第2章 大单元导学（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理上册同步备课（人教版）

优型 优翼 学练优八年级地理上（人教） 优图 第二章 中国的自然环境 优延型 大单元导学 可单元核主题 认识中国的全貌：从宏观上认识中国自然环境中地形、气候、水文等自然要素的特征，并了解这 些自然要素之间的相互关系以及自然环境特征对人类活动的影响。 优型 里元核心韬名 类型复杂多样，山脉众多起伏显著 中国的地形地势特征 西高东低，呈阶梯状分布 长江 季风气候显著 黄河 河流 长江、黄河对经济发 展和人们生活的影响 中国的自然环 归纳 中国的气候特征 气候类型复杂多样，以亚 特征 热带、温带气候为主 河流特征 数量、面积、分布、类型 自然灾害 中国的河湖特征 湖泊特征 数量、面积、分布、类型 环境问题 自然灾害和 环境保护 环境问题 纬度位置 影响中国气候 海陆位置 的主要因素 地形因素 单元作业目标 优 地理大概念 课时信息 作业目标要求 对应的试题 “地形和地势”第 P18:T1~2、T7 区域地理特点 课时 P19:T9 与差异 2.1地形和地势 “地形和地势”第二 学习本主题后，学 P21:T1、T3、T4、T8~9 课时 生能够运用地图 P22:T12 及其他地理工具， 区域地理特点 “气候”第一课时 从不同媒体及生 P24:T1、T3~4 与差异 “气候”第二课时 活体验中获取并 P26:T1、T5 2.2气候 运用有关中国地 P28:T2 区域间的联系 “气候”第三课时 理的信息资料，描 述和说明中国基 P29:T11 区域地理特点 本的地理面貌，从 与差异 “河流”第一课时 区域的视角说明P31:T1、T3、T4~5、T8 人类活动与自然 环境的关系，初步 2.3河流 “河流”第二课时 P33:T1、T4、T7、T9 形成因地制宜发 P34:T10(1)(2)(4)(5) 区域间的联系 展的观念，表达热 “河流”第三课时 爱祖国的情感 P36:T2、T3~5、T6~7 P37:T10、T11(2)(3)(4)(5) 区域协调发展 2.4自然灾害 “自然灾害”一课时 P39:T2、T4、T5、T10