2024年暑假沪粤版物理八年级下册复习自测卷（一）

2024年暑假沪粤版物理八年级下册复习自测卷 说明：本卷测试时间为60分钟 一、选择题（每小题2分，共34分） 1．在国际单位制中，压强的单位是（　　） A．瓦特 B．千克 C．牛顿 D．帕斯卡 2．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．行李箱下装有滚轮 B．磁浮列车悬浮行驶 C．自行车脚踏板凹凸不平 D．机械表保养时上油 3．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 4．小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（　　） A． B． C． D． 6．下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 B．图乙中，热气球中充入的是密度比空气大的气体 C．图丙中，可以说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大 D．图丁中，同一密度计在两种液体中所受浮力Fa=Fb，两种液体的密度ρa<ρb 7．下列实例中，与大气压无关的是（　　） A．用注射器将药液注射到人体内 B． 塑料挂钩的吸盘吸附在瓷砖表面 C．用吸管吸饮料 D．马德堡半球实验 8．如图所示，小明在“探究动滑轮工作特点”的实验中，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体都被匀速向上提起。已知物体重力为G物。若不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是（　　） A．该实验中，需要测量的物理量只有物重G物和测力计示数F B．F2=G物 C．F1的力臂为OA D．F1<F2 9．一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是（    ） A．两次都向外凸，形变程度相同 B．两次都向内凹，甲形变程度小 C．甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同 D．甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大 10．小东洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底。下列说法正确的是（　　） A．桔子受到的浮力小于它受到的重力 B．桔子受到的浮力大于它受到的重力 C．桔子受到的浮力等于它受到的重力 D．桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 11．如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　）    A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 12．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　）    A．头枕、头枕 B．安全带、安全带 C．安全带、头枕 D．头枕、安全带 13．题图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是（g取10N/kg）（　　）    A． B． C． D． 14．同学们梳理了教材中与压强知识相关的现象及应用，如图所示，其中分析正确的是（　　） A．如图甲，对着B管吹气，A管内液柱升高，说明空气流速越大的地方压强越大 B．如图乙，做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变大 C．如图丙，轮船通过船闸从下游驶到上游，船闸是利用连通器原理工作的 D．如图丁，将自制的压强计从山脚移到山顶，管内液柱会降低 15．中学生在骑自行车时要防止惯性带来的伤害，关于惯性的说法正确的是（　　） A．自行车具有惯性，人不具有惯性 B．自行车突然刹车，人会前倾 C．自行车停止骑行后能继续前进，是因为受到了惯性的作用 D．自行车骑得越快，自行车的惯性越大，越容易出事故 16．下列图中没有利用连通器的特点来工作的是（　　） A．U形管压强计 B．玻璃茶壶 C．船闸 D．红酒分酒器 17．2023年中国国产大飞机C919首个商业航班飞行圆满完成。飞机机翼横截面的大致形状如图所示，从物理学角度分析，机翼获得升力的原因是（　　） A．机翼上方空气流速增大，压强增大 B．机翼上方空气流速增大，压强减小 C．机翼下方空气流速增大，压强减小 D．机翼上下方空气流速相同 二、填空题（每空1分，共18分） 18．著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的，该定律具体表述为：一切物体在 时，总保持 状态。 19．“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强 （选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在 作用下被“吸”入口中的。三峡大坝的船闸是利用 原理工作的，大坝上游水深100m处的压强是 Pa。（，水的密度） 20．如图所示，用手提在水壶把手的 （选填“A”或“B”）处更容易将水倒出，说明力的 影响力的作用效果。放在桌面上的水壶所受支持力是由于 （选填“桌面”或“壶底”）发生弹性形变产生的。 21．重为5N的实心正方体挂在弹簧测力计下，物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3N，此时物体受到的浮力为 N。若测得水对物体下表面的压力为10N，则水对物体上表面的压力为 N。 22．如图，小明滑雪时要穿戴宽大的滑雪板，这是采用 （选填“增大”或“减小”）受力面积的方法， （选填“增大”或“减小”）对雪地的压强。 23．深海载人潜水器是通过调节 来实现下沉、上浮的；它浸没在水中后继续下潜过程中，海水对它上下表面的压力差 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 24．诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”请你和小南一起分析诗中包含的物理道理：在流体中，流速大的地方 。如图所示，风吹过时，屋顶上方的空气流速增大，导致屋顶上方的气压 （选填“变大”或“变小”），而屋内气压正常，使屋顶受到向 的压力差（选填“上”或“下”）。力能改变物体的 ，从而“卷”走“三重茅”。 25．如图所示是在不同海拔高度处水银气压计的数值，分析可知大气压的变化规律是：海拔越高， 。 三、实验题（26题、27题每题7分，28题、29题每题5分，共24分） 26．小明和小丽选用图1器材做“探究压力作用的效果”的实验，器材包括：小桌、木板、装有沙的容器、砝码、海绵、装有适量水的矿泉水瓶等。他们先选择了小桌、装有沙的容器、砝码进行了探究。 （1）该实验根据 现象判断压力作用的效果，这种方法叫 ； （2）根据图3和图4的现象，能得到的结论是： ，受力面积越大，压力作用的效果越小； （3）除了小明选择的器材，你还可选择 和 来完成实验探究； （4）在老师讲解了压强概念以后，小明发现小桌放在木板上，与放在细沙上效果不同，如图，他认为小桌对细沙的压强更大，你认为他的观点 （选填“正确”或“错误”），理由是 。 27．小华同学为探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，为了便于测量 ，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码，并移动钩码的位置，正确调节杠杆水平平衡，测得的实验数据如下表，由表中数据可得出杠杆的平衡条件是： （用F1、L1、F2、L2表示）。 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 1.0 0.30 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 （3）如图丙所示，若在B点改用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计转动到虚线位置的过程中，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 28．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 猜想一：可能跟物体浸入液体的深度有关； 猜想二：可能跟物体浸入液体的体积有关； 猜想三：可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，同学们做了如图所示的实验，在弹簧测力计下端挂一个圆柱体A， 依次把它缓缓地浸入水中不同位置，实验中记录的数据如下表所示。 实验序号 甲 乙 丙 丁 戊 弹簧测力计示数/N 4.0 3.4 3.0 3.0 2.8 （1）实验前，应将弹簧测力计置于 （选填“水平”或“竖直”）方向将指针调至“0”刻度线； （2）图乙中圆柱体A浸入水中所受浮力为 N； （3）比较序号为甲、丙、丁的三次实验，可以验证猜想一是 （选填“正确”或“错 误”）的；为了验证猜想三，可以比较实验序号为 的三次实验，得到的实验结论：其他条件一定时， 物体受到的浮力越大； （4）上述实验完成后，同学们还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，并用橡皮泥代替圆柱体A进行实验，如图所示，操作步骤如下： 步骤一：将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，发现其漂浮在水面上； 步骤二：把橡皮泥从水中取出捏成球状，放入盛水的烧杯中，发现其下沉至杯底。 由此同学们认为：物体受到的浮力与其形状有关。你认为该结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 29．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小山同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。 （1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有关”或“无关”）； （3）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关； （4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关； （5）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 有压强（选填“底部”或“侧壁”）。 30．小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 （1）这是著名的 实验，以下操作中会影响测量值的是 ； A．玻璃管稍粗些 B．将玻璃管倾斜 C．把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面 D．外界大气压发生变化 （2）如图，此时的大气压值为 厘米水银柱，已知水银的密度为13.6×103kg/m3，g取10Nkg，她通过计算得出大气压的值为 Pa。 四、计算题（每小题8分，共24分） 31．某骆驼质量为400kg，单掌与地面接触的面积为250cm2，g取10N/kg。求： （1）骆驼的重力；     （2）骆驼四只脚站立时对地面的压强。 32．如图所示，工人通过滑轮组将重为600N的物体提升3m用时30s，已知动滑轮重60N，不计绳重与摩擦，（取10N/kg），求： （1）绳子自由端的移动的距离？ （2）绳子自由端移动的速度？ （3）绳子自由端的拉力？ （4）若用该滑轮组提升900N的重物，绳子自由端的拉力需要多大？ 33．如图所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为1×10-2m2，容器质量不计，盛有0.05m深的水，把一个质量为0.16kg、体积为2×10-4m3的正方体物体A轻轻放入水中，水没有溢出，松手后物体A最终处于静止状态。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。当物体A在水中静止时，求： （1）通过计算分析说明物体A处于漂浮、悬浮还是沉底状态； （2）物体A受到的浮力； （3）对以下两个物理量二选一进行计算即可：水对容器底部的压强、容器对桌面的压强。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 自测卷（一） 参考答案： 1．D 2．C 3．B 4．A 5．D 6．D 7．A 8．C 9．B 10．C 11．A 12．D 13．B 14．C 15．B 16．A 17．B 18． 没有受到外力的作用 静止状态或匀速直线运动 19． 减小 大气压 连通器 20． A 作用点 桌面 21． 2 8 22． 增大 减小 23． 自身重力 不变 24． 压强小 变小 上 运动状态 25．气压越低 26． 小桌陷入沙坑深度的不同 转换法 当压力相同时 海绵 矿泉水瓶 错误 见解析 27． 力臂大小 右 变大 28． 竖直 0.6 错误 甲、丁、戊 液体密度越大 错误 没有控制橡皮泥排开液体的体积相同 29． 转换法 无关 深度 C、D 侧壁 30． 托里拆利 D 70 9.52×104Pa 31．（1）4000N；（2）4×104Pa 32．（1）；（2）；（3）；（4） 33．（1）ρA＝0.8×103kg/m3＜ρ水，所以漂浮；（2）1.6N；（3）水对容器底的压强为660Pa，容器对桌面的压强为660Pa 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$