3.第二课 第1框 创新改变生活（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级道德与法治全一册同步备课

优型 优型 学练优九年级道德与法治全 www.youyi100.com 优延型 第二课 创新驱动发展 第1框 创新改变生活 优型 新知预习 生活处处有创新 创新是一种① 感受创新 创新与生活 知识的创新提供新的思想和方法 生活的各个领域都需要 创新，也都可以创新 ② 的创新促进生产力发展、增加社会财富 ③ 的创新促进公平正义、推动社会进步 创新让生活更美好 给我们带来惊喜，让我们获得成就感 创新改变生活 对个人点燃激情，让我们的生命充满活力 改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激 发潜能，超越自我 创新的重要性 创新是引领发展的④ 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家⑤ 的不 竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋 对国家 创新是推动⑥ 向前发展的重要力量 创新引擎 和社会 创新已经成为世界主要国家发展战略的⑦ 创新驱动是⑧ 所系 创新是⑨ 的生命 创新是改革开放的生命 改革与创新 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多① 让广大人民 群众通过创新更好地分享改革发展成果 优型 释疑解惑 【观点辨析】有同学认为：“创新是科学家的事，与我们青少年无关。” (1)亮明观点：该同学的观点是错误的。 (2)分析论证：生活处处有创新，创新是一种生活方式。生活的各个领域都需要创新，也都可以创 新。创新不是科学家的专利，人人皆可创新。 (3)归纳总结：只要我们勤于学习、善于思考、勇于实践，创新就在我们身边。 1.“我会用新方法解这道数学题啦，好开心！”“我给 家人做了一道菜，他们可高兴了！”“跟乐队的小 伙伴一起给老歌配新曲，虽然挑战大，但创作完 成后我可激动了！”从中我们可以感受到() ①生活的方方面面都可以创新②从无到有 的创造发明才是创新 ③创新带给我们惊喜， 让我们获得成就感 ④1 创新只是为了满足个 人兴趣，与他人无关 A.①③ B.①④ D 优延 2.从下面漫画中我们能感受到 ) 请进！ “ 刷脸”通过 “刷脸”取纸 避免浪费 人脸 某公厕 厕纸机 某景区 人脸 识别 优延型 开启“私人导游”模式。 前方道路 规避拥 拥堵… 堵路段。 知名景点… App 自驾游 优型 ) A.创新是改革开放的生命 B.创新让我们的生活更美好 C.创新能够解决所有问题 D.创新驱动是国家命运所系 优 3.我国首创的风化壳型稀土矿电驱开采技术，使稀 土回收率提高约30%，杂质含量降低约70%，开 采时间缩短约70%。这告诉我们 A.技术的创新能促进生产力的发展 B.我国资源的利用效率和开采效率提高 C.知识的创新提供新的思想和方法 D.创新改变我们的思维方式和行为方式