21.1 一元二次方程(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级数学上册同步备课(人教版)

2024-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 645 KB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-26
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来源 学科网

内容正文:

www.youyi100.com 2024秋季学期 《学练优》· 九年级数学上 · RJ 第二十一章 一元二次方程 21.1 一元二次方程 目 录 CONTENTS 01 A基础巩固 02 B综合运用 03 C拓广探索 知识点一 一元二次方程的概念及一般形式 1. (2023-2024·秦皇岛期末)下列方程中,是一元 二次方程的是( B ) A. x -3=2 B. x2+3 x =6 C. x2- =4 D. xy +2 x =1 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 2. 若方程( m -2) x2+ x -9=0是关于 x 的一元二 次方程,则 m 的取值范围是( B ) A. m ≠0 B. m ≠2 C. m ≠-2 D. m >2 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 3. 教材P3例题变式将下列一元二次方程化为一般 形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和 常数项: (1)( x -2)2=6 x2+3; 解:5 x2+4 x -1=0,二次项系数为5,一次项系数 为4,常数项为-1. 解:5 x2+4 x -1=0,二次项系数为5,一次项系数 为4,常数项为-1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 (2)2( t +2)=( t +1)2. 解: t2-3=0,二次项系数为1,一次项系数为0, 常数项为-3. 解: t2-3=0,二次项系数为1,一次项系数为0, 常数项为-3. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 知识点二 一元二次方程的解(根) 4. 下列是方程5 x2-4 x -1=0的解的是( B ) A. x =-1 B. x =1 C. x =2 D. x =3 5. (2023·镇江中考)若 x =1是关于 x 的一元二次方 程 x2+ mx -6=0的一个根,则 m = ⁠. B 5  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 易错变式 忽略二次项系数不为0 (2023-2024·保定竞秀区期末)已知关于 x 的一元 二次方程( a -1) x2-2 x + a2-1=0有一个根为 x =0,则 a = ⁠. 6. (2023·枣庄中考改编)若 x =3是关于 x 的方程 ax2- bx =6的解,则3 a - b 的值为 ⁠. -1  2  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 知识点三 根据实际问题列一元二次方程 7. (2023·阜新中考)近年来,由于新能源汽车的崛 起,某款燃油汽车今年3月份售价为23万元,5月份 售价为16万元.设该款汽车这两月售价的月均下降率 是 x ,则所列方程正确的是( B ) A. 16(1+ x )2=23 B. 23(1- x )2=16 C. 23-23(1- x )2=16 D. 23(1-2 x )=16 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 8. 新题型情境串联数学活动课上,同学们用一根铁 丝围成一个图形.根据下列情形列出方程,并将所列 方程化为一般形式. (1)小优用14cm的铁丝围成了一个面积为12cm2的 矩形,求矩形的长 x . 解:(1)根据题意可得 x (7- x )=12, 即 x2-7 x +12=0. 解:(1)根据题意可得 x (7- x )=12, 即 x2-7 x +12=0. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 (2)小翼用30cm的铁丝围成一个斜边长为13cm的 直角三角形,求该直角三角形的一条直角边长 t . 解:(2)根据题意可得 t2+(30-13- t )2=132, 即 t2-17 t +60=0. 解:(2)根据题意可得 t2+(30-13- t )2=132, 即 t2-17 t +60=0. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 9. 已知一元二次方程 ax2+ bx + c =0的一个解为1, 则 a + b + c = ⁠. 逆向变式 若 a - b + c =0,则一元二次方程 ax2+ bx + c =0 必有一个根是 x = ⁠. 0  -1  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 10. (2023·保定期末)学校计划在长为12m,宽为 9m的矩形地块的正中间建一座劳动实践大棚.大棚 是占地面积为88m2的矩形.建成后,大棚外围留下宽 度都相同的区域,设这个宽度为 x m,则根据题意 可列方程为 ⁠. (12-2 x )(9-2 x )=88  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 11. 教材P4练习T1变式关于 x 的一元二次方程2( x -1)2+ b ( x -1)+ c =0化为一般形式后二次项系数为2,一次项系数为-3,常数项为-1. (1)直接写出原方程的一般形式: ⁠ ⁠; 2 x2-3 x -1 =0  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 (2)求( b + c )2024的值. 解:2( x2-2 x +1)+ bx - b + c =0, 2 x2+( b -4) x +2- b + c =0, 所以 b -4=-3,2- b + c =-1. 解得 b =1, c =-2. 所以 b + c =-1,则( b + c )2024=1. 解:2( x2-2 x +1)+ bx - b + c =0, 2 x2+( b -4) x +2- b + c =0, 所以 b -4=-3,2- b + c =-1. 解得 b =1, c =-2. 所以 b + c =-1,则( b + c )2024=1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 12. 易错题 已知关于 x 的方程( m +1) x| m|+1+ 3 x +1=0. (1)当 m 为何值时,它是一元二次方程? 解:(1)∵原方程为一元二次方程, ∴解得 m =1. 解:(1)∵原方程为一元二次方程, ∴解得 m =1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 (2)当 m 为何值时,它是一元一次方程? 解:(2)∵原方程为一元一次方程, ∴ m +1=0,或 解得 m =-1或0. 解:(2)∵原方程为一元一次方程, ∴ m +1=0,或 解得 m =-1或0. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 13. (2023·娄底中考改编)已知 m 是方程 x2-2 x -1=0的根,求下列代数式的值. (1)-2 m2+4 m = ⁠; -2  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 (2) m - ; 解:(2)∵ m 是方程 x2-2 x -1=0的根, ∴ m ≠0, m2-2 m -1=0,即 m2-1=2 m . ∴ m - =2. 解:(2)∵ m 是方程 x2-2 x -1=0的根, ∴ m ≠0, m2-2 m -1=0,即 m2-1=2 m . ∴ m - =2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 (3) m3-5 m +2024. 解:(3)∵ m 是方程 x2-2 x -1=0的根, ∴ m2-2 m -1=0,即 m2=2 m +1. ∴ m3-5 m +2024= m · m2-5 m +2024= m (2 m + 1)-5 m +2024=2 m2-4 m +2024=2+2024= 2026. 解:(3)∵ m 是方程 x2-2 x -1=0的根, ∴ m2-2 m -1=0,即 m2=2 m +1. ∴ m3-5 m +2024= m · m2-5 m +2024= m (2 m + 1)-5 m +2024=2 m2-4 m +2024=2+2024=2026. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 辅助设问 能力点1:【降次转化】 m3= m · ⁠. 能力点2:【整体思想】由 m2-2 m -1=0,可得 m2 = ,则 m3= m · = m ·( ⁠)= ,降次思想通常是化简此 类高次幂代数式的有效途径. m2  2 m +1  m2  2 m+1 2 m2+ m   2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 $$

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