第8讲 第2节 牛顿第一定律 二力平衡(集训本)-【学海风暴·PK中考】2024中考物理备考(安徽专用)

2024-07-26
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 牛顿第一定律和惯性,二力平衡的条件及应用
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 922 KB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2024-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46519178.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

模块分层练习 己口己H安微 第2节 牛顿第一定律 二力平衡 基础巩固 1.古代科技(2023宿州模拟)如图所示,抛石 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 ( 机是古人常用的重型攻城武器之一。抛石 6. 下列物体处于平衡状态的是 → 机将石块“炮弹”抛出,“炮弹”离开抛石机后 A.在平直轨道上匀速直线行驶的火车 仍能向前运动一段距离,这是因为“炮弹”具 B.腾空而起的火箭 有 C.自由竖直下落的石子 D.沿光滑斜面下滑的木块 7.(2023宜昌)小浩站在滑板车上不断蹬地让车 沿水平方向运动,下列说法正确的是 - 第1题图 第2题图 A.不断蹬地说明物体受到力的作用才能 2.(2023淮北二模)如图所示,汽车座椅上方都 运动 配有一个头枕,头枕可以保护司乘人员的安 B.车在运动过程中受到了平衡力的作用 全。它主要是防止 (选填 C.停止蹬地后车不会立即停下来是因为受 “紧急刹车”或“后车追尾”)时对司乘人员造 到惯性力的作用 成的伤害。 D.运动中的车如果所受的力全部消失,它将 3. 原创题挂钟是家庭常用的计时工具。时针 做匀速直线运动 在转动过程中,时针速度大小不变,它的运 动状态是 (选填“不变”或“变 化”)的,它受到 (选填“平 第7题图 衡”或“非平衡”)力的作用。 第8题图 4.如图所示,重2N的物块在3N的水平推力 8. 原创题如图所示的是一款小巧精致的蜻蜓 F作用下沿着粗糙的斜面向上做匀速直线 平衡扩香器。“蜻蜓”除了能放在金属底座 N. 运动,物块受到的合力为 上,还可以随意地放在任何角落。当“蜻蜓” 放在书角时,下列受力分析示意图正确的是 ( _” 第4题图 第5题图 5.(2023江西)我国的“复兴号”动车组具有高 速、平稳等运行特点。如图所示,某乘客将一 A ) 枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由 于硬币具有 ,它能与动车一起 继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重 D 力与窗台对它的支持力是一对 学海风器丛书 201 P△物理 #甲__ 9.教材素材(2023合肥蜀山 C.甲对海绵的压力和海绵对里的支持力是 区二模)如图所示,把小桌海绵一 一对平衡力 甲倒放在海绵上,其上放一 D. 甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是 个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和 一对相互作用力 小桌甲的桌面均水平。下列说法正确的是 10.(2023河南)在劳动实践活动中,小刚用平 ) 板车运送货物,使货物与车一起沿水平路 A.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对 面向右做匀速直线运动。请在图中以O为 相互作用力 作用点,画出该货物的受力示意图。 # B. 甲受到的重力和海绵对甲的支持力是一 对平衡力 能力提升 11.重10N的铁板教具 #### 被磁性黑板的水平吸 毛巾表面) 引力吸在竖直黑板的 &布表面& 平面上。如图甲,若 木板表面{ 对铁板竖直向下施加一个F.一2N的力, (1)实验中每次都使同一小车从同一斜面 刚好能拖动铁板匀速竖直向下移动,那么 的同一高度由静止自由滑下,目的是使小 拉动铁板竖直向上匀速移动时(如图乙)的 车到达水平面时具有相同的 拉力F。为 N。 12.(2023池州贵池区二模)如图甲,用弹策测 (2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的 力计沿着水平方向匀速拉动物块。如图 数据如表。 乙,小刚同学分别对物块和弹策测力计进 接触面 小车受阻 小车在水平面运动的 材料 力情况 行了水平方向的受力分析。则下列说法正 距离s/cm 毛中 大 ) 23.2 确的是 C 格布 校大 45.3 木板 小 乙 97.5 甲 A.F 和F是一对相互作用力 同学们分析表中内容,得到的实验结论是; B.F,和F是一对平衡力 在其他条件相同时,小车受到的阴力越小 C.F,和F是一对相互作用力 运动的距离越远,进一步推理得出的结论 D.如果弹策测力计加速拉动物块,F。和F 是:不受阻力作用时,运动的小车将 的大小还是相等的 13.(2023鄂州)在学习牛顿第一定律时,同学 (3)上述实验除了用到科学推理的方法外, 还用到了控制变量法和 们分组进行了“探究阻力对物体运动的影 法。 响”实验,如图所示。 202 学海风暴从书参考答案己已叫安徽 5.正比150 4.如图所示 6.C7.B8.C 4F-1.5N 9.如图所示 5.如图所示 10.如图所示 ○能力提升 6.07.左20 11.等于聪聪 8.A9.D10.A11.C12.D13.B14.C 12.大于13.不变 第九讲压强 14.(1)2.6二力平衡(2)压力(3)乙、丙 第2节牛顿第一定律 二力平衡 第1节固体压强 液体压强 ⊙基础巩固 ⊙基础巩固 1.惯性2.后车追尾 1.1m2的地面受到中学生的压力为1000N 3.变化非平衡 2.受力面积3.连通器0.5 4.05.惯性平衡力 4.p-5 F 5×10 6.A7.D8.C9.D 10.如图所示 5.D6.C7.B 8.(1)不属于(2)深度越大(3)500(4)错误 没有控制液体的深度相同(合理即可) ⊙能力提升 9.B10.C11.D ⊙能力提升 12.解:(1)水对容器底部的压强 11.2212.D p=p陈gh=1.0×103kg/m3X10N/kgX 13.(1)速度(2)做匀速直线运动(3)转换 0.5m-5×10Pa 专项提升二受力分析 (2)由图可知,A处水的深度 1.如图所示 ha=h-h1=0.5m-0.3m=0.2m A处水的压强 PA=px gha=1.0X 10 kg/m'X 10 N/kgx 0.2m=2×103Pa 2.如图所示 由号可知,水对间门的压力 FA=paSA=2×103Pa×2×10m2=0.4N (3)容器和水的总重力 G4=m总g=(0.2kg+1.8kg)×10N/kg= 20N 3.如图所示 容器对水平面的压力Fs-G总-20N 容器底对水平面的压强力号专-5X8八 20N 4×103Pa 295

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