专题05 标点符号（考点精练）-【中职专用】2025年对口升学语文一轮复习讲练测（河北专用）

专题05 标点符号 一、单选题 1．下列句子中省略号的用法不同于其他三项的一项是(　　) A．老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋缎大衫，洋布裤褂…… B．张宅的鸽子飞到了李宅去，李宅不肯交还……唉，咱们还是少说话好。 C．自古以来，哪有……他就给十两银子？ D．你大名叫什么？……你站起来。 2．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．看“浙”里：潮声澎湃，浩荡钱江连接山海，湖上春来， 淡妆浓抹相得益彰，清茗飘香，恬淡情致梦回吴越。 B．让我们跟随纪录片“非遗里的中国”，走进那鲜活的“浙”里画卷。 C．从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我治疗，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 D．藏族人民特别喜欢“哈达”，无论逢年过节、拜会尊长、朝圣拜佛、婚丧嫁娶、迎往送来、互致谢意，还是新房竣工、认错请罪等……，都有献上“哈达”的习俗。 3． 下列各句中的引号，和例句中“过午不食”的引号用法相同的一项是（　　） 采用“过午不食”进餐方式的修行者，一般过着早睡早起、清心寡欲的生活，“过午不食”本身也是他们的一种修行。 A．彭定康登上了带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 B．在无数人的执着坚守中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。 C．要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。 D．但段政府就有令，说她们是“暴徒”。但接着就有流言，说她们是受人利用的。 4．下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（　　） A．“人生只有眼前那点利益和苟且吗？”我问道。他回答说：“不，人生应该还有诗和远方。” B．畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。 C．经研究确定，我国纪念2020年“世界水日”和 “中国水周”活动的主题为《坚持节水优先，建设幸福河湖》。 D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 B．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” C．发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念，转换脑筋，增强本领，参与竞争，尽快致富。 D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！” 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．老师教给学生许多知识，要求遵守制度等等……但忽略了怎样教会孩子们：谦让是学校教育内容的缺失。 B．个人梦想可能会千差万别？在实现国家梦想的征程上，同心同德、群策群力，就有无坚不摧的磅礴力量。 C．在酣畅淋漓，扣人心弦的阅读体验之外，吴承恩笔下的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧以及各路妖魔鬼怪，都有非常鲜明的性格。“ D．刚刚结束的“两会”上有一个热词：“新型城镇化”，这不仅是新一轮中国经济发展的动力，更是承接广大农民“中国梦”的出发点和支撑点。 7．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（　　） A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂洋过海到美国，又回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。” C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？ D．青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。 8．下列各句标点符号使用正确的一项是（　　） A．先生尝自谓“笔锋常带感情，”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍。 B．在万户的飞天尝试过了六百多年后，又一个勇敢的中国人：杨利伟，向太空飞去…… C．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！ D．鲁迅晚年还完成了一部小说集《故事新编》（1936年出版）。 9．下列各句中的标点符号使用正确的一项是（　　） A．据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了。” B．“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。” C．比如孔子说己所不欲，勿施于人，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”。 D．但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋；因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他。都不是。 10．下列各句中，标点正确的一项是（　　） A．苏东坡《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，运用了联想的手法，“天上小团月”就是由“小龙团”茶联想起来的。 B．她一手提着一个竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C．字眼的变换有时候是因为觉得说出来难听，如“大便”“小便”“解手”“出恭”。（明朝考场里考生上厕所都要领块写着“出恭入敬”的小牌子。） D．我们有理由为我们的文明而骄傲，但是和人类经验的整体相比，它是何等渺小。它会如何发展？它将进步？将衰退？抑或灭亡？ 11．下列各句标点正确的一项是（　　） A．橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴、以及漆亮的长筒马靴。 B．杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……！” C．有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 D．难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉，”这是点铁成金。 12．下列句子标点符号运用不恰当的一项是（　　） A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。 B．一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙没影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 C．他们去哪，归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。 D．歼15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大、机动性能好、载弹量多等特点；该机装配两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。 13．下列各句中，标点符号使用有错一项是（　　） A．郁达夫笔下的“江南冬景”，高静文文中的“西部落日”，我们读后称赞说：活像。“像”是说写得具体、细致，抓住了事物的特点；“活”是说写出来的东西是活生生的，让人读了觉得有生命似的。 B．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 C．花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子的花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。 D．“晚来天欲雪，能饮一杯无”？自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 (　　) A．联合国秘书长潘基文认为，朝鲜和韩国之间的问题应该通过对话方式和平解决。他向记者说：“已经向安理会轮值主席传达了他对此事的关切。” B．鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。 C．近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇。与此同时，各种洋节却搞得红红火火，有人戏称为“汤圆”动辄败给“玫瑰”……等。 D．进入杜甫草堂，便能感受到一种淡淡的诗气。它的沉静，它的淡然，它的坦荡，它的优雅，都有让人心驰神往的无限魅力。 15．与例句中引号用法相同的一项是（　　） 例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。 A．这鞋一到红军的脚上，那就成了“量天尺”了，地再广，山再高，他们也能把它“量”完。 B．宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”，是人赋予了天地万物以情，所以花会笑，海会哭。 C．我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。 D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 16．下列句中对标点符号的运用，不正确的一项是（　　） A．报告文学是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。 B．七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六、七个“猪猡”。 C．福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从地替代工赚钱的“机器”。 D．所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 17．下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　） A．两年前的此时：即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我们的五个青年作家同时遇害的时候。 B．我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字(怎么怪法？现在也忘却了)，他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克。 C．谈了一些天，我对于她终于很隔膜，我疑心她有点罗曼谛克，急于事功；我又疑心柔石的近来要做大部的小说，是发源于她的主张的。 D．后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹息道，“真会这样的么，……” 18．下列破折号的作用解说有误的一项是（　　） A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长） B．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明） C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明） D．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续） 19．下列各项中的省略号作用相同的是（　　） ①我问他：“你是哪个学校的？”“……”小孩子红着脸，一言不发。 ②所谓的小八件，无非是指槽糕、蓼花、卷酥、鸡油饼、绿豆糕…… ③母亲看着那块腊肉，惊疑地问：“你……你是……从哪里弄来的？” ④很多年之后，地球上只剩下了最后一个人，忽然响起了敲门声…… ⑤桐庐不像有些小村小城，一接触到就使人想起灾难、贫穷、老死、因厄…… A．①③ B．②④ C．③⑤ D．②⑤ 20．下列各句，标点符号使用正确的一项是（　　） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下。” C．“真不是和你说着玩儿，”他一本正经的说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 D．西湖之美在于精致而大气: 她宛如江南女子尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 1.（2015年真题）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．每当我好心鼓励20多岁的年轻人善用“弱连接”——那些我们见过面，偶尔联系，但是还不太熟的人——的力量时，经常是碰了一鼻子灰。 B．1995年，卢鹤绂与弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽利略电动力学》上发表，该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。 C．就设备的购买而论，总得到市场去考察一番，看一看设备的品质、性价比，然后和厂商商谈价格，落实运输、安装、调试、培训、维修……等问题，没有十天半月的时间恐怕弄不下来。 D．学部是中国科学院和中国工程院各学科的咨询机构，由若干院士(旧称学部委员。)组成，院士由院内外著名科学家担任。 2. （2016年真题）下列句中标点符号使用没有错误的一句是（ ） A.一个球迷竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。” B.元曲包括散曲和杂剧，如关汉卿的《窦娥冤》，王实甫的《西厢记》和马致远的《秋思》。 C.城东住宅小区以其合理的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）深受广大消费者青睐。 D.这次救助失学儿童的捐款活动，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。 3.（2017年真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A.“以前有很多人一旦从事了航海业，性格就会变得孤僻”，于总工程师说，“回到自己的房间就睡觉。” B.在每一个小眼(直径约为20微米 )上，都覆盖着大量的近六角形的气泡状突起。 C.我常常问自己为什么他们能够完成这些工作，天才和常人的差别在哪里呢。 D.学者综合征患者能够记住地图或历史年表、公交车时刻表，乃至能把整本书全部记住。 4．（2018年真题）下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ） A．在这所学校，我与刘老师最熟：因为我在五、六年级的时候，她就一直教我们语文和算术。 B．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市。 C．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 D．“学习就怕‘认真’二字。 ”张老师说。“只有坚持，才能成功。”李老师说。 5．（2019年真题）下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是（ ） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 C．季羡林先生生前饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。 D．“不算啥，只要我能动，就能供你上学！”他又说：“人说‘天生我才必有用’，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去！” 6.（2020年真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A.他弹琴，唱歌，跳假面舞，喝啤酒，吃红肠数年四处辗转，马车、信件穿梭，琴声、笑声交织。一转眼，他就长大了。 B.“你知道他是谁吗？小伙子。”老人笑眯眯地，低声说，“他可是个大人物！” C.对爱人和亲人，人们最容易犯这样的错误：希望改造他们，至少让他们改掉一些缺点——让自己不满意的地方。 D.梭罗在《瓦尔登湖》中动情地写道：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。” 7.（2021年真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A. “我们就是要‘哪壶不开提哪壶’。”烟台广播电视台台长李波说，“节目始终坚持只谈问题，不遮不掩，将群众高度关注的问题在演播室摆出来。” B.什么是第一等事？实际上是人生的方向、目标。要想清楚自己这一生真正想要的东西是什么，到底朝一个什么样的目标去奋斗。 C.李老师的办公室里积书满架，《红楼梦》《三国演义》等名著应有尽有，还有很多报刊，如《人民日报》(海外版)、《光明日报》《时代周刊》等。 D.他的理想是到一个山清水秀的地方，盖一所房子、种点菜、养点花、读读书、呼吸呼吸新鲜空气。 8.（2022年真题） 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A.课文《寡人之于国也》选自《孟子》（梁惠王上）。 B.他的事迹充分证明：有志者事竟成。 C.关于作文，我主要讲两个问题：第一，如何一开头就抓住读者的注意力？第二，如何让读者回味无穷？ D.“你累乏啦，老头儿，”他说：“里里外外都累乏啦。” 9.（2023年真题） 下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.有了自信，我们才能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，才能百折不挠，朝着国家富强、民族复兴的伟大目标迈进。 B.中国共产党之所以能带领人民推翻三座大山，就在于找到了克敌制胜的强大武器——先进理论的指引、广大人民的响应。 C.今天下午放学后做值日是四五两组。 D.起来，不愿做奴隶的人们！ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 标点符号 一、单选题 1．下列句子中省略号的用法不同于其他三项的一项是(　　) A．老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋缎大衫，洋布裤褂…… B．张宅的鸽子飞到了李宅去，李宅不肯交还……唉，咱们还是少说话好。 C．自古以来，哪有……他就给十两银子？ D．你大名叫什么？……你站起来。 【答案】A 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A.表示列举的省略；B.表示说话的中断；C.表示说话的中断；D.表示说话的中断。故答案为：A【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。本题考查的是省略号，需要在平时学习中掌握省略号的用法，答题时逐个判断选项中省略号的用法，然后选出正确的一项。 2．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．看“浙”里：潮声澎湃，浩荡钱江连接山海，湖上春来， 淡妆浓抹相得益彰，清茗飘香，恬淡情致梦回吴越。 B．让我们跟随纪录片“非遗里的中国”，走进那鲜活的“浙”里画卷。 C．从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我治疗，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 D．藏族人民特别喜欢“哈达”，无论逢年过节、拜会尊长、朝圣拜佛、婚丧嫁娶、迎往送来、互致谢意，还是新房竣工、认错请罪等……，都有献上“哈达”的习俗。 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，应为：看“浙”里：潮声澎湃，浩荡钱江连接山海；湖上春来， 淡妆浓抹相得益彰；清茗飘香，恬淡情致梦回吴越。B项，应为：让我们跟随纪录片《非遗里的中国》，走进那鲜活的“浙”里画卷。C项，正确。D项，应为：藏族人民特别喜欢“哈达”，无论逢年过节、拜会尊长、朝圣拜佛、婚丧嫁娶、迎往送来、互致谢意，还是新房竣工、认错请罪等，都有献上“哈达”的习俗。 故答案为：C 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、 叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。解答本题，需认真判断每一句中标点符号的使用。 3． 下列各句中的引号，和例句中“过午不食”的引号用法相同的一项是（　　） 采用“过午不食”进餐方式的修行者，一般过着早睡早起、清心寡欲的生活，“过午不食”本身也是他们的一种修行。 A．彭定康登上了带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 B．在无数人的执着坚守中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。 C．要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。 D．但段政府就有令，说她们是“暴徒”。但接着就有流言，说她们是受人利用的。 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】句中“过午不食”引号用法是表示着重强调。 A.表示特定称谓； B.表示直接引用； C.表示着重强调； D.表示引用和反语。 故答案为：C 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。本题考查的是引号，先判断文章中引号的用法，再逐个判断选项中引号的用法，然后选出正确的一项。 4．下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（　　） A．“人生只有眼前那点利益和苟且吗？”我问道。他回答说：“不，人生应该还有诗和远方。” B．畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。 C．经研究确定，我国纪念2020年“世界水日”和 “中国水周”活动的主题为《坚持节水优先，建设幸福河湖》。 D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 【答案】A 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 B项，冒号使用有误。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。此处冒号不能管到末尾处，应去掉冒号。 C项，书名号使用有误。活动主题应该用双引号，即“坚持节水优先，建设幸福河湖”。 D项，顿号使用有误。带有语气词的并列词语之间用逗号，不用顿号。 故答案为：A 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。要熟记标点符号的使用规则，结合语境具体分析。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。需要结合语境内容分析. 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 B．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” C．发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念，转换脑筋，增强本领，参与竞争，尽快致富。 D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！” 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，两个双引号中的句号应分别移到引号外，因为引文作为话的一部分时句末点号（问号，叹号除外）放在后引号外面。 B项，“说”后面的冒号要改为逗号。 D项，“到底去不去呀”后面的问号应放在“小祖宗”后面。 故答案为：C 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．老师教给学生许多知识，要求遵守制度等等……但忽略了怎样教会孩子们：谦让是学校教育内容的缺失。 B．个人梦想可能会千差万别？在实现国家梦想的征程上，同心同德、群策群力，就有无坚不摧的磅礴力量。 C．在酣畅淋漓，扣人心弦的阅读体验之外，吴承恩笔下的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧以及各路妖魔鬼怪，都有非常鲜明的性格。“ D．刚刚结束的“两会”上有一个热词：“新型城镇化”，这不仅是新一轮中国经济发展的动力，更是承接广大农民“中国梦”的出发点和支撑点。 【答案】D 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，“等等”后面的“……”删去。“等等”，在句中表示列举未尽，“……”表示引文的省略或列举的省略。所以删去“……”，改为“，”。“谦让”是忽略的内容，所以把“孩子们”后面的“：”删去。本句改为：老师教给学生许多知识，要求遵守制度等等，但忽略了怎样教会孩子们谦让是学校教育内容的缺失。 B项，“个人梦想可能会千差万别”，这是陈述句，不是问句，把“？”改为“，”。 C项，“在酣畅淋漓”“扣人心弦”是并列关系，所以之间的“，”改为“、”。 故答案为：D 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。具体说有以下几点：弄清功用，分析结构，揣摩语气，理解文意，留意套用。 7．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（　　） A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂洋过海到美国，又回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。” C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？ D．青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，“十三、四岁”错误，此处应为约数，故中间的顿号去掉。B项，“沟通中互信，合作中共赢”错误，这是不完全引用，故后引号前的句号应应放在后引号外面。D项，“头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语”错误，与前面的句子属于同一层级，故“拨响车铃”后的分号改为逗号。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 8．下列各句标点符号使用正确的一项是（　　） A．先生尝自谓“笔锋常带感情，”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍。 B．在万户的飞天尝试过了六百多年后，又一个勇敢的中国人：杨利伟，向太空飞去…… C．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！ D．鲁迅晚年还完成了一部小说集《故事新编》（1936年出版）。 【答案】D 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，“自谓‘笔锋常带感情’，”引号里的逗号应该发到引号外，使用不正确； B项，冒号应该管到一句话的结尾，这里应该去掉，使用不正确； C项，“心灵”后面用逗号，因其与后面是一个句子。使用不正确。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 9．下列各句中的标点符号使用正确的一项是（　　） A．据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了。” B．“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。” C．比如孔子说己所不欲，勿施于人，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”。 D．但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋；因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他。都不是。 【答案】B 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，就“进不去了。”是不完全引用，故最后的句号应在引号之外； C项，“己不欲，勿施于人”表示引用，加上引号； D项，两个“因为”引导的句子都是对前面“总觉得心上不安”的原因的疑问，故“因为…香油和鸡蛋”和“去侮辱他”后面的逗号都应改为问号。故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 10．下列各句中，标点正确的一项是（　　） A．苏东坡《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，运用了联想的手法，“天上小团月”就是由“小龙团”茶联想起来的。 B．她一手提着一个竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C．字眼的变换有时候是因为觉得说出来难听，如“大便”“小便”“解手”“出恭”。（明朝考场里考生上厕所都要领块写着“出恭入敬”的小牌子。） D．我们有理由为我们的文明而骄傲，但是和人类经验的整体相比，它是何等渺小。它会如何发展？它将进步？将衰退？抑或灭亡？ 【答案】B 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项，表示并列关系的两个数字之间应用顿号，应改为“三，四两句”。 C项，括号表示文中注释的部分，需紧跟在被注释部分之后，应将括号部分放在“‘出恭’”后面，再用句号以示总结，同时删去括号内的句号。 D项，“抑或”表示选择关系，应将“进步”“衰退”后面的问号都改为逗号。故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 11．下列各句标点正确的一项是（　　） A．橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴、以及漆亮的长筒马靴。 B．杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……！” C．有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 D．难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉，”这是点铁成金。 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】A项“细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴、以及漆亮的长简马靴”是并列内容，顿号和“以及”不能并用，去掉顿号。 B项，省略号后不该用感叹号。按规定“省略号后所有停顿符号可以一律不用”。 C项，冒号表提示，前后是解释与被解释关系。使用正确，其它各处标点也无错。 D项“独携天上小团月，来试人间第二泉，”是句中引用，“第二泉”后面的逗号应移到后引号外面。故选C。 故答案为：C 【点评】此题考查学生把握标点符号的能力。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的运用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。 12．下列句子标点符号运用不恰当的一项是（　　） A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。 B．一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙没影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 C．他们去哪，归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。 D．歼15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大、机动性能好、载弹量多等特点；该机装配两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】C项，“他们去哪”后面应当是问号，因为前后两个分句是连续发问。故选C项。 故答案为：C 【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 13．下列各句中，标点符号使用有错一项是（　　） A．郁达夫笔下的“江南冬景”，高静文文中的“西部落日”，我们读后称赞说：活像。“像”是说写得具体、细致，抓住了事物的特点；“活”是说写出来的东西是活生生的，让人读了觉得有生命似的。 B．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 C．花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子的花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。 D．“晚来天欲雪，能饮一杯无”？自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 【答案】D 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】①引文不完整，独立，位于停顿处。此时引号内无点号，引号外有点号；②引文完整，独立，位于停顿处。此时引号内有点号，引号外无点号；③引文不完整，独立，非位于停顿处。这种情况实际上不 存在，因为既然是独立使用，则一定处于句子停顿处；④引文不完整，不独立，位于停顿处。此时引号内无点号引号外有点号；⑤引文完整，不独立，位于停顿处。此时引号内无点号（问号、叹号保留），引号外有点号；⑥引文不完整，不独立，非位于停顿处。此时引号内、外均无点号；⑦引文完整，不独立，非位于停顿处。此时引号内无点号、问号、叹号保留广引号外无点号。D项，引文的问号应放在双引号内。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”或者“晚来天欲雪，能饮一杯无”。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。 14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 (　　) A．联合国秘书长潘基文认为，朝鲜和韩国之间的问题应该通过对话方式和平解决。他向记者说：“已经向安理会轮值主席传达了他对此事的关切。” B．鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。 C．近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇。与此同时，各种洋节却搞得红红火火，有人戏称为“汤圆”动辄败给“玫瑰”……等。 D．进入杜甫草堂，便能感受到一种淡淡的诗气。它的沉静，它的淡然，它的坦荡，它的优雅，都有让人心驰神往的无限魅力。 【答案】D 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】　A项“他向记者说”后面的内容并非直接引语，所以不需用引号；另外，应将冒号改为逗号。B项问号应改为逗号。C项应删去“等”及其后面的句号。 15．与例句中引号用法相同的一项是（　　） 例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。 A．这鞋一到红军的脚上，那就成了“量天尺”了，地再广，山再高，他们也能把它“量”完。 B．宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”，是人赋予了天地万物以情，所以花会笑，海会哭。 C．我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。 D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 【答案】A 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句中引号表示特殊含义。A.表示特殊含义；B.表示引用；C.表示强调突出；D.表示反语。故答案为：A。 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、 叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。 16．下列句中对标点符号的运用，不正确的一项是（　　） A．报告文学是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。 B．七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六、七个“猪猡”。 C．福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从地替代工赚钱的“机器”。 D．所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 【答案】B 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】B项“ 十六、七个 ”顿号使用错误，数字表约数中间不用顿号，应改为“十六七个”。 故答案为：B 【点评】本题考查标点符号的正确使用能力。首先注意积累常用几种标点符号的用法，其次认真分析文本语意，综合判断标点使用正误。 17．下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　） A．两年前的此时：即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我们的五个青年作家同时遇害的时候。 B．我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字(怎么怪法？现在也忘却了)，他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克。 C．谈了一些天，我对于她终于很隔膜，我疑心她有点罗曼谛克，急于事功；我又疑心柔石的近来要做大部的小说，是发源于她的主张的。 D．后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹息道，“真会这样的么，……” 【答案】C 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】本题考查学生理解标点符号用法的能力。A. 冒号改逗号。B. 括号中的问号应改为逗号，“怎么怪法”是“忘却”的主语，不是问句。c无误。D. “叹息道”后的逗号改为冒号，后面表示是直接引语。故答案为：C【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。 18．下列破折号的作用解说有误的一项是（　　） A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长） B．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明） C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明） D．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续） 【答案】B 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B破折号的作用是转换话题。 故答案为：B 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。 19．下列各项中的省略号作用相同的是（　　） ①我问他：“你是哪个学校的？”“……”小孩子红着脸，一言不发。 ②所谓的小八件，无非是指槽糕、蓼花、卷酥、鸡油饼、绿豆糕…… ③母亲看着那块腊肉，惊疑地问：“你……你是……从哪里弄来的？” ④很多年之后，地球上只剩下了最后一个人，忽然响起了敲门声…… ⑤桐庐不像有些小村小城，一接触到就使人想起灾难、贫穷、老死、因厄…… A．①③ B．②④ C．③⑤ D．②⑤ 【答案】D 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】①中的省略号表示对话中的沉默不语。②中的省略号与原文中的省略号都表示列举的省略。③中的省略号表示说话时断断续续。④中的省略号表示语意未尽。⑤项中的省略号与原文中的省略号都表示列举的省略。②⑤省略号作用相同。 故答案为：D 【点评】本题考查学生正确使用标点符号能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、 叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。 20．下列各句，标点符号使用正确的一项是（　　） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下。” C．“真不是和你说着玩儿，”他一本正经的说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 D．西湖之美在于精致而大气: 她宛如江南女子尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 【答案】D 【知识点】标点符号的使用 【解析】【分析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.句子“他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡”虽然有疑问词，但是没有疑问语气，不需要用问号，把问号改为句号。B.“齐家、治国、平天下。”是句子的一部分，句号应该放在外面。 C.句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。 故答案为：D 【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。 1.（2015年真题）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．每当我好心鼓励20多岁的年轻人善用“弱连接”——那些我们见过面，偶尔联系，但是还不太熟的人——的力量时，经常是碰了一鼻子灰。 B．1995年，卢鹤绂与弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽利略电动力学》上发表，该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。 C．就设备的购买而论，总得到市场去考察一番，看一看设备的品质、性价比，然后和厂商商谈价格，落实运输、安装、调试、培训、维修……等问题，没有十天半月的时间恐怕弄不下来。 D．学部是中国科学院和中国工程院各学科的咨询机构，由若干院士(旧称学部委员。)组成，院士由院内外著名科学家担任。 【答案】选A 【解析】B项中论文后的冒号去掉，引号里的内容是整个句子的一部分，不加冒号。C项中省略号和等不能同时用，去掉一个。D项中括号里的句号去掉，括号在解释院士这个词语，后不加标点。 2. （2016年真题）下列句中标点符号使用没有错误的一句是（ ） A.一个球迷竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。” B.元曲包括散曲和杂剧，如关汉卿的《窦娥冤》，王实甫的《西厢记》和马致远的《秋思》。 C.城东住宅小区以其合理的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）深受广大消费者青睐。 D.这次救助失学儿童的捐款活动，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。 【答案】选C 【解析】A项中引号里的句号移到引号之外，引用的话做整个句子的一个成分，句末标点放到句号之外。B项中第二个逗号改为顿号，是并列的名词性短语，用顿号。D项，冒号改为逗号，冒号管到句末，同学们十分活跃，不是统计出来的。 3.（2017年真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A.“以前有很多人一旦从事了航海业，性格就会变得孤僻”，于总工程师说，“回到自己的房间就睡觉。” B.在每一个小眼(直径约为20微米 )上，都覆盖着大量的近六角形的气泡状突起。 C.我常常问自己为什么他们能够完成这些工作，天才和常人的差别在哪里呢。 D.学者综合征患者能够记住地图或历史年表、公交车时刻表，乃至能把整本书全部记住。 【答案】选A 【解析】“孤僻”后的逗号放到引号里面，这是直接引用于总工程师的话，句末标点符号放到引号之内。 4．（2018年真题）下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ） A．在这所学校，我与刘老师最熟：因为我在五、六年级的时候，她就一直教我们语文和算术。 B．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市。 C．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 D．“学习就怕‘认真’二字。 ”张老师说。“只有坚持，才能成功。”李老师说。 【答案】选D 【解析】A项中冒号和“因为”重复，去掉一个。 5．（2019年真题）下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是（ ） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 C．季羡林先生生前饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。 D．“不算啥，只要我能动，就能供你上学！”他又说：“人说‘天生我才必有用’，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去！” 【答案】选C 【解析】A项中句末问号改为句号，这是陈述他现在才明白，没有疑问。B项省略号和等不能同时使用，去掉一个。C项，“他又说”后冒号改为逗号，说话者在中间，说后不用冒号，用逗号。 6.（2020年真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A.他弹琴，唱歌，跳假面舞，喝啤酒，吃红肠数年四处辗转，马车、信件穿梭，琴声、笑声交织。一转眼，他就长大了。 B.“你知道他是谁吗？小伙子。”老人笑眯眯地，低声说，“他可是个大人物！” C.对爱人和亲人，人们最容易犯这样的错误：希望改造他们，至少让他们改掉一些缺点——让自己不满意的地方。 D.梭罗在《瓦尔登湖》中动情地写道：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。” 【答案】选B 【解析】“吗”后问号改为逗号，“小伙子”后句号改为问号。这是一个倒装句，问号要放在句末。 7.（2021年真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A. “我们就是要‘哪壶不开提哪壶’。”烟台广播电视台台长李波说，“节目始终坚持只谈问题，不遮不掩，将群众高度关注的问题在演播室摆出来。” B.什么是第一等事？实际上是人生的方向、目标。要想清楚自己这一生真正想要的东西是什么，到底朝一个什么样的目标去奋斗。 C.李老师的办公室里积书满架，《红楼梦》《三国演义》等名著应有尽有，还有很多报刊，如《人民日报》(海外版)、《光明日报》《时代周刊》等。 D.他的理想是到一个山清水秀的地方，盖一所房子、种点菜、养点花、读读书、呼吸呼吸新鲜空气。 【答案】D 【解析】把四个顿号改为逗号,并列词语或短语做谓语并列成分之间应该用逗号。 8.（2022年真题） 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A.课文《寡人之于国也》选自《孟子》（梁惠王上）。 B.他的事迹充分证明：有志者事竟成。 C.关于作文，我主要讲两个问题：第一，如何一开头就抓住读者的注意力？第二，如何让读者回味无穷？ D.“你累乏啦，老头儿，”他说：“里里外外都累乏啦。” 【答案】 B 【解析】A项中应该《孟子 梁惠王上》；C项中第一个问号应为分号，第二个问号应为句号，此处无疑问；D项中说后的冒号改为逗号。 9.（2023年真题） 下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.有了自信，我们才能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，才能百折不挠，朝着国家富强、民族复兴的伟大目标迈进。 B.中国共产党之所以能带领人民推翻三座大山，就在于找到了克敌制胜的强大武器——先进理论的指引、广大人民的响应。 C.今天下午放学后做值日是四五两组。 D.起来，不愿做奴隶的人们！ 答案：C 解析：该句中的“四五两组”表示的是两个连续的数字所指代的组别，作为整体概念出现，应该用顿号连接，即“四、五两组”。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$