03 数词（考点精讲）-【中职适用】2025年职教高考英语一轮复习讲练测（技能考试·湖北专用）

第03讲 数词 《湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考文化综合考试大纲》 要求考生熟练掌握并能运用下列语法项目。 数词：基数词和序数词 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司9 学科网（北京）股份有限公司 一、基数词 1．常用基数词表 Ⅰ Ⅱ Ⅲ one eleven thirty two twelve forty three thirteen fifty four fourteen sixty five fifteen seventy six sixteen eighty seven seventeen ninety eight eighteen hundred nine nineteen thousand ten twenty million/billion 2. 使用基数词的几点注意事项 (1)one and a half后的名词用复数形式，谓语动词一般用单数形式，不过事实上也可用复数形式。 (2)①当hundred, thousand, million, billion前面有基数词时，用单数形式，词尾不加-s；前面有many, several, a few修饰时，仍用单数形式。如several billion years。 ②表示概数时，用ten, hundred, thousand, billion的复数形式加of，后面接复数名词。如thousands of lakes and forests。 (3)表示某人的大约年龄，即“几十多岁”时，使用基数词的复数形式。“in sb.’s＋整十的基数词的复数”意为“在某人几十多岁时”。如in his fifties。 (4)表示世纪年代 表示“在……世纪……年代”时在数字后加-’s 或-s。 the early 1920s/1920’s the early twenties the mid-eighties 二、序数词 1．常用序数词表 Ⅰ Ⅱ Ⅲ first eleventh thirtieth second twelfth fortieth third thirteenth fiftieth fourth fourteenth sixtieth fifth fifteenth seventieth sixth sixteenth eightieth seventh seventeenth ninetieth eighth eighteenth hundredth ninth nineteenth thousandth tenth twentieth millionth/billionth 21及以上的多位基数词，只将末位数变为序数词，前面的其他位数仍用基数词。如：21st→twenty-first; 22nd→twenty-second; 33rd→thirty-third; 100th→one hundredth。 2．序数词前冠词的使用 (1)序数词前一般要加定冠词the。 January is the first month in the solar calendar. 一月是阳历中的第一个月。 (2)序数词前有时可用不定冠词a/an，此时不强调顺序。“a/an＋序数词”相当于another，表示“又一个，再一个”。 You’d better try a second time. 你最好再试一次。 (3)序数词用作副词时，不用冠词。 First come, first served. 先到先得。 (4)序数词之前已有物主代词、指示代词或名词所有格修饰时，不再用定冠词。 I’ll never forget that first lesson taught by Mr Wang. 我将不会忘记王老师教的第一堂课。 (5)序数词用在由“序数词＋名词”构成的形容词中时，不一定用定冠词。 There is a first-class hotel over there. 那边有一家一流的宾馆。 基数词变序数词规律 1. 序数词多数是由“基数词＋th”构成。如：six→sixth，seven→seventh, sixteen→ sixteenth等。 2. 整十的数字变序数词，先将词尾y改为i，再加­eth。如：fifty-→fiftieth，seventy→seventieth等。 3. 非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。 4. 少数的序数词属于特殊情况，而且这类词也常常是考点，大家要特别注意记忆。 如：one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，twelve→twelfth 5. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。 以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 6. 序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。如： My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼，他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 易错提醒：1. five变序数词为fifth, 而不是fifvth. 2. nine变为序数词是ninth，而不是nineth。 3.fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，4. ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十) 三、分数和百分数 1．分数的表示法 (1)分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。 分数特殊表示法： a/one half; a/one quarter three quarters; 2 two and a quarter 1 one and a half; 2 two and three fifths 三分之一既可说one third，也可说a third。 (2)分子与分母之间加in/out of，分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如one in/out of ten十分之一。 2．百分数的表示法 表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可。如twenty percent百分之二十。 分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：分数/百分数＋of＋冠词/限定词＋名词/代词，其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致。 Two-thirds of the books are about science. 三分之二的书是关于科学的。 Only 30 percent of the work was done yesterday. 昨天只完成了百分之三十的工作。 数词的主要用法 1. 表示编号 （1） 编号如果是比较小的数字，既可以用基数词表示，也可以用序数词表示；如果是比较大的数字，常用基数词表示。结构为“名词+基数词（名词和基数词的首字母都要大写）；the+序数词+名词”。例如： Unit Six = the sixth unit 第六单元 Lesson Four = the fourth lesson 第四课 Room 405（读作 room four zero five） 405号房间 （2） 表示“第几路公交车”或“第几中学/小学”等，在数词前加“No.”。例如： the No.10 bus 第10路公交车 No.2 Middle School 第二中学 （3） 表达街道门牌号，要先写门牌号，再写街道名。例如： 99 Zhongshan Road 中山路99号 108 Xinhua Street 新华街108号 （4） 表达几年级几班，要先写班级，再写年级。例如： Class Two, Grade Five 五年级二班2. 表示年龄 （1） 表示某人的确切年龄。结构为“基数词”“基数词+years old”“基数词+years of age”“at the age of+基数词”。例如： He is 16 years old. = He is 16. 他16岁。 The man is 70 years of age. 那个人70岁。 He began to learn English at the age of 6. 他6岁时就开始学英语了。 （2） 当表示某人几十多岁时，用“in+one’s+整十的基数词的复数形式”。例如： in his sixties 在他60多岁时 in one’s seventies 在某人70多岁时 in my late thirties 在我近40岁时 in her early thirties 在她30岁出头时 3. 表示世纪、年代和日期 （1） 在表示世纪和年代时，通常在基数词后加“s”或“’s”,而且要在数词前加上定冠词the。“在……世纪……年代”用“in+the+整十的基数词的复数形式”。例如： in the 1980’s = in the 1980s 20世纪80年代 the early nineties 90年代初期 the late eighties 80年代末期 （2） 表示“多少世纪”用序数词来表达。例如： “21世纪”写作“the 21st century”，读作“the twenty-first century”。 （3） 表示年、月、日。 ① 表达年份用基数词，一般先读前一位或两位，再读后两位（整百、整千的年份例外）。例如： “公元前678年”读作six seventy-eight B.C. “公元985年”读作nine eighty-five A.D. 1998读作 nineteen ninety-eight 1900读作 nineteen hundred 1908读作nineteen o eight 2000读作 two thousand ② 日期表达法：年份用基数词，日期中的“几号”可用基数词，也可用序数词，月份有固定名词并且首字母要大写，年份前要用逗号将其与日期隔开。例如： 2020年7月1日：July 1(st), 2020 1998年9月10日：September 10(th), 1998 4. 表示分数、小数、百分数及加减乘除 （1）分数的表达方式：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母加“-s”。 例如： one fifth 五分之一 two fifths 五分之二 four sevenths 七分之四 （2） 分数的特殊形式：one/a half表示“二分之一”，a quarter表示“四分之一 ”。例如： one fourth = a quarter 四分之一 three fourths = three quarters 四分之三 one half = a half 二分之一 one third = a third 三分之一 （3） “整数+分数”可用“整数+and+分数”表达。例如： three and two thirds 三又三分之二 five and three quarters 五又四分之三 （4） 分数在句中可作主语、宾语、状语等。“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的形式与分数后的名词单复数一致。例如： One third of the students are girls. 三分之一的学生是女生。 One third of the milk is mine. 三分之一的牛奶是我的。 （5） 小数只用基数词，小数点读作point，以小数点为界，小数点前面的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点后的数按基数词一个一个单独念，0读作zero。整数部分为零时，可以省略不读。例如： 4.52读作 four point five two 108.23读作 one hundred and eight point two three 0.4读作 zero point four或point four （6） 百分数用“基数词+percent（一律用单数）” 表示。例如： 30%读作 thirty percent 54%读作 fifty-four percent （7） 加、减、乘、除表示法。 ① “加”用plus/and/add表示；“等于”用is/make/equal等词表示。例如： “2+5=7”读作 Two plus five is seven. ② “减”用minus或take from表示。例如： “10-6=?” 读作 How much is ten minus six? ③ “乘”用times（介词）或multiply表示。例如： “3×4=12”读作 Three times four is twelve. 或 Three multiplied by four is twelve. ④ “除”用divide的过去分词形式表示。例如： “16÷2=8”读作 Sixteen divided by two is eight. 5. 表示钟点 （1） 表示整点用“基数词+o’clock”。例如： five o’clock 五点钟 eight o’clock 八点钟 （2） 表示“几点过几分”可以用“分钟数+past+小时数”，但分钟数必须小于或 等于30。例如： 7:15 a quarter/fifteen past seven （3） 表示“差几分到几点”，可以用“（还差的分钟数）+to+（小时数+1）”， 但分钟数必须大于30。例如： 7:40 twenty to eight 8:45 a quarter to nine （4） 在日常生活中，我们通常把时间的读法简化，直接照数字顺序读。例如： 11:15 eleven fifteen 12:47 twelve forty-seven 6. 表示倍数 “一倍”用once, “两倍”用twice, 三倍以上的表达用“基数词+times”。 （1） 倍数+as+形容词/副词的原级+as。例如： My room is four times as big as yours. 我的房间是你的四倍大。 （2） 倍数+形容词或副词的比较级+than。例如： The river is five times longer than that one. 这条河比那条河长五倍。 （3） 倍数+the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。例如： This bridge is three times the length of that one. 这座桥是那座桥的三倍长。 （4） 倍数+what引导的从句。例如： The college is twice what it was 5 years ago. 这所大学的规模是它五年前的两倍。 1. (2018·湖北省技能高考) He is _________ tallest boy in the class. A. third B. three C. thethird D. the three 2. (2019·湖北省技能高考) The film is so good that I’m going to see it for a __________. A. Two time B. two times C. second time D. second times 3．(2006北京普高真题)She went to the bookstore and bought ______. A．dozen books B．dozens books C．dozen of books D．dozens of books 4.______of the land in that district ______covered with trees and grass. A．Two fifth；is B．Two fifth；are C．Two fifths；is D．Two fifths；are 5．There will be a comedy on TV at______this evening. A．seven past thirty B．half past seven C．seven the thirty D．thirty to seven 6．My friend was born on______. A．three of July，1979 B．the third of July，1979 C．1979，July the third D．1979，the third of July 7．September is______month of the year. A．the nineth B．the ninth C．nineth　　 D．ninth 8．Which of the following is wrong？. A．He is a fifteen­year­old boy. B．He is at the age of 15. C．He is a boy of 15. D．He is fifteen year old. 9．The old professor still works hard though he is______. A．in his sixty　 B．in his sixties C．in sixties D．in the sixty 10．How many students are there in your class? A．Twenty nine. B．Thirty and two. C．Forty­five. D．Fifties. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第03讲 数词 《湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考文化综合考试大纲》 要求考生熟练掌握并能运用下列语法项目。 数词：基数词和序数词 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司9 学科网（北京）股份有限公司 一、基数词 1．常用基数词表 Ⅰ Ⅱ Ⅲ one eleven thirty two twelve forty three thirteen fifty four fourteen sixty five fifteen seventy six sixteen eighty seven seventeen ninety eight eighteen hundred nine nineteen thousand ten twenty million/billion 2. 使用基数词的几点注意事项 (1)one and a half后的名词用复数形式，谓语动词一般用单数形式，不过事实上也可用复数形式。 (2)①当hundred, thousand, million, billion前面有基数词时，用单数形式，词尾不加-s；前面有many, several, a few修饰时，仍用单数形式。如several billion years。 ②表示概数时，用ten, hundred, thousand, billion的复数形式加of，后面接复数名词。如thousands of lakes and forests。 (3)表示某人的大约年龄，即“几十多岁”时，使用基数词的复数形式。“in sb.’s＋整十的基数词的复数”意为“在某人几十多岁时”。如in his fifties。 (4)表示世纪年代 表示“在……世纪……年代”时在数字后加-’s 或-s。 the early 1920s/1920’s the early twenties the mid-eighties 二、序数词 1．常用序数词表 Ⅰ Ⅱ Ⅲ first eleventh thirtieth second twelfth fortieth third thirteenth fiftieth fourth fourteenth sixtieth fifth fifteenth seventieth sixth sixteenth eightieth seventh seventeenth ninetieth eighth eighteenth hundredth ninth nineteenth thousandth tenth twentieth millionth/billionth 21及以上的多位基数词，只将末位数变为序数词，前面的其他位数仍用基数词。如：21st→twenty-first; 22nd→twenty-second; 33rd→thirty-third; 100th→one hundredth。 2．序数词前冠词的使用 (1)序数词前一般要加定冠词the。 January is the first month in the solar calendar. 一月是阳历中的第一个月。 (2)序数词前有时可用不定冠词a/an，此时不强调顺序。“a/an＋序数词”相当于another，表示“又一个，再一个”。 You’d better try a second time. 你最好再试一次。 (3)序数词用作副词时，不用冠词。 First come, first served. 先到先得。 (4)序数词之前已有物主代词、指示代词或名词所有格修饰时，不再用定冠词。 I’ll never forget that first lesson taught by Mr Wang. 我将不会忘记王老师教的第一堂课。 (5)序数词用在由“序数词＋名词”构成的形容词中时，不一定用定冠词。 There is a first-class hotel over there. 那边有一家一流的宾馆。 基数词变序数词规律 1. 序数词多数是由“基数词＋th”构成。如：six→sixth，seven→seventh, sixteen→ sixteenth等。 2. 整十的数字变序数词，先将词尾y改为i，再加­eth。如：fifty-→fiftieth，seventy→seventieth等。 3. 非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。 4. 少数的序数词属于特殊情况，而且这类词也常常是考点，大家要特别注意记忆。 如：one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，twelve→twelfth 5. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。 以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 6. 序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。如： My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼，他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 易错提醒：1. five变序数词为fifth, 而不是fifvth. 2. nine变为序数词是ninth，而不是nineth。 3.fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，4. ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十) 三、分数和百分数 1．分数的表示法 (1)分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。 分数特殊表示法： a/one half; a/one quarter three quarters; 2 two and a quarter 1 one and a half; 2 two and three fifths 三分之一既可说one third，也可说a third。 (2)分子与分母之间加in/out of，分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如one in/out of ten十分之一。 2．百分数的表示法 表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可。如twenty percent百分之二十。 分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：分数/百分数＋of＋冠词/限定词＋名词/代词，其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致。 Two-thirds of the books are about science. 三分之二的书是关于科学的。 Only 30 percent of the work was done yesterday. 昨天只完成了百分之三十的工作。 数词的主要用法 1. 表示编号 （1） 编号如果是比较小的数字，既可以用基数词表示，也可以用序数词表示；如果是比较大的数字，常用基数词表示。结构为“名词+基数词（名词和基数词的首字母都要大写）；the+序数词+名词”。例如： Unit Six = the sixth unit 第六单元 Lesson Four = the fourth lesson 第四课 Room 405（读作 room four zero five） 405号房间 （2） 表示“第几路公交车”或“第几中学/小学”等，在数词前加“No.”。例如： the No.10 bus 第10路公交车 No.2 Middle School 第二中学 （3） 表达街道门牌号，要先写门牌号，再写街道名。例如： 99 Zhongshan Road 中山路99号 108 Xinhua Street 新华街108号 （4） 表达几年级几班，要先写班级，再写年级。例如： Class Two, Grade Five 五年级二班2. 表示年龄 （1） 表示某人的确切年龄。结构为“基数词”“基数词+years old”“基数词+years of age”“at the age of+基数词”。例如： He is 16 years old. = He is 16. 他16岁。 The man is 70 years of age. 那个人70岁。 He began to learn English at the age of 6. 他6岁时就开始学英语了。 （2） 当表示某人几十多岁时，用“in+one’s+整十的基数词的复数形式”。例如： in his sixties 在他60多岁时 in one’s seventies 在某人70多岁时 in my late thirties 在我近40岁时 in her early thirties 在她30岁出头时 3. 表示世纪、年代和日期 （1） 在表示世纪和年代时，通常在基数词后加“s”或“’s”,而且要在数词前加上定冠词the。“在……世纪……年代”用“in+the+整十的基数词的复数形式”。例如： in the 1980’s = in the 1980s 20世纪80年代 the early nineties 90年代初期 the late eighties 80年代末期 （2） 表示“多少世纪”用序数词来表达。例如： “21世纪”写作“the 21st century”，读作“the twenty-first century”。 （3） 表示年、月、日。 ① 表达年份用基数词，一般先读前一位或两位，再读后两位（整百、整千的年份例外）。例如： “公元前678年”读作six seventy-eight B.C. “公元985年”读作nine eighty-five A.D. 1998读作 nineteen ninety-eight 1900读作 nineteen hundred 1908读作nineteen o eight 2000读作 two thousand ② 日期表达法：年份用基数词，日期中的“几号”可用基数词，也可用序数词，月份有固定名词并且首字母要大写，年份前要用逗号将其与日期隔开。例如： 2020年7月1日：July 1(st), 2020 1998年9月10日：September 10(th), 1998 4. 表示分数、小数、百分数及加减乘除 （1）分数的表达方式：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母加“-s”。 例如： one fifth 五分之一 two fifths 五分之二 four sevenths 七分之四 （2） 分数的特殊形式：one/a half表示“二分之一”，a quarter表示“四分之一 ”。例如： one fourth = a quarter 四分之一 three fourths = three quarters 四分之三 one half = a half 二分之一 one third = a third 三分之一 （3） “整数+分数”可用“整数+and+分数”表达。例如： three and two thirds 三又三分之二 five and three quarters 五又四分之三 （4） 分数在句中可作主语、宾语、状语等。“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的形式与分数后的名词单复数一致。例如： One third of the students are girls. 三分之一的学生是女生。 One third of the milk is mine. 三分之一的牛奶是我的。 （5） 小数只用基数词，小数点读作point，以小数点为界，小数点前面的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点后的数按基数词一个一个单独念，0读作zero。整数部分为零时，可以省略不读。例如： 4.52读作 four point five two 108.23读作 one hundred and eight point two three 0.4读作 zero point four或point four （6） 百分数用“基数词+percent（一律用单数）” 表示。例如： 30%读作 thirty percent 54%读作 fifty-four percent （7） 加、减、乘、除表示法。 ① “加”用plus/and/add表示；“等于”用is/make/equal等词表示。例如： “2+5=7”读作 Two plus five is seven. ② “减”用minus或take from表示。例如： “10-6=?” 读作 How much is ten minus six? ③ “乘”用times（介词）或multiply表示。例如： “3×4=12”读作 Three times four is twelve. 或 Three multiplied by four is twelve. ④ “除”用divide的过去分词形式表示。例如： “16÷2=8”读作 Sixteen divided by two is eight. 5. 表示钟点 （1） 表示整点用“基数词+o’clock”。例如： five o’clock 五点钟 eight o’clock 八点钟 （2） 表示“几点过几分”可以用“分钟数+past+小时数”，但分钟数必须小于或 等于30。例如： 7:15 a quarter/fifteen past seven （3） 表示“差几分到几点”，可以用“（还差的分钟数）+to+（小时数+1）”， 但分钟数必须大于30。例如： 7:40 twenty to eight 8:45 a quarter to nine （4） 在日常生活中，我们通常把时间的读法简化，直接照数字顺序读。例如： 11:15 eleven fifteen 12:47 twelve forty-seven 6. 表示倍数 “一倍”用once, “两倍”用twice, 三倍以上的表达用“基数词+times”。 （1） 倍数+as+形容词/副词的原级+as。例如： My room is four times as big as yours. 我的房间是你的四倍大。 （2） 倍数+形容词或副词的比较级+than。例如： The river is five times longer than that one. 这条河比那条河长五倍。 （3） 倍数+the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。例如： This bridge is three times the length of that one. 这座桥是那座桥的三倍长。 （4） 倍数+what引导的从句。例如： The college is twice what it was 5 years ago. 这所大学的规模是它五年前的两倍。 1. (2018·湖北省技能高考) He is _________ tallest boy in the class. A. third B. three C. thethird D. the three 考查序数词。“the+序数词+最高级”是固定结构,意为“第几最……”。The third tallest表示“第三高”，故选C。 2. (2019·湖北省技能高考) The film is so good that I’m going to see it for a __________. A. Two time B. two times C. second time D. second times 考查数词的用法。序数词前加不定冠词a/an,表示“再;又”。这里指的是“再一次”。故选C。 3．(2006北京普高真题)She went to the bookstore and bought ______. A．dozen books B．dozens books C．dozen of books D．dozens of books 【答案】D 【解析】dozen意为 “一打， 十二个”， 与数词连用时要用单数形式。与of连用时要用复数形式。dozens of意为 “若干， 许许多多”。dozen与数词或many，several连用时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时， 其后一般不与of连用。 4.______of the land in that district ______covered with trees and grass. A．Two fifth；is B．Two fifth；are C．Two fifths；is D．Two fifths；are 【答案】C 【解析】分母用序数词， 分子用基数词， 若分子大于一， 分母要用复数。同时， 分数修饰名词作主语时， 谓语动词由该名词决定。“五分之二”应为“two fifths”；land是不可数名词，谓语动词应使用单数形式。 5．There will be a comedy on TV at______this evening. A．seven past thirty B．half past seven C．seven the thirty D．thirty to seven 【答案】B 【解析】此题考查时刻的表达方法。7点半可以说seven thirty 或者half past seven或者thirty past seven。 6．My friend was born on______. A．three of July，1979 B．the third of July，1979 C．1979，July the third D．1979，the third of July 【答案】B 【解析】7月3号可以说3 July或者July 3rd 或者the third of July或者July the third。 7．September is______month of the year. A．the nineth B．the ninth C．nineth　　 D．ninth 【答案】B 【解析】序数词前面一般要用the，第九要去e加th。 8．Which of the following is wrong？. A．He is a fifteen­year­old boy. B．He is at the age of 15. C．He is a boy of 15. D．He is fifteen year old. 【答案】D 【解析】D选项如果是He is fifteen years old就是正确表达。注意这四种年龄表示法。 9．The old professor still works hard though he is______. A．in his sixty　 B．in his sixties C．in sixties D．in the sixty 【答案】B 【解析】in one's sixties表示“在某人60多岁的时候”。 10．How many students are there in your class? A．Twenty nine. B．Thirty and two. C．Forty­five. D．Fifties. 【答案】C 【解析】表示学生数量要用基数词。“几十几”先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$