国的兴衰可归纳观点为:开放包容推动发展,保守狭隘导致落后。结合所学论述为:查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后,为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》:包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。在一定程度上改善了奴隶的地位,对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。拜占庭帝国继承了希腊、罗马的古典文化传统,对西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。但拜占庭帝国凭借其地理优势,昔日的辉煌,到了后期故步自封,不善于学习其它优秀文明成果,以至于遭受外族入侵。千年帝国被奥斯曼帝国所灭。所以说开放包容促进文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。
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