内容正文:
编写说明:《河南省数学考纲百套卷》 依据河南省《数学考试标准》编写。本套试卷由三个部分116份试卷组成,第一部分针对考试标准中53个考点,每个考点1-2份试卷,共95份知识点训练卷;第二部分针对数学的11个章节,编写了11份章节过关训练卷;第三部分参考河南省历年职教高考真题,编写10份模拟训练卷。
本试卷是《河南省数学考纲百套卷》的第7卷,是知识点训练卷,依据考试标准《数学》(二)不等式的前三点复习内容及要求编写,其前三点复习内容及要求是:
1.掌握比较实数大小的方法;
2.掌握不等式的基本性质;
3.理解区间的有关概念,掌握区间表示集合的方法;
《河南省数学考纲百套卷》 第7卷
第二章 不等式
不等式的性质与区间 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.若,则下列各式一定正确的是( )
A. B. C. D.
2.对于实数,,,“”是“”的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
3.已知克糖水中含有克糖,再添加克糖(假设全部溶解),糖水变甜了,能恰当表示这一事实的不等式为( )
A. B. C. D.
4.已知,设,则与的值的大小关系是 ( )
A. B.
C. D.
5.已知,则( )
A. B. C. D.
6.一家旅社有100间相同的客房,经过一段时间的经营实践,旅社经理发现,每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系:
每间每天定价
200元
180元
160元
140元
住房率
65%
75%
85%
95%
要使收入每天达到最高,则每间应定价为( )
A.200元 B.180元 C.160元 D.140元
7.若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
8.有以下四个条件:①;②;③;④.其中能使成立的条件个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
9.已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.已知,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
11.已知,,请用恰当的不等号或等号填空: .
12.已知,,则a b.(填“”或“”)
13.已知,则 .(填“”,“”,或“”)
14.比较大小: .
15.已知,,则的取值范围是 .
三、解答题 (本题共3小题,每小题10分,共30分)
16.试比较下列各组中两个代数式的大小
(1)与;
(2)当时,与4.
17.(1)解不等式;
(2)用作差法比较大小与.
18.已知,,求下列各式的取值范围.
(1);
(2);
(3);
(4).
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编写说明:《河南省数学考纲百套卷》 依据河南省《数学考试标准》编写。本套试卷由三个部分116份试卷组成,第一部分针对考试标准中53个考点,每个考点1-2份试卷,共95份知识点训练卷;第二部分针对数学的11个章节,编写了11份章节过关训练卷;第三部分参考河南省历年职教高考真题,编写10份模拟训练卷。
本试卷是《河南省数学考纲百套卷》的第7卷,是知识点训练卷,依据考试标准《数学》(二)不等式的前三点复习内容及要求编写,其前三点复习内容及要求是:
1.掌握比较实数大小的方法;
2.掌握不等式的基本性质;
3.理解区间的有关概念,掌握区间表示集合的方法;
《河南省数学考纲百套卷》 第7卷
第二章 不等式
不等式的性质与区间 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.若,则下列各式一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据不等式的性质以及反例即可求解.
【详解】对于A,因为,不等式两边同时加或减去同一个整式,不等号方向不变,
所以,故A正确;
对于B,因为,不等式两边同时乘(或除以)同一个小于的整式,不等号方向改变,
所以,故B错误;
对于C,因为,不等式两边同时乘(或除以)同一个大于0的整式,不等号方向不变,
所以,故C错误;
对于D,若,,此时,故D错误.
故选:A.
2.对于实数,,,“”是“”的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
【答案】A
【分析】利用不等式的性质及充分、必要条件的定义判定选项即可.
【详解】显然时,则,满足充分性,
而当时,若,则不成立,不满足必要性.
故选:A
3.已知克糖水中含有克糖,再添加克糖(假设全部溶解),糖水变甜了,能恰当表示这一事实的不等式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意可知:在糖水中加入糖后,糖水浓度变大了,所以糖水变甜了.
【详解】原糖水的浓度为,加入糖后糖水的浓度为,加入糖后糖水浓度变大了,
所以.
故选:D
4.已知,设,则与的值的大小关系是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用作差法比较大小即可.
【详解】因为,
所以,
当且仅当时等号成立,故.
故选:D
5.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
对A利用作差法即可证明,对BCD举反例即可.
【详解】对A,,因为,所以,
所以,则,故A正确;
对B,举例,则,,则,故B错误;
对C,举例,则,故C错误;
对D,举例,则,故D错误;
故选:A.
6.一家旅社有100间相同的客房,经过一段时间的经营实践,旅社经理发现,每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系:
每间每天定价
200元
180元
160元
140元
住房率
65%
75%
85%
95%
要使收入每天达到最高,则每间应定价为( )
A.200元 B.180元 C.160元 D.140元
【答案】C
【分析】分别计算不同定价时的收入,即可求解.
【详解】定价为200元时,每天收入为元,
定价为180元时,每天收入为元,
定价为160元时,每天收入为元,
定价为140元时,每天收入为元,
故定价为160元时,每天收入可达到最高,
故选:C
7.若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用不等式的性质或反例可得选项.
【详解】因为,所以,D正确;
当时,满足,但是,A,C不正确;
当时,满足,但是,B不正确;
故选:D
8.有以下四个条件:①;②;③;④.其中能使成立的条件个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】由不等式的性质判断各条件是否有成立即可.
【详解】①,则成立;
②,则成立;
③,则不成立;
④,则成立;
故选:D
9.已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】运用不等式的性质即可求得结果.
【详解】因为,所以,
又因为,
所以.即的取值范围为.
故选:A.
10.已知,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由不等式的性质求解
【详解】,
故,,得
故选:C
二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
11.已知,,请用恰当的不等号或等号填空: .
【答案】
【分析】利用不等式的基本性质可得结果.
【详解】因为,,则,由不等式的基本性质可得.
故答案为:.
12.已知,,则a b.(填“”或“”)
【答案】
【分析】由题意可得,,结合可得,即可求解.
【详解】因为,,
所以,.
因为,所以,
所以,所以,
即.因为,,所以.
故答案为:>.
13.已知,则 .(填“”,“”,或“”)
【答案】
【分析】借助作差法计算即可得.
【详解】,故.
故答案为:.
14.比较大小: .
【答案】
【分析】利用作差法比较即可
【详解】因为,
所以
故答案为:.
15.已知,,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据不等式性质运算求解.
【详解】因为,,则,
所以的取值范围是.
故答案为:.
三、解答题 (本题共3小题,每小题10分,共30分)
16.试比较下列各组中两个代数式的大小
(1)与;
(2)当时,与4.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)对两式进行做差化简判断与零的大小关系,即可判断出大小;
(2)对两式进行做差通分化简合并判断与零的大小关系,即可判断出大小.
【详解】(1)解:由题知,,
故;
(2),
,
,
即.
17.(1)解不等式;
(2)用作差法比较大小与.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)应用一元二次不等式的解法求解集;
(2)作差法得,即可比较大小.
【详解】(1)由, 则,
所以不等式的解集为;
(2)
故.
18.已知,,求下列各式的取值范围.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)利用不等式的加法性质即可求解.
(2)利用不等式的减法性质即可求解.
(3)利用不等式的乘法性质即可求解.
(4)利用不等式的除法性质即可求解.
【详解】(1)∵,∴.又∵,∴.
(2)∵,∴.又∵,∴.
(3)∵,,∴.
(4)∵,∴.由,可得.
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