内容正文:
Lesson 1 Hello!
象州县花山小学 韦颖清
Hi, I'm George.
Hello, I 'm Peppa.
This is my little brother, George.
I am .
I am .
I am .
I am .
I am .
I am .
Ann B. John C. Peter
D. Miss Li E. Lingling F. Tom
选择正确的名字,将其序号写在头像下面。
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E
A
F
D
C
B
Exercises
Hello! I’m ...
Say “Hello!” to each other!
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Practice
Who are they?
他们是谁呀?
What do they say?
他们在说什么呢?
A.Numbers(数字)
B.Greeting(打招呼)
How to greet people? (如何打招呼?)
Hello= Hi
Hello!/Hi!
I’m ______.
击鼓传花
Play a game
游戏说明
请听音乐传花,当老师说“停!”的时候,手上拿花的同学站起来,用“Hello/Hi, I‘m …”句型做自我介绍,其他同学用“Hello/Hi! …”回应。
Who are they?
What are they doing?
1.学习了跟朋友打招呼的句型:
—Hello!
—Hi!
2. 学习了向朋友介绍自己的句型:
I’m …
Summary
开心猜猜猜
Let's guess!
I say you say
(我说你回答)
YES time!
只能说Yes!
NO time!
只能说No!
课后作业
1.回家用今天所学的英语向家人介绍自己。
2.完成《同步》P2-4 写上翻译。
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