2015-2016牛津版初中英语九年级上册Unit3 Family life重点语法——系动词用法

2015-10-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教牛津版(广州深圳沈阳通用)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 Unit 3 Family life
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 33 KB
发布时间 2015-10-16
更新时间 2015-10-16
作者 zhjh19780218
品牌系列 -
审核时间 2015-10-16
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来源 学科网

内容正文:

Unit3 Family life重点语法——系动词用法   连接主语和表语,表示主语身份、性质、状态的动词,称为连系动词,简称为系动词 (linking verbs或link verbs)。系动词有一定的词义,但是不完整,必须和表语连用,构成系表结构。系动词没有被动语态。 一、系动词的种类: 1. 状态系动词   用来表示主语状态、性质、身份等,常用的有be。   I was furious when he crashed my car. 当他撞了我的车时,我很生气。  2. 持续系动词   用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep (保持), remain (依然), stay (保持), lie (保持), stand (矗立着), sit (坐), continue (继续)。   He always kept silent at the meeting. 他开会时总保持沉默。    Whatever happens, we should keep/ stay calm. 不管发生什么事,我们都要保持镇静。   The weather continued hot after the rain. 雨后,天气依然很热。   The house stood empty for years. 这房子多年空着。 3. 表象系动词   用来表示“看起来、似乎、显得”这一概念,常用的有seem, appear, look。   He appeared tired and sleepy. 他显得很疲倦,好像要睡着了。    He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。  4. 感官系动词   用来表示人的感觉的一类动词,常用的有look (看起来),feel (摸起来、感觉), smell (闻起来), sound (听起来), taste (尝起来)。    This kind of cloth feels very soft.    这种布手感很软。    Medicine tastes bitter but it cures diseases. 良药苦口利于病。  5. 变化或结果的系动词   用于表示主语变成什么样,常用的有become (变成), grow (长得), turn (变得), fall (变为), get (变

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2015-2016牛津版初中英语九年级上册Unit3 Family life重点语法——系动词用法
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