第二单元 遵守社会规则 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（广东专用）

第三单元 勇担社会责任 第三单元 勇担社会责任 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ） 禁止烟火禁止吸烟禁止游泳禁止毒品 ①己所不欲，勿施于人 ②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任 ④敬畏生命，守护安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查自觉遵守规则、爱护身体、养成健康的生活方式。 ③④：从题文中“禁止”一词中可知，这些标志提示我们要遵守规则，对自己的生命健康负责，禁止做的事坚决不做；从禁止烟火、禁止吸烟等标志中可知，我们要敬畏生命，养成健康的生活方式，守护生命安全，故③④符合题意； ①②：题文中的标志没有体现“己所不欲勿施于人、行己有耻见贤思齐”的要求，故①②不符合题意； 故本题选D。 2．根据我国刑法规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，如果犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，且情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。该规定（ ） A．可以从根本上杜绝未成人违法犯罪 B．违背了对未成年人进行特殊保护的原则 C．有利于引导未成年人自觉遵纪守法 D．为我们创造了安全健康有序的社会环境 【答案】C 【详解】本题考查遵章守法，防范一般违法行为。 C：依据题文描述，我国刑法修正案（十一）下调刑责年龄，启示我们未成年人应该防微杜渐，防患于未然，预防违法犯罪，有利于引导未成年人自觉遵纪守法，故C符合题意； A：“根本上杜绝”说法绝对，故A说法错误； B：符合对未成年人进行特殊保护的原则，故B说法错误； D：发挥法律的保护作用，通过制裁违法犯罪，维护青少年的合法权益，更好地保护未成年人安全和健康，故D不符合题意； 故本题选C。 3．对下图寓意理解恰当的是（ ） A．体味美好情感，产生共鸣 B．懂得关爱他人，互相帮助 C．保持宽广胸襟，健康成长 D．消除负面情绪，传递温暖 【答案】C 【详解】本题考查学会宽容他人。 C：分析题文，图片中“你心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂”，寓意着一个人如果拥有宽广的胸怀和积极的心态，就能更好地发展和成长；故C符合题意； A：图中主要强调的是内心空间大小对成长的影响，而非着重于美好情感的体味和共鸣；故A不符合题意； B：此图未明显体现关爱他人与互相帮助的内容；故B不符合题意； D：图片重点在于强调内心空间的宽广对个人成长的积极作用，并非突出消除负面情绪和传递温暖；故D不符合题意； 故本题选C。 4．《铁路旅客运输规程》经过修改后，自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”，综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有（ ） ①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 ②原有的规则失去存在的合理性，就要被废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查改进规则。 ①④：《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的，我们要积极改进规则，规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求，故①④说法正确； ②③：在题干中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选D。 5．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的特征、法律是最刚性的社会规则、犯罪的含义及特征。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 6．近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是（ ） ①欺凌者侵犯了他人的人身权②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查善于同违法行为作斗争。 ①②：分析可知，欺凌者他人进行殴打、辱骂等行为，侵犯了他人的人身权；在遇到欺凌时，要保持冷静，尽量避免激怒欺凌者，寻找机会向老师、家长或其他可靠的人求助；要讲究策略、机智应对；故①②符合题意； ③：未成年人实施欺凌行为并非不用负法律责任，要根据具体情况和年龄来判断；如果未成年人的欺凌行为达到了一定的严重程度，同样需要承担相应的法律责任；故③错误； ④：欺凌者的行为不一定都是犯罪行为；只有欺凌行为达到犯罪的标准，如造成严重的人身伤害、构成侮辱诽谤等犯罪要件，才会受到刑罚处罚；故④错误； 故本题选D。 7．2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（ ） ①诚信是企业的无形资本②我们应该真诚待人，以信为本 ③诚信能为企业带来良好的经济效益④诚信决定了企业能否生存和发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查诚信的重要性的知识。 ①③：题文中多家企业因为不诚信导致企业产品销量骤减，甚至无人问津，说明了诚信是企业的无形资本，诚信能为企业带来良好的经济效益，故①③说法正确； ②：我们应该真诚待人，以信为本，体现的是如何践行诚信，题文中旨在强调诚信对企业的作用，故②说法与题不符； ④：诚信影响了企业的生存和发展，而不是起决定作用，故④说法错误； 故本题选A。 8．小云喜欢观看法治类电视节目，针对涉及的案件，小云提出了维权建议。正确的是（ ） A．李女士遭遇家庭暴力—找居委会进行民事诉讼 B．刘某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 C．白某被包工头欠工资—到检察院寻求法律帮助 D．小贾遭遇了电信诈骗—可以用行政诉讼来维权 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、依法求助的途径。 B：刘某汽车被邻居刮擦，属于民事违法行为，可以与邻居协商，要求赔偿，故B符合题意； A：李女士遭遇家庭暴力，可以到法院进行诉讼，故A说法错误； C：白某被包工头欠工资，到法律援助中心寻求法律帮助，故C说法错误； D：小贾遭遇了电信诈骗，可以用刑事诉讼来维权，故D说法错误； 故本题选B。 9．诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A．不学礼，无以立 B．己所不欲，勿施于人 C．交友投分，切磨箴规 D．人而无信，不知其可也 【答案】D 【详解】本题考查对诚信的理解。 D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意； A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意； C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意； 故本题选D。 10．生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A．维护秩序靠规则 B．自由划定规则的边界 C．规则一经制定就不能改变 D．建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 11．小陈到法庭参观时，看到公告栏中如表的判决书。他对判决书内容理解正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金一万元。 ①判决本案适用的是行政诉讼程序 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于行政违法行为 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】B 【详解】该题考查犯罪和刑罚。 ②④：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元，结合所学知识可知，判决的依据是《中华人们共和国刑法》；处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑；故②④符合题意； ①：判决本案适用的是行刑事讼程序，故①说法错误； ③：被告人孙某的行为属于刑事违法，故③说法错误； 故本题选B。 12．微信作为新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明（ ） A．言论自由是无限制的绝对自由 B．在我国，公民没有真正的言论自由 C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．言论自由的实现不能触碰法律的红线 【答案】D 【详解】本题考查自由与规则的关系、正确行使权利。 AD：根据所学知识可知，自由不是无限制的绝对自由，公民在行使自由与权利的同时，不得损害构建的、集体的、社会的、他人的合法权利与自由，所以言论自由不是无限制的绝对自由，言论自由的实现不能触碰法律的红线，故A错误，D符合题意； B：在我国，公民依法享有真正的言论自由， 但不能触碰法律的红线，故B错误； C：滥用言论自由触犯刑法的严重违法行为才会受到刑事处罚，故C错误； 故本题选D。 13．古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（ ） A．忧国忧民 道济天下 B．敏而好学 不耻下问 C．静以修身 俭以养德 D．诚实守信 以礼待人 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信、做文明有礼的人。 D：题文中“日中不至，则是无信”，意思是到了约定的正午时间了，您没有到，就是不讲信用。告诉我们做人要守时、讲信用，即做到诚实守信；“对子骂父，则是无礼”，意思是对着孩子骂他的父亲，就是无礼的表现，告诉我们要以礼待人。故D符合题意； ABC：忧国忧民道济天下的情怀、敏而好学不耻下问的学习态度、静以修身俭以养德的修养，在题文中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14．作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（ ） A．演出结束后同学们有序退场 B．过马路时闯红灯 C．在图书馆大声喧哗 D．在名胜古迹上乱涂乱画 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则。 A：结合所学知识可知，演出结束后同学们有序退场有利于维护良好的公共秩序，这是属于遵守规则的行为；故A符合题意； BCD：过马路时闯红灯、在图书馆大声喧哗、在名胜古迹上乱涂乱画，这些都是违反规则和不文明的行为；故BCD错误； 故本题选A。 15．近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（ ） A．拍照打卡，攀爬文物 B．主动礼让，用语文明 C．穿着舒适，不修边幅 D．插队购票，乘车霸座 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼。 B：结合所学知识可知，主动礼让、用语文明展现了良好的道德修养和文明素质，有助于营造和谐、有序的旅游环境，故B符合题意； A：拍照打卡攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为，故A说法错误； C：穿着舒适但不修边幅可能会影响个人形象和公共环境的美观，不符合文明素养的要求，故C说法错误； D：插队购票、乘车霸座是不遵守公共秩序、缺乏文明素养的表现，故D说法错误； 故本题选B。 16．预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①③：分析题文，青少年杜绝不良行为，远离违法犯罪，能够有效预防自身走向犯罪道路；自觉遵章守法，依法规范自己的行为，有助于养成良好的行为习惯，降低犯罪的可能性；故①③符合题意； ②：青少年在面对违法犯罪时，首先要保护自身安全，不提倡盲目见义勇为，且制裁违法犯罪是国家执法机关的职责；故②错误； ④：实施社会保护，保障未成年人合法权益，这是社会和国家的责任，而非青少年自身能做到的；故④错误； 故本题选B。 17．《未成年人检察工作白皮书（2022）》中显示，近年来校园暴力现象得到了较为明显的改善，但2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是（ ） ①校园暴力是犯罪，必须接受处罚②未成年人犯罪不承担刑事责任 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐④我们要学会自我保护，及时求助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查预防犯罪的要求的有关知识。 ③④：题文材料中“2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。校园暴力问题不容忽视”告诉我们要学会自我保护，及时求助；“未成年人违法犯罪形势依然严峻”警示我们要自觉遵纪守法，预防犯罪，防微杜渐，故③④说法正确； ①：依据教材知识，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。校园暴力不一定是犯罪，故①说法错误； ②：依据教材知识，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，接受刑罚处罚。未成年人犯罪需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 18．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查犯罪的定义及基本特征。 ①②：依据教材知识，根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。从题文中“诈骗罪、有期徒刑、罚金”等语句中可知，冯某的行为是犯罪行为，即严重违法行为，判决依据应是刑法，故①②符合题意； ③：罚金属于附加刑，不是行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误； 故本题选A。 19．社会生活讲道德。下列名句与其体现的道德品质一致的是（ ） ①敬人者，人恒敬之。——尊重他人 ②人而无礼，焉以为德。——文明有礼 ③已所不欲，勿施于人。——遵守规则 ④人而无信，不知其可也。——诚实守信 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、诚实守信。 ①：敬人者，人恒敬之，体现了相互尊重的重要性，故①说法正确； ②：人而无礼，焉以为德，体现了文明有礼的重要性，故②说法正确； ③：己所不欲，勿施于人，体现了换位思考，故③说法错误； ④：人而无信，不知其可也，体现了诚实守信的重要性，故④说法正确； 故本题选B。 20．近日，青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现了车辆后座位上，有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅的行为是（ ） ①勤俭节约，尊重他人②参加公益，服务社会 ③诚实守信，传承美德④拾金不昧，传递正能量 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ③④：题文中司机胡师傅捡到平板电脑后及时联系到乘客，将电脑物归原主的行为弘扬了诚信的美德，做到了拾金不昧，传递了社会正能量，③④说法正确； ①：勤俭节约在题文中没有体现，①说法与题不符； ②：拾金不昧不属于公益活动，②说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，完成下列要求。（10分） 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。（6分） （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。（4分） 【答案】（1）我赞成小吉的看法。 ①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（6分） （2）①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。（4分） 【分析】考点考查：诚信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人无信不立→可链接诚信是一个人的安身立命之本； 关键词②：国无信则衰→可链接诚信促进社会文明、国家兴旺； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查诚信行为，是开放性主观题，答案言之有理即可。 22．阅读材料，回答问题。（16分） 走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，在不断完善的法治社会中健康成长。 【法律规范生活】 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定：“摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔”。 小闽所在小组，就法律内容和下图展开探究，请你参与。 （1）运用所学知识，劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔。（6分） 【法律护航成长】 习近平总书记强调：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”良好的网络生态对于青少年成长至关重要。2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。未成年人使用网络便利和丰富学习生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。 2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。 （2）结合材料，运用所学知识，说明国家施行《未成年人网络保护条例》的必要性。（6分） 【法律常记心中】 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 （3）就如何养成学法守法的习惯，向全校同学发出倡议。（4分） 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整 倡议书 法律保障人们的幸福生活。为养成学法守法的习惯，我们倡议： ①在学习法律方面，我们要 ； ②在遵守法律方面，我们要 。 【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔， 遵守规则。③人的生命是宝贵的，我们要爱惜自己的生命。（6分） （2）①网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③《未成年人网络保护条例》的施行有利于形成保护未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人的合法权益；该条例适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点，有利于加强对未成年人的网络保护；为未成年人的健康成长提供了坚实的法治保障。（6分） （3） 认真学习法律，收看法治节目，丰富法律知识，做法治的忠实崇尚者。 谨遵法律要求，自觉遵守交通法规，提高交通安全意识，依法自律，做守法公民。（4分） 【分析】考点考查：自由与规则的关系、遵守规则、敬畏生命、网络的消极影响、保护未成年人、依法办事。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由与规则的关系、遵守规则、敬畏生命的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔→可链接自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障；骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔， 遵守规则；我们要爱惜自己的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的消极影响、保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年人使用网络面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险→可链接网络的消极影响。 关键词②：《未成年人网络保护条例》，是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法→可链接未成年人受到特殊保护的原因；网络保护的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答如何养成学法守法的习惯，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（14分）材料一 2024年3月河北省邯郸市3名男生由欺凌到残忍杀害同学，该案刺痛了公众的神经，也给社会敲响警钟。预防遏制校园欺凌，减少未成年人特别是低龄未成年人暴力犯罪迫在眉睫。通报显示，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。2023年4月16日，最高人民法院发布了涉妇女儿童案件情况，指出近期未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。目前，人民法院共审结已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。 材料二 司法大数据显示，2021年至2023年，全国法院一审审结的涉未成年人暴力案件中，被告人为留守儿童、单亲家庭、再婚家庭、孤儿的案件共2633件，占比32.62%。调查发现欺凌别人的孩子相对比较霸道，他们通常三五成群，喜欢结交坏朋友，合伙欺负别人，他们的原生家庭可能也存在问题，造成孩子“畸形”成长。 材料三 下图是某校开展“如何应对校园欺凌”活动的调查结果 （1）联系上述材料，请你分析造成未成年人违法犯罪形势依然严峻的原因有哪些?（4分） （2）结合材料，请你为预防遏制校园欺凌，减少未成年人暴力犯罪提出意见和建议。（6分） （3）从同违法犯罪作斗争的角度，谈谈遭遇或看到校园欺凌，我们应怎样去做?4分） 【答案】（1）缺乏家庭关爱；结交坏朋友，性格霸道；缺乏自我保护等。（4分） （2）在遇到校园欺凌时懂得运用法律武器保护自己。 认清犯罪危害，杜绝不良行为，树立法治观念，自觉遵守宪法和法律；当自身权益受到侵害时，要有维权意识，懂得通过法定程序维护自己的合法权益。（6分） （3）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（4分） 【分析】考点考查：学会自我保护、预防犯罪、同违法行为作斗争。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会自我保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被告人为留守儿童、单亲家庭、再婚家庭、孤儿的案件共2633件，占比32.62%→缺乏家庭关爱； 关键词②：调查发现欺凌别人的孩子相对比较霸道，他们通常三五成群，喜欢结交坏朋友，合伙欺负别人→结交坏朋友，性格霸道；缺乏自我保护等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院共审结已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑→围绕预防犯罪的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查同违法行为作斗争，可以结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 遵守社会规则 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ） 禁止烟火禁止吸烟禁止游泳禁止毒品 ①己所不欲，勿施于人②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任④敬畏生命，守护安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．根据我国刑法规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，如果犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，且情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。该规定（ ） A．可以从根本上杜绝未成人违法犯罪 B．违背了对未成年人进行特殊保护的原则 C．有利于引导未成年人自觉遵纪守法 D．为我们创造了安全健康有序的社会环境 3．对下图寓意理解恰当的是（ ） A．体味美好情感，产生共鸣 B．懂得关爱他人，互相帮助 C．保持宽广胸襟，健康成长 D．消除负面情绪，传递温暖 4．《铁路旅客运输规程》经过修改后，自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”，综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有（ ） ①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 ②原有的规则失去存在的合理性，就要被废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 5．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是（ ） ①欺凌者侵犯了他人的人身权 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 7．2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（ ） ①诚信是企业的无形资本 ②我们应该真诚待人，以信为本 ③诚信能为企业带来良好的经济效益 ④诚信决定了企业能否生存和发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．小云喜欢观看法治类电视节目，针对涉及的案件，小云提出了维权建议。正确的是（ ） A．李女士遭遇家庭暴力—找居委会进行民事诉讼 B．刘某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 C．白某被包工头欠工资—到检察院寻求法律帮助 D．小贾遭遇了电信诈骗—可以用行政诉讼来维权 9．诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A．不学礼，无以立 B．己所不欲，勿施于人 C．交友投分，切磨箴规 D．人而无信，不知其可也 10．生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A．维护秩序靠规则 B．自由划定规则的边界 C．规则一经制定就不能改变 D．建立规则的目的在于限制自由 11．小陈到法庭参观时，看到公告栏中如表的判决书。他对判决书内容理解正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金一万元。 ①判决本案适用的是行政诉讼程序 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于行政违法行为 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 12．微信作为新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明（ ） A．言论自由是无限制的绝对自由 B．在我国，公民没有真正的言论自由 C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．言论自由的实现不能触碰法律的红线 13．古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（ ） A．忧国忧民 道济天下 B．敏而好学 不耻下问 C．静以修身 俭以养德 D．诚实守信 以礼待人 14．作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（ ） A．演出结束后同学们有序退场 B．过马路时闯红灯 C．在图书馆大声喧哗 D．在名胜古迹上乱涂乱画 15．近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（ ） A．拍照打卡，攀爬文物 B．主动礼让，用语文明 C．穿着舒适，不修边幅 D．插队购票，乘车霸座 16．预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为 ④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 17．《未成年人检察工作白皮书（2022）》中显示，近年来校园暴力现象得到了较为明显的改善，但2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是（ ） ①校园暴力是犯罪，必须接受处罚 ②未成年人犯罪不承担刑事责任 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐 ④我们要学会自我保护，及时求助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．社会生活讲道德。下列名句与其体现的道德品质一致的是（ ） ①敬人者，人恒敬之。——尊重他人 ②人而无礼，焉以为德。——文明有礼 ③已所不欲，勿施于人。——遵守规则 ④人而无信，不知其可也。——诚实守信 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 20．近日，青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现了车辆后座位上，有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅的行为是（ ） ①勤俭节约，尊重他人 ②参加公益，服务社会 ③诚实守信，传承美德 ④拾金不昧，传递正能量 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，完成下列要求。（10分） 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。（6分） （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。（4分） 22．阅读材料，回答问题。（16分） 走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，在不断完善的法治社会中健康成长。 【法律规范生活】 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定：“摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔”。 小闽所在小组，就法律内容和下图展开探究，请你参与。 （1）运用所学知识，劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔。（6分） 【法律护航成长】 习近平总书记强调：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”良好的网络生态对于青少年成长至关重要。2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。未成年人使用网络便利和丰富学习生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。 2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。 （2）结合材料，运用所学知识，说明国家施行《未成年人网络保护条例》的必要性。（6分） 【法律常记心中】 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 （3）就如何养成学法守法的习惯，向全校同学发出倡议。（4分） 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整 倡议书 法律保障人们的幸福生活。为养成学法守法的习惯，我们倡议： ①在学习法律方面，我们要 ； ②在遵守法律方面，我们要 。 23．（14分）材料一 2024年3月河北省邯郸市3名男生由欺凌到残忍杀害同学，该案刺痛了公众的神经，也给社会敲响警钟。预防遏制校园欺凌，减少未成年人特别是低龄未成年人暴力犯罪迫在眉睫。通报显示，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。2023年4月16日，最高人民法院发布了涉妇女儿童案件情况，指出近期未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。目前，人民法院共审结已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。 材料二 司法大数据显示，2021年至2023年，全国法院一审审结的涉未成年人暴力案件中，被告人为留守儿童、单亲家庭、再婚家庭、孤儿的案件共2633件，占比32.62%。调查发现欺凌别人的孩子相对比较霸道，他们通常三五成群，喜欢结交坏朋友，合伙欺负别人，他们的原生家庭可能也存在问题，造成孩子“畸形”成长。 材料三 下图是某校开展“如何应对校园欺凌”活动的调查结果 （1）联系上述材料，请你分析造成未成年人违法犯罪形势依然严峻的原因有哪些?（4分） （2）结合材料，请你为预防遏制校园欺凌，减少未成年人暴力犯罪提出意见和建议。（6分） （3）从同违法犯罪作斗争的角度，谈谈遭遇或看到校园欺凌，我们应怎样去做?（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$