活动课：我上学了（一）（教学课件）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版▪2024秋）

小学数学·一年级（上）·北师大版 活动课：我上学了（一） 结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。 结合具体情境，能有序数出1-10这10个数，会用数学自我介绍。 通过有趣的活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的欲望。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。 能正确用1～10表示物体的数量，并能多角度进行自我介绍。 通过观察交流等探求活动，初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 同学们，欢迎大家走进小学校园，从今天开始你就是一名小学生了，快来说说你现在的心情吧！ 知识链接 knowledge link 5 小动物们今天也开学了？认真观察图片，讲一讲你看到的动物学校的故事吧！ 知识链接 knowledge link 6 探究新知 explore 可爱的校园 学习任务一 数一数，有几只小兔？ 数到最后一只小兔是2，这些小兔的数量就是2，有2只小兔。 1 2 用点数法数事物的数量。 探究新知 presentation 9 用点数法数事物的数量。 3个 4只 6只 探究新知 presentation 10 观察情境图中物体的形状。 说说这两个物体是什么形状的？ 探究新知 presentation 11 观察情境图中的形状。 圆圆的，圆圆的物体都可以滚动。 长长的,方方的,这样的物体只能滑动。 皮球 木桩 探究新知 presentation 12 认识新同学 学习任务二 13 同学你好，你叫什么名字？ 老师，早上好！ 认识新同学 探究新知 presentation 14 介绍你自己，再说说你身边的数学。 我叫淘气，今年六岁…… 淘气介绍了自己的名字和年龄。 探究新知 presentation 15 我爱搭积木，积木有圆圆的，也有…… 我家有爸爸、妈妈、哥哥和我，一共四口人。 我叫妙想，我认识了五个新朋友。 这几名同学介绍了自己的家庭成员、自己的收获及自己喜爱的玩具。 介绍你自己，再说说你身边的数学。 探究新知 presentation 16 介绍自己的时候可以从名字、年龄、自己的特点和喜好这些方面来介绍，请你介绍一下自己吧！ 看看谁能让更多同学记住呢！ 探究新知 presentation 17 达标检测 reach the standard 1.介绍你自己，再说说你身边的数学。 （1）我叫______,今年______岁，我在幼儿园是______班，现在是一年级______班。 （2）我家有______口人,有____________ ，我喜欢玩的游戏是______。 达标检测 practice 2.看图，填一填。 学校大门口有（ ）位老师，（ ）名学生，大门左右各有（ ）棵向日葵。 1 4 4 达标检测 practice 3.数一数，连一连。 达标检测 practice 4.美丽的校园。 ( )面五星红旗！ ( )棵小树！ ( )只小鸟！ ( )名学生！ ( )盆花！ 1 2 5 3 4 达标检测 practice 5.数积木。 ( )个 ( )个 ( )个 5 3 4 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学到了什么？ 你是怎么学会的？ 知识总结 summary 25 2.自我介绍的时候可以从姓名、年龄、特长、喜欢的东西、家庭成员等方面介绍自己。 1.数物体个数的时候，最后一个数到几，这些物体的数量就是几。 知识总结 summary 26 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 27 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$