课时达标训练(1) 沁园春•长沙（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文必修上册（统编版）

课时达标训练(1)　沁园春·长沙 一、语言运用 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 毛泽东诗词植根于中国传统文化的深厚土壤，蕴含着丰富多彩的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗，字里行间，________。毛泽东诗词中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松蜡梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，要么是历代文人骚客托物言志的传统物象，要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。(　　　　)，具有不同于别国民族文化的独特魅力。在中国诗坛上，很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色，并产生如此深远的影响。 毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务，重温20世纪中国历史的________与沧桑巨变，追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程。毛泽东诗词想象独特，语言奔放，亦真亦幻，意味深长，具有强烈的浪漫主义色彩，在平淡中彰显神奇，在黑暗中显现光明，在困难中指明前途，在曲折中展现刚毅。正因为如此，毛泽东诗词读来使人________，能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人。 毛泽东说过：“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读……我的兴趣偏于豪放，不废婉约。”豪放派气势磅礴，意境雄浑，婉约派婉转含蓄，缠绵悱恻。毛泽东诗词明显偏重于豪放格调，包含寰宇，________，突显出大国气象和伟人气度。 1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．它们既是读者寄寓情感意念的载体，也是诗人审美创造的工具，有着广泛的认同性、易交流性和易理解性 B．它们既是读者寄寓情感意念的载体，也是诗人审美创造的工具，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性 C．它们既是诗人审美创造的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性 D．它们既是诗人审美创造的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易交流性和易理解性 C　解析：此题有两处需要注意：一是上文中的意象首先是诗人审美创造的工具，然后才是读者寄寓情感意念的载体。排除A、B两项。二是按照先理解，后交流的语序，排除D项。 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．俯拾皆是　波澜壮阔　荡气回肠　贯通古今 B．鳞次栉比 波澜壮阔 感人肺腑 博古通今 C．鳞次栉比 云谲波诡 荡气回肠 博古通今 D．俯拾皆是 云谲波诡 感人肺腑 贯通古今 A　解析：第一处，“俯拾皆是”，只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证等很多。“鳞次栉比”，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。根据适用对象“丰富多彩的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗”，此处应选“俯拾皆是”。第二处，“波澜壮阔”，形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。“云谲波诡”，形容房屋建筑形式好像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔变幻莫测。根据语境所说的“中国历史”，此处应选用“波澜壮阔”。第三处，“荡气回肠”，形容文章、乐曲等十分动人。“感人肺腑”，使人内心深受感动。因前面有“使人”，故选用“荡气回肠”。第四处，“贯通古今”，将古代和今天连接在一起。“博古通今”，通晓古今的事情，形容知识渊博。根据语境“包含寰宇”，此处应用“贯通古今”。 3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．毛泽东诗词蕴含着激情，充满着理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。 B．毛泽东诗词充满炽热的激情，蕴含深邃的理性，呈现出鲜明的现实主义特征。 C．毛泽东诗词包含着充满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。 D．毛泽东诗词蕴含着饱满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。 B　解析：画线语句存在逻辑混乱的问题。“蕴含着充满激情的理性”中“充满激情”不能修饰“理性”，应为“充满激情”“蕴含着理性”。“炽热而深邃”也不能修饰“理性”，“炽热”只能修饰“激情”，“深邃”只能修饰“理性”。“蕴含着激情，充满着理性，炽热而深邃”应拆开说成“充满炽热的激情，蕴含深邃的理性”。综合四个选项，只有B项最恰当。 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 金风送爽，夜色掩映下的大漠戈壁，牵动着无数人的心。乘坐“神舟十三号”载人飞船的三位航天员，在太空“出差”长达6个月，中国空间站有人长期驻留的时代自此正式开启。航天员们代表了全人类对大自然无限未知和无限可能的精神渴求。在挑战中创新，在重压下跨越，中国航天梦想的脚步铿锵前行。 “航天梦是强国梦的重要组成部分。”“星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。”……梦想、创新等关键词，使每一位航天事业的奋斗者都无比振奋、信心满怀，更让每一名中国人增添了为国家民族作出更大贡献的不懈动力。 2022年4月16日9时56分，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。 4．下列各句中的引号，和文中“出差”引号作用相同的一项是(　　) A．叶猴仗着长尾巴出色的平衡能力，在树枝上玩着“走钢丝”的把戏。 B．这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。 C．毛泽东诗词中就有“书生意气，挥斥方遒”这样极尽奔放、敢想敢做、以天下为己任的词句。 D．他们的做法彻底撕碎了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 A　解析：文中“出差”和A项的引号都表示特殊含义。B项，表示强调；C项，表示引用；D项，表示反语。 5．文中画横线的句子整散结合，请简要分析其构成和表达效果。 答案：构成：“在挑战中创新”“在重压下跨越”构成两两相对的整句，又以“中国航天梦想的脚步铿锵前行”为散句作结。效果：①句式活泼，使节奏富于变化；②语势增强，更有感染力。 6．理解性默写。 (1)在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：“________________，________________，________________？” (2)“________________。______________________”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。 (3)在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：“____________，________________，________________。” (4)《沁园春·长沙》中“______________，________________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。 (5)《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：“______________，________________。” 答案：(1)怅寥廓　问苍茫大地　谁主沉浮　(2)携来百侣曾游　忆往昔峥嵘岁月稠　(3)指点江山　激扬文字　粪土当年万户侯　(4)到中流击水　浪遏飞舟 (5)鹰击长空　鱼翔浅底 二、阅读鉴赏 (一)阅读《沁园春·长沙》，完成7～8题。 7．下列对《沁园春·长沙》中所使用的修辞手法的分析，正确的一项是(　　) A．“粪土当年万户侯”中“万户侯”是比喻大军阀、大官僚。 B．“指点江山，激扬文字”运用了借代的修辞手法，“江山”代国家，“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清。 C.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”运用了反问和拟人的修辞手法。 D．“看万山红遍，层林尽染”运用了夸张和借代的修辞手法。 B　解析：A项，“万户侯”与“大军阀、大官僚”是同类事物，不能构成比喻。C项，“反问”错，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”只是一个普通的疑问句。D项，“看万山红遍，层林尽染”没有运用借代的修辞手法。 8．下列对《沁园春·长沙》相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．《沁园春·长沙》虽用了古典诗词的形式，但仍属于现代作品，是现代人按旧体诗词形式创作的。 B．为了适应格律的要求，词的前三句打破了一般的语言顺序，应理解为“寒秋时节，我独自站在橘子洲头，望着湘江水向北缓缓流去”。 C．词的上阕中，“看”字领起了“湘江秋景图”中的七句，这七句写景顺序井然：由近观到远眺，由仰视到俯瞰，动静结合，由点到面。 D．全词最后以“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”作结，用问句的形式巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题，表现词人(革命青年)的豪情壮志。 C　解析：“由近观到远眺”分析错误，“看”字领起的七句，先写远望万山、层林、漫江，后写近观百舸、鹰、鱼，应是“由远眺到近观”。“由点到面”分析也不正确，应是“由面到点”。 (二)阅读下面这首词，完成9～10题。 虞美人·枕上[注] 毛泽东　(一九二一年) 堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，无奈披衣起坐数寒星。 晓来百念都灰烬，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。 【注】 此词是毛泽东写给恋人杨开慧的。 9．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是(　　) A．上阕的“愁”，既有夫妻离别的相思之愁，更有对革命前途的忧虑。 B．“数寒星”三字有奇趣，透出作者寂寞、孤独的处境和情怀。 C．下阕末两句，作者触景生情，见月怀人，含蓄地写出了别离之苦。 D．这首词通过对夜晚景色的描写，从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪。 A　解析：A项，“更有对革命前途的忧虑”错误，这属于无中生有，全词通过对夜晚景色的描写，生动形象地表达了词人对自己恋人的怀念之情，没有对革命前途的忧虑。 10．这首词与毛泽东的《沁园春·长沙》相比，从借景抒情的角度看，有何不同？请结合具体内容简要分析。 答案：二者都是借景抒情，但本词选取的景物具有凄清、冷寂的特点，抒发的是哀婉忧伤的思念之苦；而《沁园春·长沙》选取的景物则充满生机，色彩绚丽，抒发了词人要改天换地的壮志豪情。 (三)阅读下面这首词，完成11～12题。 采桑子·重阳[注] 毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。 【注】 本词作于1929年10月。这年5、6月间，红四军攻占龙岩，9月21日，攻占上杭，击退敌人的进攻。此时毛泽东已经离开红四军的领导岗位，他深入上杭、永定的农村，一面养病，一面领导地方土地革命斗争。这年农历九月初九，毛泽东来到上杭，这时的闽西山区，黄色的野菊花竞相开放，毛泽东面对怒放的野菊花吟成了这首词。 11．下列对这首词的理解，不恰当的一项是(　　) A．“人生易老天难老”：人生因有情而易老，天因无情而难老，表达了词人对人生短暂的无限惆怅。 B．“岁岁重阳”：自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，重阳节年年都会如期而至。 C．“战地黄花分外香”：经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳，可见红军的胜利极大地鼓舞了词人。 D．“胜似春光，寥廓江天万里霜”：秋景比春景更壮阔，后一句进一步表现出词人乐观、开阔的情怀。 A　解析：A项，理解错误，词中并没有表达“词人对人生短暂的无限惆怅”。 12．下阕刚说“不似春光”，又马上说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。 答案：不矛盾。“不似春光”是就秋天的景色并非繁花绿叶这一特点而言的。“胜似春光”是就秋天到处见橙黄、时时有收获这一情景说的。同时红军打了胜仗，词人看到“寥廓江天万里霜”的景色，自然就发出了由衷的赞美。 学科网（北京）股份有限公司 $$