精品解析：2023-2024学年山东省泰安市宁阳县蒋集镇统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末质量检测 三年级语文试题（部编本） （时间：90分钟 试题满分：100分 卷面满分：3分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面 总分 等级 得分 耳聪目明。 （一）听写。在横线上写出听到的词语。（3分） （二）认真听两遍录音，用“√”选择正确的答案。（2分） 1．这段录音主要告诉我们（①植物会听音乐 ②一位科学家非常喜欢拉小提琴） 2．科学家正式在（①花园 ②稻田）里进行了播放音乐的试验。 规范书写。 判断对错，对的打“√”，错误的打“×”。 1. “插”左右结构，第九笔是横折。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查汉字笔画。 “插”为左右结构，笔顺：横、竖钩、提、撇、横、竖、撇、竖、横、横折、横、横。 “插”的第九笔是横，不是横折。故判断错误。 2. “爽”在书写时要先写完“大”，再写其它的笔画。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查汉字笔顺。 “爽”的笔顺，因此不是先写完“大”。 故此项说法有误。 3. 用“√”在括号里选择书写正确规范的汉字。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了学生对汉字的书写能力。 汉字书写要做到正确、规范，字迹清楚端正，结构匀称。所谓正确，即注意汉字的间架结构及笔画笔顺，不加减笔画，结构合理；所谓规范，即端书写端正，结构匀称、美观。 第一个正确汉字是“丧”，共8画；应选第二个“”，注意不要填加笔画。 第二个正确汉字是“薄”，共16画；应选第二个“”，注意第十画、十一画“横”的正确写法。 第三个正确汉字是“彤”，共7画；应选第二个“”,注意第3画“点”的正确写法。 第四个正确汉字是“蓬”，上下结构，共13画；应选第一个“”,注意不要写成半包围结构。 4. 临写。注意笔画较少和较多字的书写规则。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“匀、翩”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 识文断字。 5. 在拼音后面的括号里，写出它们表示的字词。 慢xìng（ ）子裁缝说：“亲爱的gù（ ）客，请您放心，我会对您fù zé（ ）到底，凭我的手艺，保证能把您的jiá（ ）袄改成漂亮的短xiù（ ）chèn shān （ ）！” 【答案】 ①. 性 ②. 顾 ③. 负责 ④. 夹 ⑤. 袖 ⑥. 衬衫 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“顾”“责”“袖”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 6. 下面词语中没有错别字的一组是（ ） A. 供献 活泼 将近 C．欧州 脑怒 淡雅 B. 秘密 光芒 历害 D．丁零 映射 梳妆 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 A．供献——贡献； B．欧州——欧洲，脑怒——恼怒； C．历害——厉害； 故选D。 斟词酌句。 7. 用下面这些字至少组成三个成语，写在下面。 众 想 开 秀 一 心 天 清 山 水 万 异 ________________ _________________ _________________ 【答案】 ①. 万众一心 ②. 山清水秀 ③. 异想天开 【解析】 【详解】本题考查对成语识记能力。 万众一心：千万人一条心。形容团结一致。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。 山清水秀：形容山水秀丽，风景优美。 8. 选词填空。（只写序号） ①改正 ②改变 ③改进 ④改善 （1）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（ ）了造纸术。 （2）这些年来，我们的生活得到了很大的（ ）。 （3）我认真地把作文中的错别字一个一个（ ）过来。 （4）我们要用自己的双手和智慧去（ ）家乡落后的面貌。 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 改正：指把错误的改为正确的。 改变：指事物发生显著的差别。 改进：指改变原有状况，使有所进步。 改善：指改变原有情况使好一些。生活变得更好， （1）结合语境蔡伦在原有造纸方法的基础上进行优化，使其更完善，应填“改进”，故选③。 （2）结合语境，我们的生活变得更好了，应填“改善”，故选④。 （3）结合语境，错别字需要从错误变为正确，应填“改正”，故选①。 （4）结合语境，我们要用自己的双手和智慧把家乡落后的面貌发生显著变化，应填“改变”，故选②。 9. 乱句重组。 （ ）夏天，积了大半缸雨水。 （ ）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 （ ）院子里的葡萄架下，一口缸闲着。 （ ）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查语句排序。 结合所给句子，可知描写了葡萄架下的水缸，先介绍葡萄架下有一口水缸，故“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”是第一句；结合介绍夏天下了雨，因此“夏天，积了大半缸雨水。”是第二句；接着介绍水缸在阳光下的变化，因此“从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。”是第三句；最后点明我的想法，因此“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”是第四句，因此排序为：②③①④。 过目不忘。 10. 用“√”在括号中选出课文中的原词句或原标点。 （1）我变的树上（长出了 长满了）各种（形壮 形状）的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… （2）“你敢碰我吗？陶罐子（。 ！）”铁罐傲慢地问。 （3）一阵微风吹过来，我就（随风起舞 翩翩起舞），雪白的衣裳随风飘动。 【答案】（1）长满了 形状 （2） ！ （3）翩翩起舞 【解析】 【详解】本题考查课文内容默写和理解。 （1）结合课文《我变成了一棵树》第⑥自然段句子“我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…”可知答案。 （2）结合课文《陶罐与铁罐》第②自然段句子“‘你敢碰我吗，陶罐子！‘铁罐傲慢地问。”可知答案。 （3）结合课文《荷花》第④自然段句子“一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。”可知答案。 11. 根据理解填写原文。 （1）“何物最关情 黄鹂三两声”，黄鹂鸟鸣声清脆婉转，富有弹音，被元代诗人杨载称为“春来第一声”。宋代诗人曾几在“三衢道中”听到过它欢快的鸣叫：“_____________，_________________”，唐代诗人___________在“滁州西涧”边也听到过它悦耳的歌声：“独怜幽草涧边生，____________”。 （2）“眼见为实，_________”劝诫人们不要轻信传闻，看到的才是事实。 【答案】 ①. 绿阴不减来时路 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 韦应物 ④. 上有黄鹂深树鸣 ⑤. 耳听为虚 【解析】 【详解】本题考查名句默写 （1）“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的意思是山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”出自唐韦应物的《滁州西涧》，意思是最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。书写时注意“阴、减、添”的正确写法。 （2）书写时注意“虚”的正确写法。 熟读精思：阅读文段，完成文后练习。 ①另有几只却在波光粼粼（líng lín）的湖面上横（hèng héng）掠（lüè luò）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕（yūn yùn）便一圈一圈地荡漾开去。 ②那边还有飞倦（juàn juǎn）了的几对，闲散（sǎn sàn）地在纤（qiàn xiān）细的电线上休憩（qì xī）——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 12. 这两段话选自课文《____________》，作者是___________ 13. 用“√”号给文中加点字选择正确的读音。 14. 照样子写词语。 波光粼粼 ______________ _____________ 15. 从“横掠”一词中我体会到了____________________________。 16. 这两段话分别描绘了怎样的画面？请你写在下面的横线上。 第①段______________________第②段______________________ 【答案】12. ①. 燕子 ②. 郑振铎 13. lín héng lüè yùn juàn sǎn xiān qì 14. ①. 红光闪闪 ②. 金光灿灿 15. 燕子飞行的轻盈 16. ①. 燕子横掠湖面 ②. 燕子休憩 【解析】 【12题详解】 本题考查作家作品。 这两段话出自课文《燕子》。这篇课文的作者是郑振铎，描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。 【13题详解】 本题考查生字读音。 波光粼粼：bō guāng lín lín，波光闪动的样子。 横：héng，跟地面平行的；hèng，不吉利的。 横掠：héng lüè，平行地从湖面或河面飞过去 晕：yūn，昏迷；yùn，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉。 圆晕：yuán yùn，环状波纹。 散：sàn，由聚集而分离；sǎn，无约束；不密集。 闲散：xián sǎn，空闲而无拘束。 纤：xiān，细小；qiàn，拉船用的绳子。 纤细：xiān xì，非常细。 休憩：xiū qì，休息。 【14题详解】 本题考查词语仿写。 波光粼粼是ABCC式的词语，仿写时注意写出ABCC式的词语即可。如生机勃勃、神采奕奕等。 【15题详解】 本题考查词语理解。 “横掠”指燕子从湖面横掠而过。联系第①段“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面”可知，“横掠”写出了燕子飞行时的轻盈。 【16题详解】 本题考查文章内容概括。 联系文章第①段“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”可知，这个段落写出了燕子横掠湖面的画面。联系文章第②段“几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀”可知，这个段落写了燕子休憩的画面。 阅读 _________ ①有一串快乐的音符在空中飘落。他们是从哪里来？也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上（吹 弹）出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛（吹 弹）出了他们；也许是小男孩用轻快的口哨吹出了他们…… ②他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着，飞向远方！ ③在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个白头发的老奶奶。老奶奶感到很孤独，她在思念过世多年的老伴。突然，她听到了小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌啊！这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月……老奶奶眼睛一亮，泛出喜悦的泪花，她笑了，笑得很动情。 ④不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在那里。 17. 读第1段，在括号里选择恰当的词画“√”。 18. 给短文选一个适合的题目，最恰当的是（ ） ①老奶奶 ②飞跑的音符 ③快乐的音符 19. 第③段中，老奶奶的心情先是很_________，后来变得_________，变化的原因是______________________。 【答案】17. 弹 吹 18. ③ 19. ①. 孤独 ②. 喜悦 ③. 她听到了小音符们在唱老爷爷年轻时爱哼唱的那首歌。 【解析】 【17题详解】 本题考查选词填空。 “吹”通常用于指用气息驱动乐器发声，如吹笛子、吹号等。 “弹”则是用手指或工具敲击、按压弦乐器或键盘乐器来发声，如弹钢琴、弹吉他等。 结合词义及语境，因为钢琴是键盘乐器，需要弹奏来发声。可知应使用“弹”。 结合词义及语境，“短笛”是吹管乐器，需要用气息来吹奏。可知应该选择“吹”。 【18题详解】 本题考查拟标题。 结合短文大意：描述的是一串音符从诞生开始，它们在空中飘落，并在田野上快乐地奔跑。这些音符不仅自身是快乐的，它们还带来了快乐，特别是给了一位孤独的老奶奶带来了欢乐。 ①老奶奶：虽然老奶奶是故事中的一个重要角色，但整个故事并不是围绕老奶奶的生活经历来展开，而是从音符的角度出发，所以“老奶奶”不能准确地反映短文的核心内容。 ②飞跑的音符：这个题目确实捕捉到了音符在田野上奔跑的场景，但它没有全面概括短文中音符的另一个重要特性——它们带给人的快乐。 ③快乐的音符：这个题目既体现了音符自身的快乐，也暗含了它们给周围人（特别是老奶奶）带来的快乐。它更全面地概括了短文的主题和核心内容。 因此，结合短文的内容和主题，我们可以确定“快乐的音符”是最恰当的题目。它简洁而准确地传达了短文的核心信息。 故选③。 19题详解】 本题考查短文内容理解。 结合短文第③自然段“老奶奶感到很孤独，她在思念过世多年的老伴。突然，她听到了小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌啊！这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月……老奶奶眼睛一亮，泛出喜悦的泪花，她笑了，笑得很动情。”的意思：老奶奶思念过世多年的老伴，感到孤独和寂寞。这时，她突然听到了小音符们的歌，这首歌是她和老爷爷在年轻时就爱哼唱的旋律，勾起了她对往事的回忆，使她在寂寞中感到了温暖和快乐。可知，老奶奶的心情由“孤单”变得“高兴”，变化的原因是：小音符们的歌声触动了她内心的情感，带给了她美好的回忆和愉悦的感受。 阅读 ①“这一只出色的猪，”扩音器说下去，“的确是了不起。看看它吧，女士们和先生们！注意它全身雪白光滑，请注意，它的皮肤上一点瑕疵（xiá cī）也没有，耳朵和鼻子上透着健康的粉红色。” ②“这都多亏了脱脂牛奶。”阿拉布尔太太悄悄对朱克曼太太说。 ③“还请注意，这猪光彩照人！请记住，今天网上又清清楚楚出现了‘谦卑’（bēi）两个字。这些神秘的字是从哪里来的呢？它们不是蜘蛛织出来的，我们可以认为蜘蛛在结网方面聪明透顶，可是不用说，蜘蛛是不会织字的。” 20. 短文选自《_____________》一书。① 21. 联系上下文想一想，用“√”给文中词语选择恰当的解释。 （1）瑕疵（①错误 ②毛病） （2）聪明透顶（①聪明到了极点 ②聪明到了透明的程度） 22. 这只出色的猪的名字叫____________，它第一次面临被宰杀的危险，是____________救了它。它第二次面临被宰杀的危险，是____________救了它。 【答案】20. 夏洛的网 21. ②毛病√ ①聪明到了极点√ 22. ①. 威尔伯（威伯） ②. 弗恩（芬） ③. 夏洛（蜘蛛） 【解析】 【20题详解】 本题考查作家作品。 结合所选语段第③自然段句子“这些神秘的字是从哪里来的呢？它们不是蜘蛛织出来的，我们可以认为蜘蛛在结网方面聪明透顶，可是不用说，蜘蛛是不会织字的。”可知短文出自《夏洛的网》这本书。 【21题详解】 本题考查字词解释。 （1）结合文章第①自然段句子“注意它全身雪白光滑，请注意，它的皮肤上一点瑕疵也没有，耳朵和鼻子上透着健康的粉红色。”可知小猪全身雪白光滑，皮肤上一点毛病也没有，因此瑕疵的意思是毛病，故选②； （2）结合文章第③自然段句子“这些神秘的字是从哪里来的呢？它们不是蜘蛛织出来的，我们可以认为蜘蛛在结网方面聪明透顶，可是不用说，蜘蛛是不会织字的。”可知我们可以认为蜘蛛在织网方面聪明到了极点，因此聪明透顶的意思是：聪明到了极点，故选①。 【22题详解】 本题考查课外阅读与积累。 朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。 结合文章内容“小姑娘弗恩家的母猪有了一窝猪崽,其中一只长得很弱，弗恩的爸爸拿斧子想要杀死这只小猪，但善良点弗恩拼命把小猪救了下来,并给它取名‘威尔伯’，”可知它第一次面临被宰杀的危险，是弗恩救了它； 结合文章内容“夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。”可知它第二次面临被宰杀的危险，是夏洛救了它。 妙笔生花。 23. 修改 要求： （1）画“ ”句子中有一个错别字，请修改过来。 （2）把画“﹏﹏﹏”的句子修改一处，使句子更准确、具体、生动。 今天，我和爸爸妈妈去海边游玩。我光着脚丫彩在沙滩上，浪花打在我的小腿上，仿佛妈妈的手抚摸着我，我的心里顿时立刻暖暖的。 ________________________________________ 【答案】我光着脚丫踩在沙滩上 浪花打在我小腿上，仿佛妈妈的手抚摸着我，我的心里顿时暖暖的。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析 结合所给句子“我光着脚丫彩在沙滩上”，可知“彩”是错别字，把“彩”改为“踩”； 结合所给句子“浪花打在我的小腿上，仿佛妈妈的手抚摸着我，我的心里顿时立刻暖暖的。”可知用词重复，“顿时”和“立刻”意思相同，去掉其中一个，句子变为：浪花打在我的小腿上，仿佛妈妈的手抚摸着我，我的心里顿时暖暖的。 24. 习作。 家里每个人都有自己的特点，请你选择一个家人介绍给大家。 1．选择一件典型事例，运用描写人物语言、动作等方法，突出人物特点。 2．语句通顺，书写工整，标点正确，300字左右。 3．题目中用上表示人物特点的词语，如“球迷爸爸”“时尚奶奶”“开心果妹妹”…… 4．作文中不要出现真实的人名、校名等信息。 【答案】例文： “书虫”妈妈 在我家，有一位名副其实的“书虫”——我的妈妈。她那双明亮的眼睛仿佛总是闪烁着对知识的渴望，鼻梁上架着一副眼镜，更添了几分学者的气质。 记得一个周末的午后，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，整个世界都变得慵懒而宁静。我本想拉着妈妈一起去公园散步，享受这难得的闲暇时光，可妈妈却早已沉浸在书海中无法自拔。只见她坐在窗边，手里紧紧握着一本厚厚的书，时而眉头紧锁，似乎在思考书中的难题；时而嘴角上扬，仿佛与书中的角色共享了某个喜悦。我轻轻走过去，试图引起她的注意：“妈妈，我们去散步吧？”妈妈却只是轻轻抬头，用那温柔而略带歉意的声音说：“宝贝，等妈妈看完这一章，好吗？这本书太精彩了，我忍不住想一口气读完。” 就这样，我陪着妈妈一起，静静地坐在旁边，看着她一页页地翻动书页，仿佛也感受到了那份对知识的热爱与追求。直到夕阳西下，妈妈才依依不舍地合上书本，眼中闪烁着满足与喜悦。那一刻，我深深地被妈妈这股子“书虫”精神所感染，也更加敬佩起这位永远热爱学习、追求知识的妈妈。 “书虫”妈妈，用她的行动诠释了何为“活到老，学到老”，她是我心中永远的榜样。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 首先，从家人中选择一位您认为特点最鲜明、最有素材可写的人。比如，如果您选择“球迷爸爸”，那爸爸对足球的热爱就是他的主要特点。围绕所确定的人物特点，回忆一件具体而生动的事例。要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 开头：简单介绍家人的特点，引出下文。 中间：详细叙述典型事例，通过语言、动作等描写展现人物特点。 结尾：总结特点，表达您对他这一特点的感受或看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末质量检测 三年级语文试题（部编本） （时间：90分钟 试题满分：100分 卷面满分：3分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面 总分 等级 得分 耳聪目明。 （一）听写。在横线上写出听到的词语。（3分） （二）认真听两遍录音，用“√”选择正确的答案。（2分） 1．这段录音主要告诉我们（①植物会听音乐 ②一位科学家非常喜欢拉小提琴） 2．科学家正式在（①花园 ②稻田）里进行了播放音乐的试验。 规范书写。 判断对错，对的打“√”，错误的打“×”。 1. “插”左右结构，第九笔是横折。（ ） 2. “爽”在书写时要先写完“大”，再写其它的笔画。（ ） 3. 用“√”在括号里选择书写正确规范汉字。 4. 临写。注意笔画较少和较多字的书写规则。 识文断字。 5. 在拼音后面的括号里，写出它们表示的字词。 慢xìng（ ）子裁缝说：“亲爱的gù（ ）客，请您放心，我会对您fù zé（ ）到底，凭我的手艺，保证能把您的jiá（ ）袄改成漂亮的短xiù（ ）chèn shān （ ）！” 6. 下面词语中没有错别字的一组是（ ） A. 供献 活泼 将近 C．欧州 脑怒 淡雅 B. 秘密 光芒 历害 D．丁零 映射 梳妆 斟词酌句。 7. 用下面这些字至少组成三个成语，写在下面。 众 想 开 秀 一 心 天 清 山 水 万 异 ________________ _________________ _________________ 8. 选词填空。（只写序号） ①改正 ②改变 ③改进 ④改善 （1）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（ ）了造纸术。 （2）这些年来，我们的生活得到了很大的（ ）。 （3）我认真地把作文中的错别字一个一个（ ）过来。 （4）我们要用自己的双手和智慧去（ ）家乡落后的面貌。 9. 乱句重组。 （ ）夏天，积了大半缸雨水。 （ ）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 （ ）院子里的葡萄架下，一口缸闲着。 （ ）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 过目不忘。 10. 用“√”在括号中选出课文中原词句或原标点。 （1）我变树上（长出了 长满了）各种（形壮 形状）的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… （2）“你敢碰我吗？陶罐子（。 ！）”铁罐傲慢地问。 （3）一阵微风吹过来，我就（随风起舞 翩翩起舞），雪白的衣裳随风飘动。 11. 根据理解填写原文。 （1）“何物最关情 黄鹂三两声”，黄鹂鸟鸣声清脆婉转，富有弹音，被元代诗人杨载称为“春来第一声”。宋代诗人曾几在“三衢道中”听到过它欢快的鸣叫：“_____________，_________________”，唐代诗人___________在“滁州西涧”边也听到过它悦耳的歌声：“独怜幽草涧边生，____________”。 （2）“眼见为实，_________”劝诫人们不要轻信传闻，看到的才是事实。 熟读精思：阅读文段，完成文后练习。 ①另有几只却在波光粼粼（líng lín）的湖面上横（hèng héng）掠（lüè luò）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕（yūn yùn）便一圈一圈地荡漾开去。 ②那边还有飞倦（juàn juǎn）了的几对，闲散（sǎn sàn）地在纤（qiàn xiān）细的电线上休憩（qì xī）——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 12. 这两段话选自课文《____________》，作者是___________ 13. 用“√”号给文中加点字选择正确的读音。 14. 照样子写词语。 波光粼粼 ______________ _____________ 15. 从“横掠”一词中我体会到了____________________________。 16. 这两段话分别描绘了怎样的画面？请你写在下面的横线上。 第①段______________________第②段______________________ 阅读 _________ ①有一串快乐的音符在空中飘落。他们是从哪里来？也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上（吹 弹）出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛（吹 弹）出了他们；也许是小男孩用轻快的口哨吹出了他们…… ②他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着，飞向远方！ ③在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个白头发的老奶奶。老奶奶感到很孤独，她在思念过世多年的老伴。突然，她听到了小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌啊！这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月……老奶奶眼睛一亮，泛出喜悦的泪花，她笑了，笑得很动情。 ④不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在那里。 17. 读第1段，在括号里选择恰当的词画“√”。 18. 给短文选一个适合的题目，最恰当的是（ ） ①老奶奶 ②飞跑的音符 ③快乐的音符 19. 第③段中，老奶奶的心情先是很_________，后来变得_________，变化的原因是______________________。 阅读 ①“这一只出色的猪，”扩音器说下去，“的确是了不起。看看它吧，女士们和先生们！注意它全身雪白光滑，请注意，它的皮肤上一点瑕疵（xiá cī）也没有，耳朵和鼻子上透着健康的粉红色。” ②“这都多亏了脱脂牛奶。”阿拉布尔太太悄悄对朱克曼太太说。 ③“还请注意，这猪光彩照人！请记住，今天网上又清清楚楚出现了‘谦卑’（bēi）两个字。这些神秘的字是从哪里来的呢？它们不是蜘蛛织出来的，我们可以认为蜘蛛在结网方面聪明透顶，可是不用说，蜘蛛是不会织字的。” 20. 短文选自《_____________》一书。① 21. 联系上下文想一想，用“√”给文中词语选择恰当的解释。 （1）瑕疵（①错误 ②毛病） （2）聪明透顶（①聪明到了极点 ②聪明到了透明的程度） 22. 这只出色的猪的名字叫____________，它第一次面临被宰杀的危险，是____________救了它。它第二次面临被宰杀的危险，是____________救了它。 妙笔生花。 23. 修改 要求： （1）画“ ”句子中有一个错别字，请修改过来 （2）把画“﹏﹏﹏”的句子修改一处，使句子更准确、具体、生动。 今天，我和爸爸妈妈去海边游玩。我光着脚丫彩在沙滩上，浪花打在我的小腿上，仿佛妈妈的手抚摸着我，我的心里顿时立刻暖暖的。 ________________________________________ 24. 习作。 家里每个人都有自己的特点，请你选择一个家人介绍给大家。 1．选择一件典型事例，运用描写人物语言、动作等方法，突出人物特点。 2．语句通顺，书写工整，标点正确，300字左右。 3．题目中用上表示人物特点词语，如“球迷爸爸”“时尚奶奶”“开心果妹妹”…… 4．作文中不要出现真实的人名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$