2.2 动植物的类群（集训本）-【学海风暴·PK中考】2024中考生物备考（江西专用）

集训本 己0已叫江西 第二节 动植物的类群 建议用时20分钟 一、单项选择题 5.原创教材变式请据图判断，作为动物的 1.(2023九江期末改编)下列属于藻类的是 代表，兔子在图中的作用是 () ( A.维持生态平衡 B.促进物质循环 A水绵 B.地钱 C.帮助植物传粉 D.帮助植物播种 C.鹿角蕨 D.满江红 6.(2023岳阳)鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物 2.(2023资阳)新疆长绒棉的纤维长、色泽白、 的皮下普遍有厚厚的脂肪，而同水域的鱼 弹性好、产量高，我们平时说的棉花并不是 类、爬行类却没有。你认为导致这种差别 棉花植株的花，而是其绿色蒴果（棉铃）内 的主要原因是 () 棉籽表皮上的绒毛。棉花植株属于( ) A.呼吸方式的差别 A.蕨类植物 B.孢子植物 B.运动方式的差别 C.苔酵植物 D.被子植物 C.营养方式的差别 3.(2023南昌期末)被子植物成为陆地上分布 D.体温是否恒定的差别 最为广泛的植物的原因是 r ) 7.传统文化“白日不到处，青春恰自来。苔花 ①根、茎、叶都很发达②具有发达的输导 如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花” 组织③果皮对种子起保护作用④果实 指的是苔藓植物。下列有关苔藓植物的描 能帮助种子传播 述，错误的是 () A.①②③ B.②③④ A.苔藓体内无输导组织 C.①③④ D.①②③④ B.苔藓具有茎和叶的分化 4.原创热爱自然☐2022年8月，广东河源的刘 C.牡丹为种子植物，种子具有两片子叶 先生发现了一种类似七星瓢虫，但外围甲壳 D.苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 呈透明状、身体金黄色的甲虫（如图）。专家说 8.下列关于孢子和种子的区别的描述，不正 它名叫金梳龟甲，和金龟子、飘虫等同属于鞘 确的是 () 翅目昆虫。因此这种甲虫属于 ( A.孢子是生殖细胞，而种子是生殖器官 A.环节动物 B.软体动物 B.种子比孢子的寿命长 C.节肢动物 D.爬行动物 C.孢子适应环境的能力比种子强 化碳 D.种子中含有丰富的营养物质 花餐 9.(2023临沂)结构与功能相适应是生物学的 基本观念。下列叙述错误的是 () 植物 水和无机盐 水和无机盐 A.蚯蚓的体表有角质层，可以防止土壤摩 生物遗体 擦，起保护作用 B.蝗虫的体表有外骨骼，可以防止体内水 细菌和真菌 第4题周 第5题图 分蒸发 学海风暴”丛书 169 P中店A生物 班级 姓名 C.鱼的体表有鳞片覆盖，可以起保护作用 茎、叶等器官的分化，且通过孢子进行生殖。 D.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲， (3)B、D、E三类植物的共同特点是都能产 能减少体内水分的蒸发 生 ,区分E类植物与B、D 10.如图所示的是家鸽的呼吸系统示意图。 类植物的主要结构特点是 下列说法正确的是 ( 。 B类植物 与D类植物的结构区别在于B类植物的 种子中具有 子叶 12.原创料学思维在动物运动会上，四只小 动物进行竞速比赛，请勤劳的小蜜蜂来做 裁判，结果如下图。请据图回答： A.①是气管，②是支气管，③是肺 B.②③都能进行气体交换 C.气体进入体内的途径是①②→③ 小蜗牛 小乌龟 小鸡 小老虎 裁判 D.家鸽每呼吸1次，进行2次气体交换 (1)裁判小蜜蜂能帮助植物传播 二、综合题 ,来自节肢动物家族。 11.如图所示的是几种形态结构和生活环境 (2)第一名是小老虎，它的关节灵活，因为 各异的植物。请据图分析并回答： 其关节头和头节窝的表面都覆盖了一层 亲 (3)第二名是小鸡，它与图中的 同属于恒温动物。 (4)第三名是小乌龟，它的体表覆盖了 (1) (填字母)类植物可以作为 的甲，其作用是 监测空气污染程度的指示植物，原因是其 叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两 (5)最后一名是小蜗牛，它属于 面侵入细胞。 动物，运动器官是 (2) (填字母)类植物已具有根、 答题区 一、单项选择题 二、综合题 题号 答案 题号 答案 11.(1) (2) 6 (3) 2 7 8 12.(1) (2) 4 9 (3) (4) 5 10 (5) 170 学海风暴”丛书参考答案心A已口已叫江西 集训本 主题三生物与环境 1.B2.A3.D4.D5.B6.B7.A 主题一 生物体的结构层次 8.C9.D10.A11.C 12.(1)一、三、四二(2)形态结构(3)生 第一节细胞是生命活动的基本单位 活习性青蛙的体温将会降到0℃以下， 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.C 血液会凝固，青蛙会死亡（合理即可） 8.B9.A (4)生物的基本特征 10.(1)细胞核(2)线粒体 能量(3)细胞 13.(1)非生物部分(2)农作物（或生产者） 膜(4)①(5)功能 (3)3鸡和猪(4)酵母菌(5)实现 11.(1)细胞壁支持(2)碘液b(或d)d 了能量的多级利用，提高了能量的利用率 (或b)(3)⑤ 14.(1)5草→鼠→蛇→猫头鹰(2)自动 第二节多细胞生物体的结构层次 (我)调节(3)分解者(4)增加生态 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.A 平衡(5)消费者捕食 8.C9.B10.D11.C 主题四植物的生活 12.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 第一节绿色开花植物的生命周期 (3)输导(4)器官系统 1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.C 13.(1)器官(2)输导运输营养物质 8.C9.D10.B (3)液泡营养组织(4)表皮 11.(1)两性花③子房壁10(2)1、2、3、4 主题二生物的多样性 2胚芽(3)4子叶 第一节细菌、真菌和病毒 12.(1)胚珠②种子(2)异花传粉受精 (3)嫁接接穗接穗与砧木的形成层 1.A2.D3.D4.B5.C6.C7.B 紧密结合 8.B9.B 13.(1)被子胚珠(2)单一变量(3)适宜 10.(1)腐生酒精 (2)C、E (3)孢子分 的温度、一定的水分(4)有促进 裂(4)分解者 第二节绿色植物的生活需要水和无机盐 11.(1)二氧化碳酒精(2)出芽 温度 1.D2.B3.D4.A5.A6.D7.D (3)25不准确 8.B9.A 第二节动植物的类群 10.(1)叶筛植物体有机物(2)导 1.A2.D3.D4.C5.B6.D7.D 蒸腾木质部 8.C9.A10.D 11.(1)A有大量根毛，扩大了吸收面积（合 11.(1)C(2)A(3)种子E的种子是裸 理即可)(2)叶肉叶肉细胞(3)气孔 露的，没有果皮包被两片 保卫细胞② 12.(1)花粉(2)关节软骨(3)小老虎 第三节绿色植物的光合作用 (4)角质保护身体，减少体内水分的蒸 与呼吸作用及对生物圈的作用 发(5)软体足 1.D2.D3.C4.A5.B6.C7.B 第三节生物的多样性 8.D9.B10.D11.D 1.C2.A3.C4.D5.A6.A7.C 12.(1)二氧化碳18(2)ABC气孔水 8.(1)界、门、纲、目、科、属、种种(2)生物 分(3)①②⑤⑥ 种类（物种）基因的多样性(3)珙桐 13.(1)Ⅱ线粒体(2)⑥气孔③叶脉 (4)保护生物的栖息环境 (3)碳-氧参与植树造林（合理即可） 9.(1)栖息生物种类（物种）(2)朱鹮（或14.(1）氧气蜡烛熄灭(2)对照实验 二 褐马鸡，合理即可)(3)脊椎无脊椎 氧化碳(3)E气孔 283