4.1 绿色开花植物的生命周期（集训本）-【学海风暴·PK中考】2024中考生物备考（江西专用）

PK中吉A生物 班级 姓名 主题四 植物的生活 第一节 绿色开花植物的生命周期 是议用时30分钟 一、单项选择题 7.(2023江西)我国科学家在国际上首次完成 1.繁殖葡萄常常会用到扦插的方法，这种繁 水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养 殖方法最大的优势是 实验。下列有关叙述正确的是 () A.延长成熟期 A.水稻是单子叶植物，种子贮存营养物质 B.培育出新品种 的结构是子叶 C.增强植株生命力 B.在空间培养过程中，水稻种子的胚芽首 D.能保持母本的优良性状 先突破种皮 2.(2023新余期末)一棵丝瓜植株上生有两种 C.幼根生长靠分生区细胞的分裂和伸长区 花，其中一种称为“谎花”。这种花 ( 细胞的生长 A.是雄花，不结瓜B.是雌花，不结瓜 D.水稻依次经历幼苗生长、种子萌发和开 C.能吸引昆虫 D.花朵较大 花结果才能完成全生命周期 3.情境应用早春潘种后用地膜覆盖，可提早 8.(2023吉安永新期末)从种子萌发到长成植 出苗。主要原因是 物体的这一过程中，下列能正确反映植物 () A.隔绝空气 体内有机物含量变化的曲线是 B.防止害虫破坏 C保温、保湿，有利于种子萌发 D.防止鸟类取食种子 时间 时间 4.(2023上饶广丰区期末)“清明前后，种瓜点 B 豆。”由此可知，种子萌发需要适宜的 ( A.温度B.土壤C.氧气D.光照 5.生产生活吃玉米棒时，常发现玉米果穗缺 时间 时问 粒。造成这一现象的主要原因是( ) C D A.传粉不足 B.病虫害严重 9.(2023云南)如图所示的是大豆种子的结构 C.开花数量少 D.日间管理不善 示意图。下列相关叙述不正确的是() 6.(2023金昌)一个南瓜中有很多粒种子，这 说明 ( A.一朵花中有多个雌蕊 B.一个雕蕊中有多个子房 A.胚是新植物的幼体，由①②③④组成 C.一个子房中有多个胚珠 B.④中贮藏的营养物质能够供胚发育 D.一个胚珠中有多个卵细胞 C.种子萌发时，③突破种皮发育成根 176 学海风器”丛书 集训本 A己0已4江西 D.与大豆种子相比，玉米种子中没有④ 子，则受精时至少需要 个精子。 10.如图所示的是植物体某些器官或结构的 (2)种子中的胚是新植物的幼体，由图3 示意图。下列相关叙述错误的是( 中的 (填序号)组成。图 4中的[b]是由图3中的[ 发育来的。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用 图2 增强，消耗的有机物来自图3中的[门 12.3月，山坡上的桃花迎着和煦的春风绽放， 3 引来数只蜜蜂飞绕花间，乐此不疲地采撷 图3 春日芬芳。桃有美肤、清胃、润肺、祛痰等 A.图1中的c由图3中的②发育而成 功效。观察以下各图，综合所学回答问题。 B.图2中的结构C处细胞生长速度最快 C.图3中的③将来可发育成图1中的b D.图1中的a由图3中的①发育而成 二、综合题 图2 11.(2023滨州节选)绿色开花植物作为生物 (1)小丰仔细观察桃花的结构，并用刀片 圈中最高等的植物类群，它们不断地生 纵向剖开子房，用放大镜观察，会看到白 长、发育，并通过生殖繁衔后代，维持着生 色圆形的[4] 将来发育成 物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的 图2中成熟果实中的结构[ 7 花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答 问题。 (2)蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勒地采蜜 传粉，蜜蜂携带一朵桃花的花粉落到另一 朵桃花的柱头上的传粉方式叫做 。传粉后，要结出香甜多汁的 蜜桃，还需要经过 这一重要 的生理过程。 (3)毛桃个小、味酸，果农要利用品质优良 的桃树来改良毛桃品种，最适合采用的繁 殖方法是 。 在操作的过程 图3 图4 中，以优良品种的桃树枝条作为 (1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断 ,要注意 图1所示花的类型是 。图2 ,这样双方分裂产生的新细胞 中的[A]是由图1中的[ 愈合在一起，优良品种的桃树枝条才能 发育而来的。要形成图2中的5粒种 成活。 学海风暴”丛书 17 P中春A生物 班级 姓名 13.三叶木通是一种落叶木质藤本植物，其果 ￥100 实可口，是鸟类喜爱的食物之一。为研究 80 aC一。一人工去果皮 从鸟类粪便 果皮对三叶木通种子萌发的影响，某生物 60 中收集窠 兴趣小组对3种状态的三叶木通种子进 00000-04 。完整果皮 行萌发实验，他们将种子分为带有完整果 20 皮的原始种子(A组)、从鸟类粪便中收集 0生°g8g0i21416182022时间1天 的种子(B组)和经过水洗揉差去除果皮 (1)三叶木通种子外有果皮，在分类上属 的种子(C组)。 于 (填“被子”或“裸子”)植 具体操作：取三种状态的三叶木通种子各 物。三叶木通的种子是由花结构中的 25粒分别均匀置于垫有滤纸的培养皿中， 发育而来的。 保持湿润，在恒温培养室（温度25℃，相 (2)实验过程中，将三组实验的种子置于 对湿度45%~50%)中进行培养，连续培 相同的环境中，是为了控制 养20天，以长出2m胚根作为种子萌发 的标志。每天统计种子萌发数量，计算每 (3)实验过程中，将培养皿放在恒温培养 个培养皿中种子的萌发率，每组实验重复 室的目的是为种子萌发提供 4次，计算萌发率的平均值，绘制成如图所 示的曲线。请据图回答问题。 (4)由曲线图可知，果皮对种子的萌发 (填“有”或“无”)影响。鸟类 消化道的处理，可 (填“促 进”或“抑制”)种子的萌发。 答题区 一、单项选择题 二、综合题 题号 答案 题号 答案 11.(1) (2) 1 6 (3) 2 7 12.(1) (2) 3 8 (3) 9 10 13.(1) (2) (3) (4) 178 学海风暴”丛书参考答案心A已口已叫江西 集训本 主题三生物与环境 1.B2.A3.D4.D5.B6.B7.A 主题一 生物体的结构层次 8.C9.D10.A11.C 12.(1)一、三、四二(2)形态结构(3)生 第一节细胞是生命活动的基本单位 活习性青蛙的体温将会降到0℃以下， 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.C 血液会凝固，青蛙会死亡（合理即可） 8.B9.A (4)生物的基本特征 10.(1)细胞核(2)线粒体 能量(3)细胞 13.(1)非生物部分(2)农作物（或生产者） 膜(4)①(5)功能 (3)3鸡和猪(4)酵母菌(5)实现 11.(1)细胞壁支持(2)碘液b(或d)d 了能量的多级利用，提高了能量的利用率 (或b)(3)⑤ 14.(1)5草→鼠→蛇→猫头鹰(2)自动 第二节多细胞生物体的结构层次 (我)调节(3)分解者(4)增加生态 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.A 平衡(5)消费者捕食 8.C9.B10.D11.C 主题四植物的生活 12.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 第一节绿色开花植物的生命周期 (3)输导(4)器官系统 1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.C 13.(1)器官(2)输导运输营养物质 8.C9.D10.B (3)液泡营养组织(4)表皮 11.(1)两性花③子房壁10(2)1、2、3、4 主题二生物的多样性 2胚芽(3)4子叶 第一节细菌、真菌和病毒 12.(1)胚珠②种子(2)异花传粉受精 (3)嫁接接穗接穗与砧木的形成层 1.A2.D3.D4.B5.C6.C7.B 紧密结合 8.B9.B 13.(1)被子胚珠(2)单一变量(3)适宜 10.(1)腐生酒精 (2)C、E (3)孢子分 的温度、一定的水分(4)有促进 裂(4)分解者 第二节绿色植物的生活需要水和无机盐 11.(1)二氧化碳酒精(2)出芽 温度 1.D2.B3.D4.A5.A6.D7.D (3)25不准确 8.B9.A 第二节动植物的类群 10.(1)叶筛植物体有机物(2)导 1.A2.D3.D4.C5.B6.D7.D 蒸腾木质部 8.C9.A10.D 11.(1)A有大量根毛，扩大了吸收面积（合 11.(1)C(2)A(3)种子E的种子是裸 理即可)(2)叶肉叶肉细胞(3)气孔 露的，没有果皮包被两片 保卫细胞② 12.(1)花粉(2)关节软骨(3)小老虎 第三节绿色植物的光合作用 (4)角质保护身体，减少体内水分的蒸 与呼吸作用及对生物圈的作用 发(5)软体足 1.D2.D3.C4.A5.B6.C7.B 第三节生物的多样性 8.D9.B10.D11.D 1.C2.A3.C4.D5.A6.A7.C 12.(1)二氧化碳18(2)ABC气孔水 8.(1)界、门、纲、目、科、属、种种(2)生物 分(3)①②⑤⑥ 种类（物种）基因的多样性(3)珙桐 13.(1)Ⅱ线粒体(2)⑥气孔③叶脉 (4)保护生物的栖息环境 (3)碳-氧参与植树造林（合理即可） 9.(1)栖息生物种类（物种）(2)朱鹮（或14.(1）氧气蜡烛熄灭(2)对照实验 二 褐马鸡，合理即可)(3)脊椎无脊椎 氧化碳(3)E气孔 283