内容正文:
优型
优型
学练优八年级语文上(通用)
优型
第二单元
别样人生
优延型
单元导学
序号
单元作业目标
201
积累课文中的重要字词及相关的文学、文化常识
202
梳理文章主要内容,把握回忆性散文、传记的基本特点
203
梳理作者思想情感的变化,理解文章主旨
204
分析文章刻画人物的方法及其作用,概括人物的形象特点
205分析材料之间的内在联系,把握写作思路
206品味风格多样的语言,分析其表达效果
说明:202、204、206为本单元重点作业目标。
优延型
6
藤野先生
1.(2023一2024·湖南长沙期中改编)班级开展“致敬大
先生一鲁迅”的主题活动,以下是活动的发言稿,请
你阅读后完成相关题目。【主要对应目标:201】
鲁迅先生是怀揣着医学救国的梦想来到东京的。
然而东京清国留学生的纨绔和腐朽让鲁迅
,于
是他去了仙台,这时一个黑瘦的先生“挟着一叠大大
小小的书”,以极富个性的抑扬顿cuò的声调,闯入了
鲁迅的生活,他就是藤野严九郎。藤野先生给予鲁迅
悉心关怀和不倦教诲,可是莫须有的ì名信事件和
看电影事件深深地刺痛了鲁迅的心灵,①但鲁迅没有
丧失方向,他坚定地走上了文学道路,②他以深刻的
笔触拯救冷漠麻木的国民,用辛辣犀利的文字痛斥当
时畸形的社会,一生留下了大约一千万字左右的著
作。③不仅他有作为文学家的睿智,还有作为革命家
的节操。他始终与人民站在一起,与人民血脉相连。
④他始终坚持真理,追求光明,同敌人进行坚决的斗
争。这就是大先生一鲁迅。
(1)阅读完发言稿后,选出加点字字音及填入字字形
全部正确的一项
(
A.xia
挫
hui
匿
r
B.xie
挫
hui
匿
r
C.xia
挫
hui
匿
gi
D.xie
措
hui
逆
gi
(2)填入文段横线处的词语最恰当的一项是
A.不以为然
B.深恶痛疾
C.毛骨悚然
D.怏怏不乐
优延
【点拨】不以为然:不认为是对的,表示不同意
(多含轻视意)。深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极
点。毛骨悚然:形容很害怕的样子。怏怏不
乐:形容不满意或不高兴的神情。根据语境,
此处形容鲁迅对东京清国留学生的纨绔和腐
朽的痛恨,应填“深恶痛疾”。
优型
(3)发言稿中的画线句没有语病的一项是
)
A.①
B.②
C.③
D.④
优图
2.光明中学拟举办“师恩难忘”主题活动,请你积极参
与,完成下列任务。
(1)活动开始前,小优想要在他的开场PPT中插入一
副对联赞美教师,请你帮他把下面内容组成一副
切合主题的对联。
烛炬
织出一代心灵
照红
春蚕氵
满园锦绣
上联:
下联: