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2024秋季学期
《学练优》· 九年级数学上 · RJ
第二十一章 一元二次方程
21.3 实际问题与一元二次方程
第3课时 几何图形与一元二次方程
目 录
CONTENTS
01
A基础巩固
02
B综合运用
03
C拓广探索
知识点一 规则图形的面积
1. (2023·哈尔滨中考)为了改善居民生活环境,某小区对一块矩形空地进行绿化,这块空地的长比宽多6米,面积为720平方米,设矩形空地的长为 x 米,根据题意,所列方程正确的是( A )
A. x ( x -6)=720
B. x ( x +6)=720
C. x ( x -6)=360
D. x ( x +6)=360
A
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2. 一个菱形的两条对角线之和为14,面积为24,则
菱形的边长为 .
3. 如图,矩形 ABCD 是由三个矩形拼接成的.如果
AB =8,阴影部分的面积是24,另外两个小矩形全
等,那么小矩形的长为 .
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4. 教材P25复习题T8变式如图,某农户准备盖一所
小型的矩形养鸡场,其中一面靠墙,墙足够长,另
外三面分别采用木栅栏和新型材料,两种材料一共
购进20m,其中新型材料至少购进8m,若养鸡场的
面积为42m2,求新型材料的长度.
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解:设木栅栏购进 x m,则新型材料购进(20-x )m.
依题意,得 x ·(20- x )=42,解得 x1=6,x2=14.
∵新型材料至少购进8m,
∴20- x ≥8.∴ x ≤12.
∴ x2=14不合题意,舍去.
∴ x =6,则20- x =14.
答:新型材料的长度为14m.
答:新型材料的长度为14m.
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知识点二 边框与甬道
5. (2023·佛山模拟)如图,把一块长为45cm,宽为25cm的矩形硬纸板的四角减去四个相同的小正方形,然后把纸板沿虚线折起,做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为625cm2,设剪去小正方形的边长为
x cm,则可列方程为( A )
A
A. (45-2 x )(25-2 x )=625
B. (45- x )(25- x )=625
C. (45- x )(25-2 x )=625
D. (45-2 x )(25- x )=625
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6. 情景串联实践活动某中学有一块长30m,宽20m
的矩形空地,学校计划在这块空地的一部分区域种
草坪,其余部分硬化,修筑道路或活动区.下面是几
位同学的设计方案.
小优方案:如图①所示,在矩形空地的四周设计同
样宽的道路,余下的种草坪,其中草坪的面积为
416m2.求此时道路的宽度.
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答:小优方案中道路的宽度为2m.
解:设小优方案中道路的宽度为 x m.
依题意,得(30-2 x )(20-2 x )=416,
解得 x1=2, x2=23(不合题意,舍去).
答:小优方案中道路的宽度为2m.
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小翼方案:如图②所示,在矩形空地的三面设计了宽度相同的“U”形草坪带,其他部分硬化,做活动区.其中草坪面积占这块空地面积的一半.求此时草坪带的宽度.
答:小翼方案中草坪带的宽度为5m.
解:设小翼方案中草坪带的宽度为 y m.
依题意,得(30-2 y )(20- y )=30×20× ,
解得 y1=5, y2=30(不合题意,舍去).
答:小翼方案中草坪带的宽度为5m.
活动继续,同学们还提供了其他的方案,见本课时T8⇨
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7. 如图,矩形 ABCD 的周长是20cm,以 AB , AD 为边分别作正方形 ABEF 和正方形 ADGH . 若正方形 ABEF 和正方形 ADGH 的面积之和68cm2,则矩形 ABCD 的面积是( B )
B
A. 21cm2 B. 16cm2
C. 24cm2 D. 9cm2
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8. 小明方案:如图①所示,在矩形空地的中间设计
同样宽的道路,余下的种草坪,其中草坪的面积为
504m2.求此时道路的宽度.[平移法]
解:设小明方案中道路的宽度为 x m.
根据题意可得(30- x )(20- x )=504,
解得 x1=2, x2=48(不合题意,舍去).
答:小明方案中道路的宽度为2m.
解:设小明方案中道路的宽度为 x m.
根据题意可得(30- x )(20- x )=504,
解得 x1=2, x2=48(不合题意,舍去).
答:小明方案中道路的宽度为2m.
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小红方案:如图②所示,横竖道路各与矩形的一条
边平行,且横竖道路的宽度比为2∶3,余下的种草
坪,其中草坪的面积占这块空地面积的四分之一.求
此时道路的宽度.
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解:设小红方案中横道路的宽度为2 y m,则竖道路
的宽度为3 y m.
根据题意可得(30-2×3 y )(20-2×2 y )= ×
30×20,解得 y1= , y2= (不合题意,舍去).
∴2 y =2× =5,3 y =3× = .
答:小红方案中横道路的宽度为5m,
竖道路的宽度为 m.
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9. T4变式(2023·滁州期末)如图,利用一面墙(墙
长25米),用总长度49米的栅栏(图中实线部分)围成一个矩形围栏 ABCD ,且中间共留两个1米的小门,设栅栏 BC 长为 x 米.
(1) AB = 米(用含 x 的代数式表示).
(51-3 x )
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(2)若矩形围栏 ABCD 的面积为210平方米,求栅
栏 BC 的长.
解:(2)依题意,得(51-3x ) x =210,
整理,得 x2-17 x +70=0,
解得 x1=7, x2=10.
当 x =7时, AB =51-3 x =30>25,
不合题意,舍去;
当 x =10时, AB =51-3 x =21,符合题意.
答:栅栏 BC 的长为10米.
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(3)矩形围栏 ABCD 的面积是否有可能达到240平方米?若有可能,求出相应 x 的值;若不可能,请说明理由.
的长为10米.
解:(3)不可能,理由如下:
依题意,得(51-3 x ) x =240,
整理,得 x2-17 x +80=0.
∵Δ=(-17)2-4×1×80=-31<0,
∴方程没有实数根.
∴矩形围栏 ABCD 的面积不可能达到240平方米.
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10. 如图,在△ ABC 中,∠ B =90°, AB =5cm,
BC =7cm,点 P 从点 A 开始沿 AB 边向点 B 以1cm/s
的速度移动,同时点 Q 从点 B 开始沿 BC 边向点 C 以
2cm/s的速度移动.当一个点到达终点时另一点也随
之停止运动,运动时间为 x s( x >0).
(1)几秒后, PQ 的长度等于5cm?
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解:(1)当 PQ =5cm时,
在Rt△ PBQ 中,
∵ BP2+ BQ2= PQ2,
∴(5- x )2+(2 x )2=52,
整理得 x ( x -2)=0.
∴ x1=0(舍去), x2=2.
∴当 x =2时,即运动2s后, PQ 的长度等于5cm.
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(2)运动过程中,△ PQB 的面积能否等于8cm2?
说明理由.
解:(2)设经过 x s后△ PQB 的面积为8cm2.
依题意得 (5- x )·2 x =8,
整理得 x2-5 x +8=0.
∵Δ=25-32=-7<0,
∴ x2-5 x +8=0无实数根.
∴△ PQB 的面积不能等于8cm2.
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A基础巩固
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B综合运用
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