第20章 4.性别和性别决定（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级生物上册同步备课（北师大版）

性别和性别 决定 第二十章 第4节 北师大版 生物（初中）（八年级上） 1 要是听说哪位阿姨生了小宝宝，你想到的第一个问题是什么呢？ 人们能控制生男生女吗？ 新课导入 1.说出人的性别决定的方式，比较男女性染色体组成的异同。 2.简述生男生女的原理,解释生男生女机会均等的道理。 3.能用科学态度看待生男生女问题，树立“生男生女一样好”、“男女平等”的思想。 学习目标 人的性别差异是由什么决定的？ 4 4 人类体细胞的23对染色体中，有22对染色体在男女两性中是一样的，只有一对染色体不同。 人的染色体 常染色体 性染色体 人的染色体 剩下一对不同的 决定性别的染色体 前面22对与性别 决定无关的染色体 男性体细胞中的性染色体： 女性体细胞中的性染色体： XY XX 成对存在 男性的染色体： 女性的染色体： 22对+XY 22对+XX XY XX 染色体的组成 成对的染色体相互分离。 在形成生殖细胞时，染色体的变化如何？ 男性精子染色体组成： 女性卵子染色体组成： 22条+X或22条+Y 22条+X XY 男性 X Y 精子 卵细胞 XX 女性 X 卵子和精子 产生 精子 产生 卵细胞 X Y XY XX 生男生女图解 X 生男生女的秘密　 XY XX 生殖 细胞 X X Y 子代 XX XY 女 男 1 ： 1 亲代 父 母 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 时间 人数（亿） 男女比例 1953年 5.82 107.6 ：100 1964年 6.95 105.5 ：100 1982年 10.08 106.3 ：100 1990年 11.3 106.6 ：100 2000年 12.66 106.7 ：100 我国历次全国人口普查统计结果 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的重要标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。 在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在100：102～107之间。 人类的性别遗传 男女染色体的差别 男性 女性 Y染色体在形态比X染色体小一些 生男生女机会均等 X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等 体细胞：22对＋XY 精子：22条＋X或22条＋Y 体细胞：22对＋XX 卵细胞：22条＋X 课堂小结 1.生男生女完全决定于母亲。（ ） X 2.男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（ ） X 3.人的第23对染色体叫做性染色体。（ ） √ 4.男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ） √ 判断一下 1.男性所产生的精子有几种类型（ ） 2.女性所产生的卵细胞有几种类型（ ） A.1种 B.2种 C.23种 D.46种 A.1种 B.2种 C.23种 D.46种 B A 课堂检测 3.“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数应该是（　　） A、46条　　 B、22对 C、24条 D、22条 4.同卵双胞胎是由同一受精卵一分为二后，两部分分别发育而成的。由此可以推断该双胞胎一定（　　） A、同为男性 B、同为女性 C、一男一女 D、男女难定，但性别一定相同 C D 课堂检测 5.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别决定无关的染色体叫 ，1对与性别决定有关的染色体叫 。 6.某男同学，其父母通过配子分别给他 条染色体，其中，父亲给他的性染色体是 染色体，母亲给他的性染色体是 染色体。 性染色体 常染色体 性染色体 23 Y X 课堂检测 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$