第6课 分支结构 课件 - 2023—2024学年闽教版(2020)初中信息技术七年级下册  

2024-07-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术闽教版(2020)七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 分支结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2024-07-29
更新时间 2024-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46527550.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

PYTHON基础课程 for和if结合使用 输入两个正整数m和n(m<n),统计m至n之间能被17整除的数的和与个数。 任务 int float str / ** 回顾 一 if语句 读入一个整数a,如果a为偶数在屏幕上输出a是偶数。 a=int(input()) if a%2 0 print(a,"是偶数") == 回顾二 for语句 求100以内偶数的和 he= #定义初始值 for i in range ( ): #设置范围和步长 he= #每次循环累加 print("100以内偶数和",he) #输出结果 == 0 2,101,2 he+i 思考 同学们对以前内容的掌握比较熟练。那么,咱们考虑一下,我们前面已经学过了if语句和for语句,求偶数的和的问题,我们可不可以用这两个语句结合来解决呢? 读入一个整数a,如果a为偶数在屏幕上输出a是偶数。 a=int(input()) if a%2 == 0 print(a,"是偶数") 求100以内偶数的和 he= 0 for i in range ( 2,101,2 ): he= he+1 print("100以内偶数和",he) 对比 a=int(input()) if a%2 == 0 print(a,"是偶数") he= 0 for i in range (2,101,2): he=he+i print("100以内偶数和",he) he= 0 for i in range (1,101): if a%2 == 0 he=he+i print("100以内偶数和",he) 探究一 用for和if语句改写“求1-100里面5的倍数的和”程序 he=_______ #定义初始值 for i in range_____________ #设置取值范围 If_______________ #设置判定条件 he=______________ #符合条件则累加求和 print (“100以内5的倍数和”,he) 0 (1,101) i % 5==0 he+i 探究二 输入两个正整数m和n(m<n),统计m至n之间能被17整除的数的和。 he=0 #定义初始值 m=____________ #读取区间开始值 n=_____________ #读取区间结束值 for i in range___________ #循环[m,n]区间的数 if ______________ #设定判定条件 he=____________ #符合条件则累加 print(m,”至”,n,”之间17的倍数的和为”,he) int(input()) int(input()) (m,n+1): i%17==0 he+i 探究三 在现实生活中,我们经常会遇到需要我们统计符合某一条件的数据的数量,也就是个数统计。 例:统计1000以内,能被7整除的数字的个数。 分析: 第一步,设置一个变量cnt记录我们找到的符合条件的数量,开始还没有找到,应设初始值为0,即cnt=0; 第二步,进入循环(for i in range(1,1001)),发现一个符合条件,就让cnt+1,并把结果存于cnt,即cnt=cnt+1 0 (1,51) i%8==0 gs+1 练习 for和if的结合使用我们已经初步掌握了,我们通过这个题目,来测试一下: 输入两个正整数m和n(m<n),统计m至n之间能被17整除的数的个数。 回味 这节课,我们运用for和if语句编写在限定范围内满足某一条件的数据的累加求和及个数统计。有一下几点需要注意: 1、变量的赋值 2、if语句的条件 3、语句的从属关系 4、累加求和的表达式的理解 $$

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