Module 6知识点梳理(知识清单)-2024-2025学年外研版(三起)英语六年级上册

2024-07-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Module 6
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-07-25
作者 乐语英语工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025外研社六年级英语(三起)上册Module 6知识点梳理 ★核心词汇 单词 world 世界 often 经常 difficult 困难的 knife 餐刀;小刀 fork 餐叉;叉子 Japanese 日本的 chopsticks 筷子 短语 a Japanese kite 一只日本风筝 a knife and a fork 一副刀叉 核心句型 1. You’ve got a letter from New York. 你有一封来自纽约的信。 2. I’ve got a stamp form China. 我有一枚来自中国的邮票。 3. -Have you got a book about China or a book about the US? 你有一本关于中国的书还是一本关于美国的书? 4. -I’ve got a book about China, but I haven’t got a book about the US. 我有一本关于中国的书,但是我没有一本关于美国的书。 Unit 1 You’ve got a letter from New York. 1. 如何询问某人是否拥有某物 【句式结构】 问:Have/Has+主语+got+某物? 肯定回答:Yes, 主语+have/has. 否定回答:No, 主语+haven’t/hasn’t. 【例句】 ●萨姆有一辆自行车吗?不,他没有。 ●你有来自美国的邮票吗?是的,我有。 -Has Sam got a bike? -No, he didn’t. -Have you got any stamps from the US? -Yes, I have. 2. 辨析too和also 【归纳】两者意为“也”,但用法不同: 单词 用法 too 用在肯定句句末 also 用在肯定句,放在情态动词/be动词/助动词后,实义动词前 【例句】 ●艾米喜欢游泳,我也喜欢游泳。 ●萨姆会弹钢琴。我也会弹钢琴。 Amy like swimming and I like swimming too. Sam can play the piano. I can also play the piano. 3. 辨析and和but 【归纳】and意为“和;并且”;but意为“但是”,都是连词,意义不同。 (1) and:连接单词/句子,表示并列/承接; (2) but:连接单词/句子,表示语义的转折 【注意】在连接三个或三个以上的词/短语时,在另两个词/短语间加and; 【例句】 ●我喜欢苹果和香蕉。 ●我正在唱歌,她正在跳舞。 ●他们很累但很高兴。 ●我有一本书,一支钢笔和一个书包。 I like apples and bananas. I am singing and she’s dancing. They’re tired but happy. I have a book, a pen and a schoolbag. Unit 2 I’ve got a stamp from China. 1. or的用法 【归纳】 (1) 用在肯定句,连接两个并列的成分,意为“或者,还是” (2) 用在否定句,连接两个并列的成分,意为“也不,也不是,也没有” (3) 用于“陈述句+or+陈述句”,意为“否则,要不然” 【例句】 ●我打算周六或周日去超市。 ●他没有电视机也没有录像机。 ●穿上你的外套,要不你会感冒的。 I’m going to the supermarket on Saturday or Sunday. He didn’t have television or a video. Wear your coat or you’ll catch a cold. 【复习回顾】 1. can表能力的句型小结 肯定句:主语+can+动词原形(+其他). 否定句:主语+can’t+动词原形(+其他). 一般疑问句及答语:-Can+主语+动词原形(+其他)? -Yes,主语+can. / No,主语+can’t. 特殊疑问句及答语:特殊疑问词+ can+主语+动词原形(+其他)? 答句:主语+can+动词原形(词组)(+其他). 【例句】 ●我会做蛋糕。 ●她不会跳舞。 ●你能跳得高吗?是的,我能。 ●他会做什么?他会踢足球。 I can make cakes. She can’t dance. -Can you jump high? -Yes, I can. -What can you do? -He can play football. 2. like的用法 【归纳】like作动词,意为“喜欢” (1) like+名词/代词,意为“喜欢某人/某物” (2) like+动词-ing形式/to+动词原形,意为“喜欢做某事” 【例句】 ●我喜欢熊猫。 ●她喜欢读书。 ●我爸爸喜欢喝茶。 I like pandas. She likes reading books. My father likes drinking tea. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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