12.3 物质的比热容(分层作业)-【上好课】九年级物理上册同步高效课堂(苏科版)

2024-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、物质的比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 悟理物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-26
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来源 学科网

内容正文:

12.3 物质的比热容 一、探究不同物质吸热升温的现象 1. 质量相等的甲、乙两个物体吸收热量,温度升高,二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。下列说法正确的是(  ) A.甲物体的比热容大 B.甲物体的吸热能力强 C.乙物体的比热容大 D.乙物体的吸热能力弱 2.利用如图所示的装置探究不同物质的吸热情况,图中电加热器的规格相同。下列说法正确的是(  ) A.除图示器材外,只需要添加的测量器材是量筒 B.实验中应量取体积相同的水和食用油 C.实验中通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少 D.通过实验可以初步得出:不同物质升高的温度相同时,吸收的热量一定相同 3.探究“比较水和煤油吸热能力”的实验中,采用如图所示加热装置。 (1)除图中所显示的实验器材,本实验还需的测量器材有 ; (2)加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过 来反映的; (3)实验记录的数据如表。 质量m 相同 加热的时间t/min 0 1 2 3 4 5 水的温度t/℃ 20 26 31 36 41 45 煤油的温度t/℃ 20 33 45 56 66 75 ①分析表中的数据,得到的结论是: ; ②从表格中提取能得到该结论的信息是: 。 二、 物质的比热容 4.水的比热容是4.2×103焦/(千克·℃),其单位读作________,其物理意义是:质量为1千克的水,_________。把一杯水倒掉一半,剩余水的比热容将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 5. 质量为0.5千克的水,经冷却后温度降低了20℃。 (1)查表可知c水=4.2×103 ;(填单位) (2)求水放出的热量 。 6. 关于比热容,下列说法中错误的是(  ) A.比热容可用来鉴别物质 B.水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂 C.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 D.沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大 7.下列事例中,与“水的比热容较大”这个特性无关的是(    ) A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住 D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度 8. 在沿海地区炎热的天气里,由于陆地与海水的比热容不同,易形成海陆风;白天,陆地比大海升温 (慢/快),地面与海面上空的空气形成对流,形成海风,如图 (甲/乙)所示。 三、 热传递过程中吸收或放出的热量 9. 甲、乙两物体的质量之比为4∶1,用两个相同的酒精灯分别给它们加热(酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收),如图所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化图象,若甲的比热容为2.1×103J/(kg·℃),则: (1)经过4分钟甲、乙升高的温度之比? (2)乙的比热容为多少? 10. 标准大气压下,一壶质量为2千克,温度为25℃的水,加热到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求: (1)水升高的温度∆t; (2)水吸收的热量Q吸; (3)接着再继续加热,若水又吸收了2.52×105J的热量,求水的末温t末。 11.小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热,得到的实验数据如图所示,则水在16min内吸收的热量为______J,另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 12.百善孝为先,孝敬长辈可以从生活中的小事做起,冬天来临,小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。根据使用说明,他将质量为0.5kg,温度为75℃的水转入暖手袋,使用一段时间后,水的温度降低到35℃。 (1)暖手袋里面装热水取暖,是利用了水_______大的性质(选填“比热容”或“密度”),这是通过________方式改变了水的内能(选填“做功”或“热传递”); (2)求这段时间水放出了多少热量。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 13. 下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是 (  ) 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/[J/(kg·℃)] 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多 B.物质的物态发生变化,比热容不变 C.不同物质的比热容一定不同 D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多 14.将质量为100g的铅块加热到98℃,然后投入温度为12℃、质量为80g的煤油中,测出混合后煤油的最高温度为18℃,不计热损失。求:[ c铅=0.13×103 J/(kg·℃)] (1)铅块放出的热量; (2)煤油的比热容。(结果用科学记数法表示,保留到小数点后两位) 15.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图甲所示。 (1)小明用铁夹将温度传感器及分别盛有_____相同(选填“体积”、“质量”)的甲、乙两种液体用两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触(如图甲所示),通过温度传感器分别测量试管内液体的温度; (2)液体温度随时间变化关系如图乙所示。分析图象可知,_____液体的吸热本领强; (3)若甲、乙两种液体中,乙液体是水,另种液体的比热容是_____J/(kg·℃)。 16.(2024·广西·中考真题)冬天,人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖,主要原因是水的(  ) A.密度大 B.密度小 C.比热容大 D.比热容小 17.(2023·江苏常州·中考真题)家用小型风力发电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风,如图甲所示。海边,仅在海陆风因素的影响下,图乙、图丙所示的情形通常分别发生在(  )    A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 C.白天、白天 D.夜晚、夜晚 18. (2024·湖北·中考真题)如图甲,利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体,得到温度随时间变化的图像如图乙,分析可知(  ) A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 B.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C.升高相同温度a所用时间比b少,a的吸热能力比b弱 D.相同时间内a升高的温度比b多,a的吸热能力比b强 19.(2023·江苏南京·中考真题)如图是一些小冰块温度随加热时间变化的图像,假设单位时间内物体吸收的热量相等。由图像可知: (1)冰熔化过程中,温度 ,需要 ;(选填“吸热”或“放热”) (2)AB段比CD段 快,可以说明冰比水的比热容小。100g冰温度从-5℃升高到0℃,吸收的热量为 J。【c冰=2.1×103J/(kg· ℃)】 20.(2022·常州·中考真题)小组同学比较沙子和水的比热容,实验装置如图甲、乙所示。 (1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、_________相同的沙子和水。 (2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌。搅拌的目的是:_________。测得实验数据如表格所示。 加热时间/ 0 1 2 3 4 5 温度/ 沙子 18 22 29 37 45 — 水 18 19 21 23 25 27 (3)时,温度计显示沙子的温度如图丙所示,其读数为_________。 (4)加热相同的时间,发现沙子的温度升得更高,有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多,该观点_________(正确/错误)。 (5)分析数据可得沙子的比热容_________(小于/等于/大于)水的比热容。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 21 / 27 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 12.3 物质的比热容 一、探究不同物质吸热升温的现象 1. 质量相等的甲、乙两个物体吸收热量,温度升高,二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。下列说法正确的是(  ) A.甲物体的比热容大 B.甲物体的吸热能力强 C.乙物体的比热容大 D.乙物体的吸热能力弱 【答案】C 【详解】甲、乙质量相等,由图可知,吸收相同的热量,乙温度变化量更小,由Q=cm Δt可知,乙的比热容更大,所以乙的吸热能力强。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2.利用如图所示的装置探究不同物质的吸热情况,图中电加热器的规格相同。下列说法正确的是(  ) A.除图示器材外,只需要添加的测量器材是量筒 B.实验中应量取体积相同的水和食用油 C.实验中通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少 D.通过实验可以初步得出:不同物质升高的温度相同时,吸收的热量一定相同 【答案】C 【详解】A.实验中需要控制水和油的质量相同,实验中需要记录水和油温度变化和加热时间,故实验中还需要天平和秒表,故A错误; B.水和食用油的密度不同,由ρ=m/V得,相同质量水和食用油的体积不同,所以实验中应量取体积不同的水和食用油,故B错误; C.实验中用相同的加热器加热,相同时间加热器放出热量相同,实验中通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少,故C正确; D.实验中通过不同物质,在升高的温度相同时,吸收的热量不同,得出不同物质的吸热能力不同,故D错误。 故选C。 3.探究“比较水和煤油吸热能力”的实验中,采用如图所示加热装置。 (1)除图中所显示的实验器材,本实验还需的测量器材有 ; (2)加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过 来反映的; (3)实验记录的数据如表。 质量m 相同 加热的时间t/min 0 1 2 3 4 5 水的温度t/℃ 20 26 31 36 41 45 煤油的温度t/℃ 20 33 45 56 66 75 ①分析表中的数据,得到的结论是: ; ②从表格中提取能得到该结论的信息是: 。 【答案】 秒表和天平 加热时间 水的吸热能力大于煤油的吸热能力 质量相同的水和煤油吸热相同的热量,水升温慢 【详解】(1)(2)用相同的酒精灯加热质量相同的水和煤油,通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法。根据比较吸热能力的方法,故需要天平和秒表。 (3)分析表中的数据可知,质量相同的水和煤油加热相同时间,水升温慢,煤油升温快,因此水的吸热能力大于煤油的吸热能力。 二、 物质的比热容 4.水的比热容是4.2×103焦/(千克·℃),其单位读作________,其物理意义是:质量为1千克的水,_________。把一杯水倒掉一半,剩余水的比热容将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 【答案】焦每千克摄氏度,温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103焦,不变。 【解析】水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),单位读作焦每千克摄氏度;它表示1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103J;比热容是物质的一种特性,与物质的质量无关,所以水的质量减少后水的比热容不变。 5. 质量为0.5千克的水,经冷却后温度降低了20℃。 (1)查表可知c水=4.2×103 ;(填单位) (2)求水放出的热量 。 【答案】 J/(kg•℃) 4.2×103J 【详解】(1)比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号为 J/(kg·℃),则水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。 (2)质量为0.5千克的水,经冷却后温度降低了20℃,放出的热量为 6. 关于比热容,下列说法中错误的是(  ) A.比热容可用来鉴别物质 B.水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂 C.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 D.沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大 【答案】C 【详解】A.比热容是物质的一种特性,不同物质比热容一般不同,比热容可用来鉴别物质,故A正确,A不符合题意; B.水的比热容较大,降温时放出的热量比较多,可用作汽车发动机的冷却剂,故B正确,B不符合题意; C.比热容是物质的一种特性,与质量没有关系,一桶水的比热容和一杯水的比热容相同,故C错误,C符合题意; D.沙的比热容较小,吸收或放出相同的热量,温度变化大,所以沙漠地区昼夜温差较大,故D正确,D不符合题意。 故选C。 7.下列事例中,与“水的比热容较大”这个特性无关的是(    ) A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住 D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度 【答案】B 【详解】A.汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容大,故A不符合题意; B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷,是因为水蒸发吸热,故B符合题意; C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,是因为水的比热容比沙石的大,故C不符合题意; D.物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,是因为水的比热容大,故D不符合题意。 故选B。 8. 在沿海地区炎热的天气里,由于陆地与海水的比热容不同,易形成海陆风;白天,陆地比大海升温 (慢/快),地面与海面上空的空气形成对流,形成海风,如图 (甲/乙)所示。 【答案】 快 乙 【详解】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢,陆地升温快;陆地吸热后,温度上升快,热空气上升,风从海面吹向陆地,形成海风,故乙正确。 三、 热传递过程中吸收或放出的热量 9. 甲、乙两物体的质量之比为4∶1,用两个相同的酒精灯分别给它们加热(酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收),如图所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化图象,若甲的比热容为2.1×103J/(kg·℃),则: (1)经过4分钟甲、乙升高的温度之比? (2)乙的比热容为多少? 【答案】(1)1∶2;(2)4.2×103J/(kg·℃) 【详解】(1)由图形可知,在相同时间内,甲升高了20℃,乙升高了40℃,故 (2)已知甲、乙两个物体的质量比为4∶1,4分钟内甲、乙吸收的热量相等,根据Q吸=cmΔt得,所以乙的比热容为 答:(1)经过4分钟甲、乙升高的温度之比为1∶2; (2)乙的比热容为7.2×103J/(kg·℃)。 10. 标准大气压下,一壶质量为2千克,温度为25℃的水,加热到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求: (1)水升高的温度∆t; (2)水吸收的热量Q吸; (3)接着再继续加热,若水又吸收了2.52×105J的热量,求水的末温t末。 【答案】(1)55℃;(2)4.62×105J;(3)100℃ 【详解】(1)水升高的温度∆t=t2-t1=80℃-25℃=55℃ (2)水吸收的热量 Q吸=cm∆t==4.2×103J/(kg·℃)×2kg×55℃=4.62×105J (3)水又吸收了2.52×105J的热量,水升高的温度 水的末温为t末=t2+∆t1=80℃+30℃=110℃>100℃ 标准大气压下,水的末温为100℃。 答:(1)水升高的温度为55℃; (2)水吸收的热量为4.62×105J; (3)水的末温为100℃。 11.小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热,得到的实验数据如图所示,则水在16min内吸收的热量为______J,另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】 2.52×104,1.4×103 【解析】由图像可知,水的初温是10℃,16min时的末温是40℃,则水在16min内吸收的热量为 Q水吸=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃-10℃)=2.52×104J 水16min吸收的热量是2.52×104J,所以水8min吸收的热量为 2.52×104J/2=1.26×104J 由于是用相同的电加热器加热,所以水和另一种液体在相同的时间内吸收的热量是相同的,即另一种液体8min吸收的热量也为1.26×104J。由图像可知,另一种液体从开始加热到第8min温度从20℃升高到50℃,根据公式Q液吸=c液m液(t液-t0液)可知,另一种液体的比热容为 c液= = =1.4×103J/(kg·℃) 12.百善孝为先,孝敬长辈可以从生活中的小事做起,冬天来临,小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。根据使用说明,他将质量为0.5kg,温度为75℃的水转入暖手袋,使用一段时间后,水的温度降低到35℃。 (1)暖手袋里面装热水取暖,是利用了水_______大的性质(选填“比热容”或“密度”),这是通过________方式改变了水的内能(选填“做功”或“热传递”); (2)求这段时间水放出了多少热量。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 【答案】(1)比热容,热传递;(2)8.4×104J 【解析】(1)暖手袋里面装热水取暖,是利用了水比热容大的性质,因为相同条件下,放出相同热量,水降低的温度较少。暖水袋里的水将热量传递给手,水的内能减少,是通过热传递方式改变了水的内能。 (2)这段时间水放出热量 Q放= cmΔt =4.2×103 J/(kg·℃)×0.5kg×(75℃-35℃)= 8.4×104J 13. 下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是 (  ) 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/[J/(kg·℃)] 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多 B.物质的物态发生变化,比热容不变 C.不同物质的比热容一定不同 D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多 【答案】A 【详解】A.由表中数据可知,铝的比容热大于铜,根据Q=cm Δt可知,质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多,故A正确; B.由表中数据可知,水凝固成冰,比热容变小,故B错误; C.由表中数据可知,冰和煤油的比热容相同,故C错误; D.由表中数据可知,水的比热容大于煤油,根据Q=cm Δt可知,质量相等的水和煤油吸收相同的热量,煤油升高的温度更多,故D错误。 故选A。 14.将质量为100g的铅块加热到98℃,然后投入温度为12℃、质量为80g的煤油中,测出混合后煤油的最高温度为18℃,不计热损失。求:[ c铅=0.13×103 J/(kg·℃)] (1)铅块放出的热量; (2)煤油的比热容。(结果用科学记数法表示,保留到小数点后两位) 【答案】(1)1.04×103J;(2)2.17×103 J/(kg·℃) 【解析】(1)铅块放出的热量 Q放= c铅m铅Δt =0.13×103 J/(kg·℃)×100×10-3kg×(98℃-18℃)= 1.04×103J (2)不计热量损失,煤油吸收的热量 Q吸= Q放 由Q吸= c煤油m煤油Δt可知,煤油的比热容 c煤油= = =2.17×103 J/(kg·℃) 15.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图甲所示。 (1)小明用铁夹将温度传感器及分别盛有_____相同(选填“体积”、“质量”)的甲、乙两种液体用两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触(如图甲所示),通过温度传感器分别测量试管内液体的温度; (2)液体温度随时间变化关系如图乙所示。分析图象可知,_____液体的吸热本领强; (3)若甲、乙两种液体中,乙液体是水,另种液体的比热容是_____J/(kg·℃)。 【答案】)(1)质量;(2)乙;(3)2.1×103 【解析】(1)在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,要保证液体的质量相同。 (2)由图乙可知,加热时间相同时,即两种液体吸收的热量相同,乙液体的温度变化量小于甲液体,所以乙液体的吸热本领强。 (3)根据公式Q吸= cmΔt,同样加热8min,甲液体的温度变化量为 Δt甲=60℃-20℃=40℃ 乙液体的温度变化量为Δt乙=40℃-20℃=20℃ 液体的质量相同,吸收的热量相同, Q吸甲=Q吸乙 c甲Δt甲= c乙Δt乙 故另种液体的比热容是 c甲= c水Δt水/Δt甲=4.2×103 J/(kg·℃)×20℃/40℃=2.1×103 J/(kg·℃) 16.(2024·广西·中考真题)冬天,人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖,主要原因是水的(  ) A.密度大 B.密度小 C.比热容大 D.比热容小 【答案】C 【详解】由于水的比热容较大,即相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以用热水袋取暖。故选C。 17.(2023·江苏常州·中考真题)家用小型风力发电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风,如图甲所示。海边,仅在海陆风因素的影响下,图乙、图丙所示的情形通常分别发生在(  )    A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 C.白天、白天 D.夜晚、夜晚 【答案】A 【详解】水的比热容大于砂石和泥土的比热容,白天太阳照射时,海洋升温慢,陆地升温快,陆地的热空气就上升,地面附近海洋的空气来补充,气流就从海洋向陆地,即风从海洋吹向陆地;晚上陆地很快就冷却下来,而海洋则很慢,海洋的温度高,而陆地的温度低,地面气体就从陆地流向海洋,即风从陆地吹向海洋。因此白天,风力发电机翼朝向朝向大海,晚上,风力发电机翼朝向陆地。则图乙是白天,图丙是晚上。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 18. (2024·湖北·中考真题)如图甲,利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体,得到温度随时间变化的图像如图乙,分析可知(  ) A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 B.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C.升高相同温度a所用时间比b少,a的吸热能力比b弱 D.相同时间内a升高的温度比b多,a的吸热能力比b强 【答案】C 【详解】A.实验中使用相同规格的加热器,则相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同,故A不符合题意; B.吸热能力是物质的属性,保持不变,所以a和b的吸热能力不会随着温度的升高而发生变化,故B不符合题意; C.由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同,则相同时间内两种液体吸收的热量相同;升高相同的温度,a所用时间比b少,则a吸收的热量少,a、b两种液体的质量相等,由c=Q/mΔt可知,a的吸热能力比b弱,故C符合题意; D.由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同,则相同时间内两种液体吸收的热量相同,相同时间内a升高的温度比b多,a、b两种液体的质量相等,由c=Q/mΔt可知,a的吸热能力比b弱,故D不符合题意。 故选C。 19.(2023·江苏南京·中考真题)如图是一些小冰块温度随加热时间变化的图像,假设单位时间内物体吸收的热量相等。由图像可知: (1)冰熔化过程中,温度 ,需要 ;(选填“吸热”或“放热”) (2)AB段比CD段 快,可以说明冰比水的比热容小。100g冰温度从-5℃升高到0℃,吸收的热量为 J。【c冰=2.1×103J/(kg· ℃)】 【答案】 不变 吸热 升温 1050 【详解】(1)冰是晶体,晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。故冰熔化过程中,温度保持不变,需要吸热。 (2)由图可知,AB段比CD段升温快,说明冰比水的比热容小。 冰的质量为m=100g=0.1kg 温度变化为Δt=0℃-(-5℃)=5℃ 冰吸收的热量是 Q吸=c冰mΔt=2.1×103J/(kg·C)×0.1kg×5℃=1050J 20.(2022·江苏常州·统考中考真题)小组同学比较沙子和水的比热容,实验装置如图甲、乙所示。 (1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、_________相同的沙子和水。 (2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌。搅拌的目的是:_________。测得实验数据如表格所示。 加热时间/ 0 1 2 3 4 5 温度/ 沙子 18 22 29 37 45 — 水 18 19 21 23 25 27 (3)时,温度计显示沙子的温度如图丙所示,其读数为_________。 (4)加热相同的时间,发现沙子的温度升得更高,有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多,该观点_________(正确/错误)。 (5)分析数据可得沙子的比热容_________(小于/等于/大于)水的比热容。 【答案】(1)质量;(2)让物质受热均匀;(3)52;(4)错误;(5)小于. 【解析】(1)要比较沙子和水的比热容,利用控制变量法要控制初始温度相同,同时质量也要相同。 (2)加热的时候用玻璃棒搅拌的目的是让水和沙子受热均匀。 (3)根据温度计的刻度,可知此时温度为52℃。 (4)加热相同的时间,相同初始温度,相同质量的水和沙子吸收的热量是等量的,此时升高的温度不同证实它们的比热容不同。 (5)根据比热容的公式可知:相同初始温度相同质量的不同物质,吸收相同热量后升高的温度越高的,其比热容越小。即沙子的比热容小于水的比热容。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 21 / 27 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12.3 物质的比热容(分层作业)-【上好课】九年级物理上册同步高效课堂(苏科版)
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