内容正文:
走进奇妙的物理世界
小学科学总览
声
光
热
力
电
磁
物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的一门基础学科。物理学通过科学观察、实验探究、推理计算等形成系统的研究方法和理论体系。
认识物理
从古代的自然哲学,到近代的相对论、量子论等,物理学引领着人类对自然奥秘的探索,深化着人类对自然界的认识。
认识物理
物理学对化学、生物学、天文学等自然科学产生了重要影响,推动了材料、能源、环境和信息等领域的科学技术进步,促进了人类生产生活方式的变革,对人类的思维方式、价值观等都产生了深远影响,为人类文明和社会进步作出了巨大贡献。
量子化学
运用物理学知识来研究发育生物学
丽莎·曼宁
中国天眼
认识物理
义务教育物理课程是一门以实验为基础的自然科学课程,与小学科学和高中物理课程相衔接,与化学、生物学等课程相关联,具有基础性、实践性等特点。
认识物理
认识物理
研究的内容:
物质结构
、相互作用
、运动规律
物理的价值:
认识自然
、解决实际问题
、认识科学、技术、社会、环境的关系
具体任务:
1.形成观念:
2.掌握方法:
3.培养能力:
物质
、运动与相互作用
、能量
探索自然奥秘
动手、动脑
学习方法:
以实验为基础
物理是有趣的
观察实验现象
变化的声音
消失的吸引力
多彩的泡泡
魔性的气球
日月更替
认识物理
物理是有用的
风霜雨雪
衣食住行
日常生活中应用物理知识的实例
活动:交流你知道日常生活中还有哪些应用物理的实例?
认识物理
物理是有用的
嫦娥六号探测器
奋斗者号深潜器
认识物理
物理是有用的
阅读课本P.6,回答下列问题:
1.杰出的科学记钱学森回国后的研究方向是什么?在什么方面作出了杰出贡献?
2.从新中国成立至1956年回国的科学家人数达多少?他们参与的主要项目有哪些?
“两弹一星”工程、核潜艇工程、载人航天工程、探月工程
2000多人
火箭、导弹
航天事业
3.回国后投身于核武器,最终为之献身的科学家是谁?
郭永怀
认识物理
阅读课本——致同学,回答下列问题
1.初中物理课本中的主要栏目有哪些?
活动:
学生实验:
实践与练习:
方法技巧:
素养进阶:
信息快递:
读一读:
生活物理社会:
国家工程:
用中学
做中学
悟中学
2.初中物理课本中的主要栏目的任务和目的是什么?
拓展学
体验科学探究
科学探究的四要素
问题:
1.提出某个科学问题
2.根据相关知识或经验,
进行猜想和假设
证据:
1.设计实验
2.收集证据
解释:
1.分析和归纳实验证据,得出结论
2.解释原先提出的问题或更多的现象
交流:
1.探究过程是否完善、证据是否充分、
结论是否准确等进行反思与评估
2.提出新的问题
科学探究
问题
证据
解释
交流
阅读课本P.8信息快递,说出科学探究各个要素中的主要任务是什么?
如图0-14所示,人在路灯下行走,地面上影子的长度会发生改变。影子长度的变化与哪些因素有关?有同学根据生活经验猜想,影子长度可能与人和路灯的距离有关。还有同学发现,人在行走时,灯光照射的角度也在变化,于是提出猜想:影子长度可能与灯光照射的角度有关。
体验科学探究
科学探究的四要素
(1)手电筒与墙壁保持一定距离,将一块橡皮擦分别竖放在电筒前不同位置(如10 cm、20 cm),观察影子的变化并测量其纵向长度。再改变手电筒与墙壁的距离,重复上述实验。
(2)保持橡皮擦与墙壁的距离不变,改变灯光照射的角度,观察影子的变化,并进行测量。
影子长度既跟物体到光源的距离有关,也跟物体到影子落点的距离有关;
灯光照射的角度改变时,影子的落点和长度都会随之改变。
影子的边缘比较模糊,这是什么原因造成的?
影子的大小是否与光源(手电筒口径)的大小有关?
问题
证据
解释
交流
体验科学探究
科学探究的四要素
问题:
1.提出某个科学问题
2.根据相关知识或经验,
进行猜想和假设
证据:
1.设计实验
2.收集证据
解释:
1.分析和归纳实验证据,得出结论
2.解释原先提出的问题或更多的现象
交流:
1.探究过程是否完善、证据是否充分、
结论是否准确等进行反思与评估
2.提出新的问题
问题:影子长度的变化与哪些因素有关?
猜想1:影子长度可能与物体和光源的距离有关?
猜想2:影子长度可能与光源照射的角度有关?
证据:
保持__________________不变,改变_________
测量____________。
保持______________不变,改变_____________
测量__________________。
解释:
影子长度跟__________________有关,
也跟______________有关。
人在路灯下行走落在地面的影子具有靠近路灯时影子短、远离路灯时影子长的特点。
交流:
1.影子的边缘比较模糊,这是什么原因造成的?
2.影子的大小是否与光源的大小有关?
光源位置和照射角度
物体位置
影子的大小
光源和物体距离
光的照射角度
影子的大小
光源和物体距离
光源照射角度
体验科学探究
问题:装满水的杯子里还能放多少回形针?
证据:
解释:
交流:
猜想1:装满水的杯子里能放回形针数目与________有关?
猜想2:装满水的杯子里能放回形针数目与________有关?
器材选择:
实验步骤:
2. 想一想,晚间照镜子时,灯应放在什么位置才能看清自己的脸?关闭房间的灯,用手电筒试一试,你的想法对吗?
课后实践
1. 如图0-17所示,用纸可以折出各种样式的纸飞机。你也试着折一折,并与其他同学比一比,看谁折的纸飞机飞得更远,尝试讨论影响纸飞机飞行距离的因素有哪些。
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