内容正文:
道 德 与 法 治 课 时 教 案
七 年级 上 册 教案
备课序号:第 6 节
主备教师
备课组长
执行教学
上课时间
教学内容
3.2 学习成就梦想
课 型
新授课
教学目标
1.正确认识学习,体会到学习是实现梦想的基础。
2.主动掌握科学有效的学习方法,提高自己的学习能力。
3.学会学习,热爱学习,学会独立思考,敢于质疑,通过学习助力梦想的实现。
教学重点
体会学习的意义,正确认识学习
教学难点
学会学习,掌握科学的学习方法
教学模式
“一心二导三力”教学模式
教学准备
教材、ppt
教 学 过 程
个性思考
【故事导入】——故事提兴趣,学习更有趣
播放视频《董宇辉谈学习》,请你解读视频中董宇辉对学习的看法,结合视频谈谈你对学习的感受?(爱恨交织;苦乐相伴)
师:在学习的过程中有苦有乐,我们应该如何与学习友好相处呢?让我们一起走进《学习成就梦想》,学会学习吧!
【学习目标】——心中有目标,学习更有效
1.体味学习,认识学习的重要性
2.学会学习,理解学习成就梦想
【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习
人物故事:高占喜
视频中的主人翁给你带来哪些感动?你认为学习有什么意义?(勤劳懂事;踏实努力)
归纳总结:
1. 学习有何意义?
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面对的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
学习:让梦想不再遥远
请你思考:高占喜在家收麦子、做家务是一种学习吗?你是如何认识学习的?
1992年,高占喜出生在青海省一个闭塞的小村庄,他的到来既是希望又是负担。父亲双目失明,母亲体弱多病,全家的经济来源则依靠在外打工的哥哥独自扛着。高占喜从小就听话懂事,帮着家里收麦子、做家务等等。在《变形计》节目结束后,在学业上他付出了极大的努力,虽然每一步都充满了艰辛,但他从未放弃。在他的坚持和努力下,终于在2011年他考取了湖南师范大学,之后他又以优异的成绩成为一名国防生,随后加入武警部队。由于他在部队期间表现突出,步步晋升,现已经成为受人尊敬的副连长。归纳总结:
2.你是如何认识学习?
①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
④我们可以从一切经历中学习:认识世界、关爱他人、遵守规则......带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
【相关链接】
知识学习四要素:记忆、理解、关联、运用
【教学故事二】——故事呈案例,快乐好学习
王树国:学习要主动作为
请你思考:怎样才能成就我们的人生梦想?(努力学习;学以致用)
归纳总结:
3.怎样才能成就我们的人生梦想?
①梦想的实现,需要我们努力学习,善于学习。发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,活动更多的启迪。
②学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
1.平平上课时最先解答出了一道语文题,老师在全班表扬他后,他感觉越来越自信,对学习的兴趣也越来越浓厚。这说明 ( C )
A.学习总是一件快乐的事情
B. 学习总会遇到一些困难
C. 我们解决某个问题时,能发现自己的潜能,可以体味到学习带来的快乐
D.对学习有兴趣就能持久获得学习的乐趣
2.在学习过程中合作学习很重要,团队力量大,可以提高学习的效率,所以我们在学习中应该 ( D )
①与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务
②带着问题、猜想或假设去探究,独立思考
③团队合作,任务驱动,带着问题、猜想或假设去探究
④在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
3.鹏鹏疫情期间通过上网课完成学习任务。每天他都运用钉钉APP打卡签到、递交作业,老师通过微信与他交流学习的心得体会。在微信群里,他和同学一起讨论问题,并且学会了利用小猿搜题等小程序解决疑难问题。看到电视上无数的“逆行战士”为国效力,鹏鹏渐渐在心里种下了医生的梦想。如果你是鹏鹏,你打算怎样实现你的人生梦想?
【答案】
①梦想的实现,需要我们努力学习,善于学习。发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,活动更多的启迪。
②学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
板书设计
学习成就梦想
一、学习
1.意义:重要基础;基本任务;提升境界;增长智慧;持续力量
2.认识
二、追梦
1.努力学习
2.学以致用
教学反思
4
学无止境,教无定法。扬长避短,力争有效!
学科网(北京)股份有限公司
$$