5.2 预防犯罪（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课

null 观看视频，说一说你的感悟？ 第五课 做守法的公民 预防犯罪 学习目标 1.知道犯罪的基本特征、刑罚的含义和刑罚的种类。 2.知道犯罪的危害性；懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 3.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力；逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。 4.预防犯罪；加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐；掌握加强自我防范的要求。 目录 加强自我防范 02 课堂练习 04 了解罪与罚 01 课堂小结 03 PART01 了解罪与罚 分析视频中行为的性质和应该承担的责任。 视频中三人的行为属于刑事违法行为，犯抢劫罪。 《中华人民共和国刑法》第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节严重的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。 没有直接参与抢劫的小刘是否犯罪。 你知道的犯罪行为还有哪些？ 运用你的经验 盗窃、生产销售有毒有害食品、非法拘禁、故意杀人、贩卖毒品、殴打人致其重伤等等 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 视频中抢劫的行为，严重危害社会治安,对公民的人身权利和财产权利有着严重的社会危害性,根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，其中一名惯犯被法院判处有期徒刑4年5个月，并处罚金一千元。 结合此案例，从危害程度、违反法律、应承担的法律责任三个角度分析犯罪的特征。 犯罪的三个基本特征 1 严重社会危害性 2 3 刑事违法性 应受刑罚处罚性 相互联系、不可分割、它们共同构成了区分罪与非罪的标准 最本质特征 法律标志 必然法律后果 探 究 与 分 享 视频中抢劫的行为，严重危害社会治安,对公民的人身权利和财产权利有着严重的社会危害性,根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，其中一名惯犯被法院判处有期徒刑4年5个月，并处罚金一千元。 刑罚 又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 主刑 附加刑 主刑 附加刑 拘役 管制 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 主刑只能独立适用 附加刑可以独立适用也可以附加适用 PAER 02 警惕身边的违法行为 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 1.陈某是如何走上犯罪道路的？ 2.陈某的经历给我们什么启示？ 不良行为 违纪 一般违法 严重不良行为 犯罪 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 探究与分享 多次，屡教不改，亲自传播 不良行为： 旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要钱财、偷窃、故意毁坏财物、参与赌博或变相赌博，观看收听色情淫秽的音像制品及读物等，进入营业歌舞厅等场所。 相关链接 严重不良行为： 纠集他人结伙滋事、扰乱治安、携带管制刀具、屡教不改：多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博、屡教不改；吸毒，注射毒品；其他危害社会的行为。 课堂笔记 如何加强自我防范，预防犯罪？ 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 PAER 03 课堂小结 了解罪与罚 加强自我防范 刑法的作用与内容 认清犯罪危害，远离犯罪 增强法治观念，依法自律 刑罚的含义及种类 预防犯罪 犯罪的基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 杜绝不良行为 从小事做起，防患于未然 PAER 04 课堂练习 1.对违法与犯罪的关系，下列看法正确的  A.犯罪必定是违法，违法不一定是犯罪     B.违法必定是犯罪，犯罪不一定是违法  C.违法必定是犯罪，犯罪必定是违法       D.犯罪不一定是违法，违法不一定是犯罪 A 2.“小时偷针、大时偷金”这句话说明了 ①一般违法行为必然会发展成犯罪 ②青少年应防微杜渐、预防违法犯罪 ③不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④青少年年龄小，不会犯罪 A.①② B.②③ C.①④ D. ②④ B 3.14岁的吴某在学校多次出手打人，老师和家长屡次劝说无效。一次，在与同学发生冲突时，情急之下失手将同学致死。最终，被法院判刑的他追悔莫及。此案例给我们的警示是 ①学会控制自己的情绪  ②提高法律意识，加强道德修养  ③杜绝不良行为，遵纪守法  ④防微杜渐，防患于未然 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ D 拓展空间 小组以多种形式展示搜集到的不良行为的相关案例。 分析不良行为产生的原因，并针对不良行为制定整改措施。 为预防未成年人犯罪提出合理化建议。 再见 $$nullnullnull