13.西欧经济和社会的发展(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级历史上册同步备课(统编版)

2024-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第14课 文艺复兴运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46509199.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优型 学练优九年级历史上 www.youyi100.com 优型 第13课 西欧经济和社会的发展 优图 背景:11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展① 庄园制度逐渐衰落和瓦 解;土地集中成为一种趋势。 租地 农场 形成:14世纪中叶以后,领主出租自营地,不再参与生产管理。一些富裕农民将土 地集中起来,建立② 新的生产 特点:土地逐渐集中;采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种; 将产品推向③ 和经营方式 手 背景:手工业发展;手工业者逐渐脱离农业生产,更多地为市场而生产。 工场 概况:13世纪,小型手工作坊得到发展,农村出现分散的④ 并逐渐转 西欧经济和社会的 向集中的手工工场,工人与雇主形成彻底的⑤ 关系;雇工分工合作, 进一步提高了劳动生产率。 影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐⑥ 开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 展 社会结构的变化 农村:13、14世纪,富裕农民、骑士等不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换 等环节,还控制了乡村⑦ 事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 城市:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾与贵族联 姻或成为官员,政治权利不断扩大,成为强化⑧ 所需要的政治力量。 优延图 1.【名师提醒】租地农场主与土地所有者(领主)之间建立的是货币关系和契约关系。农场主和农业 工人之间则形成了资本主义性质的雇佣关系。 2.【名师提醒】中国的资本主义萌芽产生于明朝中后期,晚于西欧,且主要集中在纺织业,而西欧在 农业、手工业等多个部门都产生了资本主义萌芽。 3.【历史比较】西欧庄园和租地农场的比较。 项目 中世纪西欧庄园 租地农场 产生背景 西欧封君封臣制 生产力提高,商品经济发展 流行时间 9一11世纪 14世纪中叶以后 不 经营者 领主和佃户 富裕农民 点 土地规模 小块土地,规模小 土地集中,规模大 生产目的 满足庄园日常所需 将产品推向市场 性质 自给自足的经济和政治单位 资本主义化的生产组织 相同点 都对底层农民进行剥削;都是适应新的生产关系出现的新的生产方式 优型 1.11世纪以后,欧洲农村大量的林地、荒地、沼 泽被开发,土地面积逐渐扩大的直接原因是 A.封君封臣制的确立 B.垦殖运动的开展 C.封建庄园逐渐衰落 D.土地不断的集中 2.(2024·北京模拟)对下面示意图的解读,正确 的是 资本 领主受封土地 管理 领主参与管理 劳动一 佃户劳动交税 资本 领主出租土地 管理一富裕农民经营 劳动一 雇用无地农民 优型 ) A.从封建庄园过渡到租地农场 B.中世纪西欧农业生产技术的进步 C.土地所有权发生了巨大变化 D.庄园是中世纪乡村典型组织形式 优 3.14世纪中叶以后,“许多租地农场开始转向大 规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作 物的生产,如橄榄、桑树和染料作物等”。据此 可知,这些农场 A.产品主要是推向市场 B.有独立的行政自治权 C.经营方式与庄园相同 D.与农民存在雇佣关系 优延型 4.(2024·怀化期中)“一屋宽且长,织机二百张, 织工二百人,排列成长行…列坐检细毛,不 敢辞劳苦,自晨至深夜,各得一便士…染工 八十人,齐将颜色陈。二十扦制匠,将呢折成 匹…”这首于16世纪在欧洲流传的歌谣反

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