第一单元 分数乘法(培优配套训练)-(弯道超车)2024-2025学年六年级数学上册提升学与练(人教版)

2024-07-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 分数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 750 KB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-09-27
作者 数英大讲堂
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 分数乘法(培优配套训练) 考试分数:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题(满分20分,每小题2分) 1.(2分)六年级有不到50名同学参加一次数学竞赛,其中获一等奖,获二等奖,获三等奖,其余的获优胜奖。获优胜奖的有  人。 2.(2分)一本书有60页,淘气第一天看了,第二天看了10页,第三天从第  页开始看。 3.(2分)《九章算术》中有一题为“今有田广七分步之四,从五分步之三。问为田几何?”译为:有一块长方形田地,宽步,长步,面积为  平方步。 4.(2分)有一堆煤重24吨,第一次运走它的,第二次运走吨,还剩  吨煤。 5.(2分)万老师需要购买24本单价为2.5元的笔记本作为奖品送给有进步的同学,甲商店的笔记本现按原价的出售,乙商店的笔记本满50元优惠总价的,万老师去  商店购买比较合算。 6.(2分)六(1)班同学不到40人,大扫除时,的同学去清理花园,的同学去帮助低年级小同学,六(1)班有  名同学。 7.(2分)一桶油重10千克,第一天用去,第二天用去千克,第一天用去  千克,现在还剩  千克。 8.(2分)小时=  分钟           2.7公顷=  平方米 9.(2分)比40千克多是  千克,吨比  吨少吨。 10.(2分)一杯纯果汁,小明喝了半杯后,觉得有点甜,就兑满了水。他又喝了半杯,就出去玩了。小明一共喝了  杯纯果汁,  杯水。 二、判断题(满分10分,每小题2分) 11.(2分)如果<,则<1。  (判断对错) 12.(2分)8个苹果,先吃去它们的,再吃去剩下的,刚好吃完。  (判断对错) 13.(2分)丫丫将一根绳子对折两次,量得每段长米,这根绳子长米。  (判断对错) 14.(2分)一杯纯果汁,朱芊喝了杯后,觉得太甜了,加满水摇匀后又喝了半杯,朱芊一共喝了杯纯果汁。  (判断对错) 15.(2分)红红在计算时漏看了小括号,计算结果与实际结果相差。  (判断对错) 三、选择题(满分10分,每小题2分) 16.(2分)一瓶消毒液,第一次用了全部的,第二次用了剩下的。第二次用了这瓶消毒液的(    )。 A. B. C. D. 17.(2分)小明买了一瓶2.5L的饮料,他第一次喝了,第二次喝了剩下的。两次一共喝了这瓶饮料的几分之几?下列算式正确的是(    )。 A.+ B.2.5×(+) C.+(1-)× D.×(1-) 18.(2分)下图表示的是一个乘法算式的含义,这个算式是(    )。 A. B. C. 19.(2分)我国高铁经过第六次提速后,“复兴号”的标准速度为每小时350千米。洋洋一家从长沙到北京原来需要7小时车程,现在比原来缩短了,“复兴号”原来每小时行驶(    )千米。 A.200 B.198 C.250 D.300 20.(2分)两根同样长的绳子,第一根截去米,第二根截去绳长的,(    )根截去的多。 A.第一根 B.第二根 C.同样多 D.不能确定 四、计算题(满分12分,每小题6分) 21.(6分)只列式,不计算。 列式: 22.(6分)看图列式计算。 五、操作题(满分6分,每小题6分) 23.(6分)先在长方形中涂色表示它的,再用斜线表示它的的。 六、解答题(满分42分,每小题6分) 24.(6分)每年3月22日是“世界水日”,世界人均淡水资源约为9200立方米,我国是世界上最缺水的国家之一,人均淡水资源约比世界人均淡水资源少。我国人均淡水资源大约是多少立方米? 25.(6分)聪聪调查了五(1)班50名同学最喜欢吃的水果情况。有的同学最喜欢吃香蕉,有的同学最喜欢吃苹果。最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有多少人? 26.(6分)第16届残奥会上中国代表团团结拼搏,连续五届位列夏季残奥会金牌榜和奖牌榜双第一,实现了运动成绩和精神文明双丰收。已知中国代表团取得了60枚银牌,铜牌的数量是银牌数量的,金牌数量是铜牌数量的,则金牌数量是多少枚? 27.(6分)莉莉发烧至体温39摄氏度,吃药后体温下降了,几个小时后,体温又升高了。现在莉莉的体温是多少摄氏度?她退烧了吗?(一般体温在36摄氏度—37摄氏度之间属于正常) 28.(6分)小明的爸爸在郊区租了一块长方形菜地。长是12.8米,宽是长的。这块长方形菜地的占地面积是多少平方米? 29.(6分)高铁是中国的一张名片。我国自主研制的“和谐号”动车组的速度是250千米/时,“复兴号”高铁动车组的速度比“和谐号”动车组的速度的多50千米,“复兴号”动车组每小时行驶多少千米? 30.(6分)一捆电线长180米,先用去它的,再用去原长的,这捆电线还剩下原长的几分之几?是多少米? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 分数乘法(培优配套训练) 考试分数:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题(满分20分,每小题2分) 1.(2分)六年级有不到50名同学参加一次数学竞赛,其中获一等奖,获二等奖,获三等奖,其余的获优胜奖。获优胜奖的有  人。 2.(2分)一本书有60页,淘气第一天看了,第二天看了10页,第三天从第  页开始看。 3.(2分)《九章算术》中有一题为“今有田广七分步之四,从五分步之三。问为田几何?”译为:有一块长方形田地,宽步,长步,面积为  平方步。 4.(2分)有一堆煤重24吨,第一次运走它的,第二次运走吨,还剩  吨煤。 5.(2分)万老师需要购买24本单价为2.5元的笔记本作为奖品送给有进步的同学,甲商店的笔记本现按原价的出售,乙商店的笔记本满50元优惠总价的,万老师去  商店购买比较合算。 6.(2分)六(1)班同学不到40人,大扫除时,的同学去清理花园,的同学去帮助低年级小同学,六(1)班有  名同学。 7.(2分)一桶油重10千克,第一天用去,第二天用去千克,第一天用去  千克,现在还剩  千克。 8.(2分)小时=  分钟           2.7公顷=  平方米 9.(2分)比40千克多是  千克,吨比  吨少吨。 10.(2分)一杯纯果汁,小明喝了半杯后,觉得有点甜,就兑满了水。他又喝了半杯,就出去玩了。小明一共喝了  杯纯果汁,  杯水。 二、判断题(满分10分,每小题2分) 11.(2分)如果<,则<1。  (判断对错) 12.(2分)8个苹果,先吃去它们的,再吃去剩下的,刚好吃完。  (判断对错) 13.(2分)丫丫将一根绳子对折两次,量得每段长米,这根绳子长米。  (判断对错) 14.(2分)一杯纯果汁,朱芊喝了杯后,觉得太甜了,加满水摇匀后又喝了半杯,朱芊一共喝了杯纯果汁。  (判断对错) 15.(2分)红红在计算时漏看了小括号,计算结果与实际结果相差。  (判断对错) 三、选择题(满分10分,每小题2分) 16.(2分)一瓶消毒液,第一次用了全部的,第二次用了剩下的。第二次用了这瓶消毒液的(    )。 A. B. C. D. 17.(2分)小明买了一瓶2.5L的饮料,他第一次喝了,第二次喝了剩下的。两次一共喝了这瓶饮料的几分之几?下列算式正确的是(    )。 A.+ B.2.5×(+) C.+(1-)× D.×(1-) 18.(2分)下图表示的是一个乘法算式的含义,这个算式是(    )。 A. B. C. 19.(2分)我国高铁经过第六次提速后,“复兴号”的标准速度为每小时350千米。洋洋一家从长沙到北京原来需要7小时车程,现在比原来缩短了,“复兴号”原来每小时行驶(    )千米。 A.200 B.198 C.250 D.300 20.(2分)两根同样长的绳子,第一根截去米,第二根截去绳长的,(    )根截去的多。 A.第一根 B.第二根 C.同样多 D.不能确定 四、计算题(满分12分,每小题6分) 21.(6分)只列式,不计算。 列式: 22.(6分)看图列式计算。 五、操作题(满分6分,每小题6分) 23.(6分)先在长方形中涂色表示它的,再用斜线表示它的的。 六、解答题(满分42分,每小题6分) 24.(6分)每年3月22日是“世界水日”,世界人均淡水资源约为9200立方米,我国是世界上最缺水的国家之一,人均淡水资源约比世界人均淡水资源少。我国人均淡水资源大约是多少立方米? 25.(6分)聪聪调查了五(1)班50名同学最喜欢吃的水果情况。有的同学最喜欢吃香蕉,有的同学最喜欢吃苹果。最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有多少人? 26.(6分)第16届残奥会上中国代表团团结拼搏,连续五届位列夏季残奥会金牌榜和奖牌榜双第一,实现了运动成绩和精神文明双丰收。已知中国代表团取得了60枚银牌,铜牌的数量是银牌数量的,金牌数量是铜牌数量的,则金牌数量是多少枚? 27.(6分)莉莉发烧至体温39摄氏度,吃药后体温下降了,几个小时后,体温又升高了。现在莉莉的体温是多少摄氏度?她退烧了吗?(一般体温在36摄氏度—37摄氏度之间属于正常) 28.(6分)小明的爸爸在郊区租了一块长方形菜地。长是12.8米,宽是长的。这块长方形菜地的占地面积是多少平方米? 29.(6分)高铁是中国的一张名片。我国自主研制的“和谐号”动车组的速度是250千米/时,“复兴号”高铁动车组的速度比“和谐号”动车组的速度的多50千米,“复兴号”动车组每小时行驶多少千米? 30.(6分)一捆电线长180米,先用去它的,再用去原长的,这捆电线还剩下原长的几分之几?是多少米? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第一单元 分数乘法(培优配套训练) 答案解析 一、填空题(满分20分,每小题2分) 1.(2分)六年级有不到50名同学参加一次数学竞赛,其中获一等奖,获二等奖,获三等奖,其余的获优胜奖。获优胜奖的有  人。 【分析】因为人数是整数,所以总人数应是7、6、3的公倍数,再根据总人数不到50人求出总人数;再把总人数看作单位“1”,获得优胜奖占(),用参赛的总人数乘()所得结果即为获优胜奖的人数。 【解答】7、6、3的公倍数有:42,84,126…… 因为参加数学竞赛的人数不到50名,因此参加竞赛的总人数为42人。 (人) 因此获优胜奖的有15人。 2.(2分)一本书有60页,淘气第一天看了,第二天看了10页,第三天从第  页开始看。 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,淘气第一天看了,用这本数的总页数×,求出第一天看的页数,再把第一天看的页数+第二天看的页数,求出两天看的页数,再加上1,即可求出第三天从第几页开始看。 【解答】60×+10+1 =12+10+1 =22+1 =23(页) 一本书有60页,淘气第一天看了,第二天看了10页,第三天从第23页开始看。 3.(2分)《九章算术》中有一题为“今有田广七分步之四,从五分步之三。问为田几何?”译为:有一块长方形田地,宽步,长步,面积为  平方步。 【分析】已知长方形田地的长和宽,根据长方形的面积=长×宽,代入数据计算即可求出田地的面积。 【解答】×=(平方步) 面积为平方步。 4.(2分)有一堆煤重24吨,第一次运走它的,第二次运走吨,还剩  吨煤。 【分析】把这堆煤的总吨数看作单位“1”,第一次运走它的,根据求一个数的几分之几是多少,用总吨数乘,求出第一次运走的吨数; 再用总吨数减去第一次、第二次运走的吨数,即是还剩的吨数。 【解答】第一次运走:24×=4(吨) 还剩: 24-4- =20- =(吨) 还剩吨煤。 5.(2分)万老师需要购买24本单价为2.5元的笔记本作为奖品送给有进步的同学,甲商店的笔记本现按原价的出售,乙商店的笔记本满50元优惠总价的,万老师去  商店购买比较合算。 【分析】根据单价×数量=总价,将数值代入,求出买24本笔记本总共需要的钱数; 甲商店的笔记本现按原价的出售,即将需要的总钱数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少用乘法,即用总钱数乘可求出购买的实际钱数; 因为通过计算24本笔记本需要的钱数是超过60元的,所以可以享受乙商店的笔记本满50元优惠总价的,用购买的总钱数乘,求出可以优惠的钱数,再用总钱数减去优惠的钱数,得到在乙商店实际需要支付的钱数,跟甲商店进行比较即可。 【解答】由分析可得: 24×2.5=60(元) 甲商店:60×=48(元) 乙商店:60-60× =60-20 =40(元) 48元>40元,所以去乙商店购买合算。 6.(2分)六(1)班同学不到40人,大扫除时,的同学去清理花园,的同学去帮助低年级小同学,六(1)班有  名同学。 【分析】将总人数看作单位“1”,总人数分别乘清理花园和帮助低年级的对应分率,即可求出清理花园和帮助低年级的人数,而人数必须是整数,所以总人数一定是两个对应分率分母的公倍数,求出两个分母的最小公倍数,再确定小于40的公倍数即可。两数互质,最小公倍数是两数的积。 【解答】5×7=35(人) 35<40 六(1)班有35名同学。 7.(2分)一桶油重10千克,第一天用去,第二天用去千克,第一天用去  千克,现在还剩  千克。 【分析】把这桶油的总质量看作单位“1”,第一天用去,单位“1”已知,用总质量乘,即可求出第一天用去的质量; 再用总质量减去第一天、第二天用去的质量,求出现在还剩的质量。 【解答】10×=6(千克) 10-6- =4- =(千克) 第一天用去6千克,现在还剩千克。 8.(2分)小时=  分钟           2.7公顷=  平方米 【分析】1小时=60分,1公顷=10000平方米。高级单位化低级单位,乘进率。据此解题。 【解答】×60=24(分钟) 2.7×10000=27000(平方米) 所以,小时=24分钟;2.7公顷=27000平方米。 9.(2分)比40千克多是  千克,吨比  吨少吨。 【分析】把40千克看作单位“1”,用40乘(1+)即可;求吨比一个数少吨,用吨加上吨即可解答。 【解答】40×(1+) =40× =60(千克) +=31(吨) 比40千克多是60千克,吨比31吨少吨。 10.(2分)一杯纯果汁,小明喝了半杯后,觉得有点甜,就兑满了水。他又喝了半杯,就出去玩了。小明一共喝了  杯纯果汁,  杯水。 【分析】把这杯果汁的量看作单位“1”,喝了半杯,即喝了杯纯果汁;兑满水,接着又喝了半杯,这时喝了纯果汁的杯的,即(×)杯,同理,也喝了(×)杯水。再把两次喝的果汁杯数相加即可解答。 【解答】+× =+ =(杯) ×=(杯) 小明一共喝了杯纯果汁,杯水。 二、判断题(满分10分,每小题2分) 11.(2分)如果<,则<1。  (判断对错) 【分析】一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小;乘大于1的数,积比原数大,据此分析。 【解答】如果a<1,则<,如果a>1,则>,所以原题说法正确。 故答案为:√ 12.(2分)8个苹果,先吃去它们的,再吃去剩下的,刚好吃完。  (判断对错) 【分析】将苹果个数看作单位“1”,先吃去它们的,还剩(1-);再将剩下的个数看作单位“1”,再吃去剩下的,还剩剩下的(1-),苹果个数×(1-)×(1-)=最后剩下的个数,据此分析。 【解答】8×(1-)×(1-) =8×× =2(个) 8个苹果,先吃去它们的,再吃去剩下的,最后还剩下2个,所以原题说法错误。 故答案为:× 13.(2分)丫丫将一根绳子对折两次,量得每段长米,这根绳子长米。  (判断对错) 【分析】根据题意,把一根绳子对折两次,平均分成2×2=4段;用每段的长度乘4,即是这根绳子的总长,据此判断。 【解答】2×2=4(段) ×4=3(米) 这根绳子长3米。 原题说法错误。 故答案为:× 14.(2分)一杯纯果汁,朱芊喝了杯后,觉得太甜了,加满水摇匀后又喝了半杯,朱芊一共喝了杯纯果汁。  (判断对错) 【分析】朱芊第一次喝了杯纯果汁,然后加满水摇匀,此时杯子里还剩杯纯果汁, 她又喝了半杯,这半杯里纯果汁占×=杯。 【解答】综上分析所述,她一共喝的纯果汁是+=(杯)。 故答案为:√ 15.(2分)红红在计算时漏看了小括号,计算结果与实际结果相差。  (判断对错) 【分析】是先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,漏看了小括号就变成了36×-,由此分别计算出两个算式的结果,然后再作差,再与对比,从而判断。 【解答】 =36× =6 去掉括号后算式就是: 36×- =12- = -6=5 所以红红在计算时漏看了小括号,计算结果与实际结果相差是正确的。 故答案为:√ 三、选择题(满分10分,每小题2分) 16.(2分)一瓶消毒液,第一次用了全部的,第二次用了剩下的。第二次用了这瓶消毒液的(    )。 A. B. C. D. 【分析】把这瓶消毒液的总量看作单位“1”,第一天用去全部的,还剩下全部的,第二天用了剩下的,也就是的,用乘法解答,即×。据此解答即可。 【解答】× =× = 所以第二次用了这瓶消毒液的。 故答案为:B 17.(2分)小明买了一瓶2.5L的饮料,他第一次喝了,第二次喝了剩下的。两次一共喝了这瓶饮料的几分之几?下列算式正确的是(    )。 A.+ B.2.5×(+) C.+(1-)× D.×(1-) 【分析】把这瓶饮料的总量看作单位“1”,第一次喝了,则还剩下总量的(1-);第二次喝了剩下的,根据求一个数的几分之几是多少,用剩下的量乘,即是第二次喝了总量的几分之几;最后把两次喝了总量的分率相加,即可求解。 【解答】+(1-)× =+× =+ = 两次一共喝了这瓶饮料的。 算式正确的是+(1-)×。 故答案为:C 18.(2分)下图表示的是一个乘法算式的含义,这个算式是(    )。 A. B. C. 【分析】把整个图形看作单位“1”,把单位“1”平均分成5份,取出其中的2份,用分数表示为,再把取出的部分平均分成3份,取出其中的2份,用分数表示为,深色阴影表示求的是多少,用分数乘法计算,据此解答。 【解答】根据分析可得,下图用表示。 故答案为:B 【点评】本题考查分数乘法,解答本题的关键是掌握分数乘法的意义。 19.(2分)我国高铁经过第六次提速后,“复兴号”的标准速度为每小时350千米。洋洋一家从长沙到北京原来需要7小时车程,现在比原来缩短了,“复兴号”原来每小时行驶(    )千米。 A.200 B.198 C.250 D.300 【分析】将原来用的时间看作单位“1”,现在比原来缩短了,现在用的时间是原来的(1-),原来用的时间×现在对应分率=现在用的时间。现在速度×现在用的时间÷原来用的时间=原来的速度,据此列式计算。 【解答】7×(1-) =7× =4(小时) 350×4÷7=200(千米) “复兴号”原来每小时行驶200千米。 故答案为:A 20.(2分)两根同样长的绳子,第一根截去米,第二根截去绳长的,(    )根截去的多。 A.第一根 B.第二根 C.同样多 D.不能确定 【分析】分情况讨论,假设这根绳子的长等于1米、大于1米、小于1米,比较它们的与米的大小,再作判断。 【解答】当这两根绳子都是1米时,1米的等于米,此时两根绳子截去的一样多; 当这两根绳子都大于1米时,它的大于米,此时第二根绳子截去的多; 当这两根绳子都小于1米时,它的小于米,此时第一根绳子截去的多。 由于不知道这根绳子的具体长度,所以不能确定哪根截去的多。 故答案为:D 四、计算题(满分12分,每小题6分) 21.(6分)只列式,不计算。 列式: 【分析】从线段图中可知,两次共占120吨的(+),把120吨看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此列式。 【解答】120×(+) =120×(+) =120× =70(吨) 22.(6分)看图列式计算。 【分析】看图可知,杨树棵数是单位“1”,柳树棵数是杨树的(1-),杨树棵数×柳树对应分率=柳树棵数,据此列式计算。 【解答】65×(1-) =65× =52(棵) 柳树52棵。 五、操作题(满分6分,每小题6分) 23.(6分)先在长方形中涂色表示它的,再用斜线表示它的的。 【分析】依据分数的意义,先将长方体平均分成5份,取其中的3份画上右斜线即可表示,再将画右斜线的部分平均分成3份,取其中的2份画上左斜线,即可表示的。 【解答】作图如下:。 六、解答题(满分42分,每小题6分) 24.(6分)每年3月22日是“世界水日”,世界人均淡水资源约为9200立方米,我国是世界上最缺水的国家之一,人均淡水资源约比世界人均淡水资源少。我国人均淡水资源大约是多少立方米? 【分析】把世界人均淡水资源的数量看作单位“1”,则我国人均淡水资源的数量是世界人均淡水资源的数量的(1),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。即用世界人均淡水资源的数量×(1)就可求出我国人均淡水资源的数量。据此解答。 【解答】9200×(1-) =9200× =2300(立方米) 答:我国人均淡水资源大约是2300立方米。 25.(6分)聪聪调查了五(1)班50名同学最喜欢吃的水果情况。有的同学最喜欢吃香蕉,有的同学最喜欢吃苹果。最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有多少人? 【分析】从题意可知,以五(1)班50名同学为单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;据此分别求出最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的有多少人,再求和即可。 【解答】50×+50× =20+15 =35(人) 答:最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有35人。 26.(6分)第16届残奥会上中国代表团团结拼搏,连续五届位列夏季残奥会金牌榜和奖牌榜双第一,实现了运动成绩和精神文明双丰收。已知中国代表团取得了60枚银牌,铜牌的数量是银牌数量的,金牌数量是铜牌数量的,则金牌数量是多少枚? 【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用60乘即可求出铜牌的数量,再用铜牌的数量乘即可求出金牌的数量。 【解答】60× =51× =96(枚) 答:金牌数量是96枚。 【点评】本题考查连续求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。 27.(6分)莉莉发烧至体温39摄氏度,吃药后体温下降了,几个小时后,体温又升高了。现在莉莉的体温是多少摄氏度?她退烧了吗?(一般体温在36摄氏度—37摄氏度之间属于正常) 【分析】将39摄氏度看作单位“1”, 吃药后体温下降了,是39摄氏度的(1-);将下降后的体温看作单位“1”, 又升高了,是下降后体温的(1+),39摄氏度×下降后对应分率×又升高后对应分率=现在体温,对照正常体温即可。 【解答】39×(1-)×(1+) =39×× =36× =38(摄氏度) 38>37 答:现在莉莉的体温是38摄氏度,她没退烧。 28.(6分)小明的爸爸在郊区租了一块长方形菜地。长是12.8米,宽是长的。这块长方形菜地的占地面积是多少平方米? 【分析】先把长方形的长看作单位“1”,已知宽是长的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,求出长方形的宽; 再根据长方形的面积=长×宽,求出这块长方形菜地的面积。 【解答】宽:12.8×=9.6(米) 面积:12.8×9.6=122.88(平方米) 答:这块长方形菜地的占地面积是122.88平方米。 29.(6分)高铁是中国的一张名片。我国自主研制的“和谐号”动车组的速度是250千米/时,“复兴号”高铁动车组的速度比“和谐号”动车组的速度的多50千米,“复兴号”动车组每小时行驶多少千米? 【分析】把“和谐号”动车组的速度看作单位“1”,用“和谐号”动车组的速度乘,再加上50千米,就是“复兴号”高铁动车组的速度。 【解答】250×+50 =300+50 =350(千米) 答:“复兴号”动车组每小时行驶350千米。 30.(6分)一捆电线长180米,先用去它的,再用去原长的,这捆电线还剩下原长的几分之几?是多少米? 【分析】把一捆电线看作单位“1”,已知先用去它的,再用去原长的,则还剩下原长的(1--),用原来电线的长度乘剩下这捆电线的分率,即可求出剩下的长度。 【解答】1-- =- = 180×=75(米) 答:这捆电线还剩下原长的,是75米。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一单元 分数乘法(培优配套训练)-(弯道超车)2024-2025学年六年级数学上册提升学与练(人教版)
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