4.3 绿色植物的光合作用与呼吸作用及对生物圈的作用（集训本）-【学海风暴·PK中考】2024中考生物备考（江西专用）

集训本 20已4江西 第三节绿色植物的光合作用 与呼吸作用及对生物圈的作用 建议用时30分钟 一、单项选择题 6.(2023自贡)绿萝有“绿色净化器”的美名， 1.(2023金昌)教室中的桌椅主要是用木材制 所以在室内常常能见到它的身影。下列关 作而成的，这些木材中有机物的来源与以 于绿萝的叙述，正确的是 () 下哪一项无关 ( A.绿萝白天只进行光合作用，晚上只进行 A.细胞中的叶绿体B.土壤中的水 呼吸作用 C.大气中的二氧化碳D.大气中的氮气 B.绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内 2.人类等动物的食物最终来源于 进行 A.肉类 B.维生素 C.栽培绿萝时要及时松土以促进根细胞的 C.无机物 D.植物的光合作用 呼吸作用 3.情境应用白萝卜是一种营养价值很高的蔬 D.因其可以净化空气，所以晚上应放在卧 菜，其功效也很突出，有下气消食、解毒生 室内 津的功效。但是人们发现在比较温暖的环 7.下图是光合作用的过程示意图。以下说法 境中，久放的萝卜会空心，质量明显减小。 错误的是 主要原因是 A.水分的蒸发散失B.有机物间的转化 C.呼吸作用的消耗D.细胞生长停止 3 4.(2023九江修水期末)每年的3月12日是 植树节，旨在动员人们参加植树造林活动。 植物在生态系统中的作用是 A.图中④表示二氧化碳，是光合作用的原 ①保持水土，防止水土流失②净化空气， 料之一 改善生态环境③减弱温室效应④降低 B.有毒物质会因光合作用而累积 大气湿度和降雨量 C.图中①表示有机物，可用来构建植物体 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ D.图中M表示叶绿体，是光合作用的场所 5.生产生活大棚种植农作物时，为了提高产 8.下图为四种植物(I、Ⅱ、Ⅲ、V)在不同光 量，人们常在大棚内安装二氧化碳发生器， 照强度下的光合速率曲线，其中最适于在 利用化学反应释放二氧化碳。这样做可以 荫蔽条件下生长的植物是 () A.促进呼吸作用，促进有机物的分解 B.促进光合作用，增加有机物的产量 C.促进吸收作用，加快物质运输 光照强度 D.促进蒸腾作用，降低叶片温度 A.I B.II C.Ⅲ D.IV 学海风舞丛书 181 P血店A生物 班级 姓名 9.(2023新疆)下图是草莓种植大棚内二氧化 二、综合题 碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若 12.(2022~2023丰城模拟)建造温室大棚生 要使糊内草莓积累有机物，则光照强度至 产有机农产品，可以有效地促进农民增 少应大于 收。图1为密闭温室内某气体一天中的 浓度变化，图2中A、B、C分别表示植物 叶片进行的某些生理活动，图3中①一⑥ 表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理 光照强度 过程。请据图回答问题。 A.M B.N C.P D.Q 10.某校生物兴趣小组的同学，利用菜豆种子 12 1824时间/时 对植物的呼吸作用进行了如图所示的深 氧化位 究实验。下列叙述正确的是 清水 线粒体 关闭 打开 棉花 二氧化碳 图2 图3 (1)根据图1中气体浓度的变化可知，该 气体为 ,一天中 A.实验选取的是煮熟并冷却了的菜豆 时积累的有机物最多。 种子 (2)该植物在6~18时进行的生理活动有 B.实验中产生的气体可使快要熄灭的卫 (用图2中的字母表示)。B 生香复燃 过程是通过叶片上的 完成 C.本实验必须放在黑暗环境下进行 的，B过程能够促进根从土壤中吸收 D.实验现象为澄清石灰水变浑浊 11.(2023凉山)“绿水青山就是金山银山”，下 (3)该植物叶肉细胞在12时进行的生理 列是四名同学关于绿色植物在生物圈中 过程有 (用图3中的序 作用的叙述，其中不正确的是 ( ) 号表示)。 丙：参与生物圈中的水循环。 13.(2023赣州章贡区期末)图1中A、B、C分 甲：为许多 乙：维持生物圈 丁：引起 生物提供食 中的碳一氧平衡。 地球的温 别表示植物叶片所进行的某些生理活动， 物和能量。 室效应。 图2为该植物叶片的结构示意图，图3为 该植物在晴朗的夏季一天24小时呼吸作 用和光合作用的变化曲线。请根据图回 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答问题。 182 学海风器”丛书 集训本心A己口已4江西 水 14.为深究植物的生理作用，某生物兴趣小组 二氧化碳 的同学们设计并实施了以下三个实验。 氧化碳 请据图回答问题。 1 实 实骏二 实验三 (1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种 061182 间时 子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装 图2 图3 置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡 (1)图1中A所代表的生理活动可用图3 烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验的目 中的曲线 表示，进行此生理活 的是验证种子呼吸作用消耗的气体是 动的场所主要是 ,A瓶的现象是 (2)图1中气体和水蒸气主要通过图2中 的[ 进出叶片。参与 (2)实验二中的C组（氢氧化钠溶液能吸 水分运输的结构是图2中[ 收二氧化碳)和D组形成一组 中的导管。 ,其目的是验证 (3)绿色植物的光合作用对维持生物圈中 是光合作用的原料。 的 平衡有重要的作用。为 (3)在实验三中，同学们将装置放在光下 使我们生活的环境空气更加清新，我们该 几个小时后，发现 装置的塑料 做些什么？请提出你的建议： 袋内壁有较多小水珠，这些水分是通过蒸 (写出一条即可)。 腾作用从叶片的 散失的。 答题区 一、单项选择题 二、综合题 题号 答案 题号 答案 12.(1) (2) 7 (3) 1 2 8 13.(1) 3 9 (2) 10 (3) 11 14.(1) 6 (2) (3) 学海风舞丛书 183参考答案心A已口已叫江西 集训本 主题三生物与环境 1.B2.A3.D4.D5.B6.B7.A 主题一 生物体的结构层次 8.C9.D10.A11.C 12.(1)一、三、四二(2)形态结构(3)生 第一节细胞是生命活动的基本单位 活习性青蛙的体温将会降到0℃以下， 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.C 血液会凝固，青蛙会死亡（合理即可） 8.B9.A (4)生物的基本特征 10.(1)细胞核(2)线粒体 能量(3)细胞 13.(1)非生物部分(2)农作物（或生产者） 膜(4)①(5)功能 (3)3鸡和猪(4)酵母菌(5)实现 11.(1)细胞壁支持(2)碘液b(或d)d 了能量的多级利用，提高了能量的利用率 (或b)(3)⑤ 14.(1)5草→鼠→蛇→猫头鹰(2)自动 第二节多细胞生物体的结构层次 (我)调节(3)分解者(4)增加生态 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.A 平衡(5)消费者捕食 8.C9.B10.D11.C 主题四植物的生活 12.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 第一节绿色开花植物的生命周期 (3)输导(4)器官系统 1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.C 13.(1)器官(2)输导运输营养物质 8.C9.D10.B (3)液泡营养组织(4)表皮 11.(1)两性花③子房壁10(2)1、2、3、4 主题二生物的多样性 2胚芽(3)4子叶 第一节细菌、真菌和病毒 12.(1)胚珠②种子(2)异花传粉受精 (3)嫁接接穗接穗与砧木的形成层 1.A2.D3.D4.B5.C6.C7.B 紧密结合 8.B9.B 13.(1)被子胚珠(2)单一变量(3)适宜 10.(1)腐生酒精 (2)C、E (3)孢子分 的温度、一定的水分(4)有促进 裂(4)分解者 第二节绿色植物的生活需要水和无机盐 11.(1)二氧化碳酒精(2)出芽 温度 1.D2.B3.D4.A5.A6.D7.D (3)25不准确 8.B9.A 第二节动植物的类群 10.(1)叶筛植物体有机物(2)导 1.A2.D3.D4.C5.B6.D7.D 蒸腾木质部 8.C9.A10.D 11.(1)A有大量根毛，扩大了吸收面积（合 11.(1)C(2)A(3)种子E的种子是裸 理即可)(2)叶肉叶肉细胞(3)气孔 露的，没有果皮包被两片 保卫细胞② 12.(1)花粉(2)关节软骨(3)小老虎 第三节绿色植物的光合作用 (4)角质保护身体，减少体内水分的蒸 与呼吸作用及对生物圈的作用 发(5)软体足 1.D2.D3.C4.A5.B6.C7.B 第三节生物的多样性 8.D9.B10.D11.D 1.C2.A3.C4.D5.A6.A7.C 12.(1)二氧化碳18(2)ABC气孔水 8.(1)界、门、纲、目、科、属、种种(2)生物 分(3)①②⑤⑥ 种类（物种）基因的多样性(3)珙桐 13.(1)Ⅱ线粒体(2)⑥气孔③叶脉 (4)保护生物的栖息环境 (3)碳-氧参与植树造林（合理即可） 9.(1)栖息生物种类（物种）(2)朱鹮（或14.(1）氧气蜡烛熄灭(2)对照实验 二 褐马鸡，合理即可)(3)脊椎无脊椎 氧化碳(3)E气孔 283