内容正文:
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学练优九年级道德与法治全
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第2框氵
凝聚价值追求
新知预习
内涵:以①
为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
中华民
族精神
自强不息的伟大民族精神
品格:②
高扬民族精神
本质:当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、③
高度
爱国
主义
统一
重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大④
弘扬民
必要性:民族生存和发展的需要
族精神
凝聚价值追求
作用:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的⑤
是激励
中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
凝聚价值追求
国家层面:富强、民主、文明、和谐
基本内容
社会层面:自由、平等、公正、法治
公民层面:爱国、敬业、诚信、友善
社会主义
核心价值观
是⑥
的集中体现
是当代中国人评判是非曲直的⑦
重要性
凝结着全体人民共同的⑧
是坚持和发展中国
构筑中国价值
特色社会主义的⑨
也是实现中华民族伟大复
兴的价值引领
促进人的①
引领社会全面进步
培育和践行社会主
厂与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实
义核心价值观的做法
勤于学习、敏于思考,山
、勇于实践,
明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人
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释疑解惑
1.【易混】中国精神、民族精神和时代精神
核心
民族精神核爱国主义
中国精神
核心
时代精神改革创新
2.【拓展】伟大建党精神
(1)内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
(2)地位:是中国共产党的精神之源。
(3)作用:弘扬伟大建党精神,是中国共产党百年光辉历史的全面总结,是中国共产党人精神谱系
的高度凝练,是我们全面认识和准确把握“中国共产党为什么能”的一把金钥匙。大力弘扬伟
大建党精神,内化于心、外化于行,我们迈进新征程、奋进新时代就有了源源不竭的强大动力。
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1.(跨学科·音乐)《中华人民共和国爱国主义教
育法》开始施行后,某校开展了一系列爱国主
义教育活动。校合唱队准备排练爱国主义歌
曲大合唱,爱好书法的小君同学则准备参加爱
国主义诗词名句书法展。你为他们推荐的爱
国歌曲、爱国诗词名句分别是
A.歌曲:《义勇军进行曲》;诗词名句:谁言寸
草心,报得三春晖
B.歌曲:《感恩的心》;诗词名句:苟利国家生
死以,岂因祸福避趋之
C.歌曲:《黄河大合唱》;诗词名句:纸上得来
终觉浅,绝知此事要躬行
D.歌曲:《我和我的祖国》;诗词名句:人生自
古谁无死?留取丹心照汗青
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2.2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射
升空,将汤洪波、唐胜杰、江新林3名中国航天
员送往“天宫”空间站。为托举航天强国梦,不
知道有多少中国航天人付出毕生心血。我们不
仅要为中国航天人点赞,还要学习他们的航天
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精神。学习航天精神有利于我们
①弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②培
育爱国、爱党、爱社会主义的情怀③
发扬不
甘人后、创新进取的精神④树立集体利益服
从个人利益的意识
A.①②③B.①②④C.①③④
D.②③④
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3.(胯学科·语文)《周易·乾卦》说:“天行健,君
子以自强不息。”《警世贤文》说:“宝剑锋从磨
砺出,梅花香自苦寒来。”上述名言集中体现了
中国人民具有
A.伟大奋斗精神
B.伟大创造精神
C.伟大团结精神
D.伟大梦想精神