3.第四课 第1框 夯实法治基础(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级道德与法治全一册同步备课

2024-09-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 夯实法治基础
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.38 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46509282.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优型 优型 学练优九年级道德与法治全 www.youyi100.com 优图 第四课 建设法治中国 第1框 夯实法治基础 优 新知预习 是现代政治文明的① 对国家 一是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 和社会 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 法治的重要性 是实现② 的必然选择 夯实法治基础 选择法治道路 对公民[ 为人们提供良好的③ 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由 实行④ 法治的要求 实行⑤ 夯实法治基础 依法治国是党领导人民治理国家的⑥ 地位 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 全面依法治国 总目标:建设中国特色社会主义⑦ 建设社会主义法治国家 描绘法治蓝图 根本遵循和行动指南:⑧ 使每一项⑨ 都得到人民群众的普遍拥护→科学立法 建设 使每一部法律法规都得到严格执行→严格执法 法治 中国的 使每一个司法案件都体现公平正义→① 要求 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者+全民守法 坚持① 依法治国有机统一 优型 释疑解惑 【易混】法治与法制 项目 法治 法制 区别 是指一个国家的治国方式,强调的是通过法律对是一个国家的法律制度,侧重于立法 国家和社会事务的管理,侧重于执法、司法层面 层面。有法律制度不等于就有法治 联系法制是法治的前提;法治是法制的体现和保障 优图 1.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”如 果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不 力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。 这强调的是 》 A.依法治国要求立法先行 B.法治已成为世界各国的共识 C.依法治国要求实行善治 D.善治是现代政治文明的核心 优图 2.(优翼原创)对于漫画《立法保护》,以下说法正 确的是 为未成年人营造 风清气正的网络空间 未成年人 网络保护 条例 自2024年1月1日起施行 优延图 A.该法律的施行能够确保未成年人利益最大化 B.说明建立在民主基础上的善治是良法的保障 C.表明社会因法治而进步,有了法律制度就 有了法治 D.说明良法反映社会发展规律,维护公民的 基本权利 优延 【点拨】本题考查良法的相关知识。《未成年人网 络保护条例》制定施行,能够为未成年人营造风清 气正的网络空间,说明良法反映社会发展规律,维 护公民的基本权利,D正确;A中“确保”的说法过 于绝对,排除;漫画“立法保护”强调“良法”而非 “善治”,同时,良法是善治的前提和保障,B错误; 有了法律制度不等于就有法治,法治还要求实行 善治,C错误。故选D。 3.下图是某校法治手抄报比赛中,某同学绘制的 手抄报初稿,其中需要修改的是 法治时光 ※法护经济 ※法安天下 经济发展离不开法 通过法治,社会矛盾全部 治,发展市场经济 可以得到有效解决,社会 需要法治规范 a 稳定可以得到维护

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