精品解析：2023-2024学年四川省广安市邻水县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024 年春义务教育阶段质量监测样卷 三年级语文 （时间：90 分钟 满分：100 分） 题型 一 二 三 四 总分 得分 同学们，这学期我们一起认识了可爱的生灵，分享了有趣的故事，走进了奇妙的世界， 品味了中华优秀的文化，我们的童年是多彩的，我们的收获是满满的！认真完成下面的题目，和大家分享成长的快乐吧。 第一部分 积累与运用园（40分） 一、邻水融媒体将拍摄“大美邻水”的城市宣传片，以下是短片的开篇词，请你帮忙来完善。 1. 根据语境写词语，完成开篇词。 邻水，又称“邻州”，这里景色宜人，四季如画。当春天来到邻水时，xiān xì（ ）的柳条便会随风舞蹈，fǎng fú（ ）在向我招手；sū xǐng（ ）的mì fēng（ ）在芬芳的花丛中飞舞；zī shì（ ） 优美的小燕子迅速掠过水面，尾巴偶尔沾一下水面，只见小圆晕就一圈圈荡漾开去。 2. 为主持人选择正确的读音，用“√”画出。 花骨朵（gǔ gū ） 琢磨（mo mú） 差错（chā chà） 警报（jǐn jǐng） 二、畅游知识海洋。 3. 下面每组句子中加点词语的意思，与其他三组不同的一项是（ ） A. 妈妈做的饭，味道就是不一样，简直太好吃了！ B. 《童年的水墨画》这首诗歌，我读出了童年的味道。 C. 我喜欢葡萄酸酸的、甜甜的味道，你呢？ D. 我感冒了，鼻子不灵了，啥味道也闻不出来了。 4. 下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（ ） 他 地坐在窗口，看着 的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是 的吧。 A. 平静 沉静 宁静 B. 沉静 平静 宁静 C. 沉静 宁静 平静 D. 宁静 沉静 平静 5. 以下关于课文的说法正确的一项是（ ） A. “迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。 B. 课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是一种大怪物。 C. 《火烧云》作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。 D. 《清明上河图》主要描绘了当时达官贵人的生活场景。 三、文字的魅力。 6. 趣味成语展，把划线部分换成四字成语。 （1）他没有精神回到家里，原来是挨了老师的批评（ ） （2）海底的动物常常在私下里小声交谈。（ ） （3）张择端画了一幅名声传遍了国内外的画。（ ） 7. 下列加点字的读音或书写完全正确的一项是（ ） A. 方便（biàn） 欧州 B. 强劲（jìn） 辨认 C. 夹袄（jiā） 思绪 D. 一溜烟（liù） 凶猛 8. “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗描写的“传统节日”与下面的“节日、时间、习俗”等相一致的一项是（　　） A. 端午节 农历五月初五 吃粽子 B 重阳节 农历九月初九 登高 C. 中秋节 农历八月十五 吃月饼 D. 春节 农历正月初一 拜年 9. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。” B. 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… C. 庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等 D. 小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。 四、知识回顾，学以致用。（6 分） 10. 知识回顾，学以致用。 （1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“_________________，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路，_________________”，这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，_____________”流露出人们凄凉、伤感的情绪。 （2）【句中有意韵】犯错误并不可怕，正所谓“ ___________________？__________________，善莫大焉”。可怕的是明明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的那样“___________，是谓过矣”。 五、按要求写句子（8分） 11. 小明对妈妈说：“今天考试，我一定会认真答题，仔细检查试卷的。”（改为转述句） __________________________________ 12. 马跑得越来越快，离楚国不是越来越远了吗？（改为陈述句） __________________________________________ 13. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子） ___________________________________________ 14. 春天的人民公园是人们放松的好季节。（修改病句） __________________________________________ 第二部分 交流实践园（5分） 一、寻物启示（5分） 15. 寻物启示。 六一儿童节下午，东东在学校篮球场上丢失文具袋一个，上有美羊羊和灰太狼图案，请你帮助他写一则寻物启事。 第三部分 阅读与鉴赏园 （25分） 一、课内阅读。（8分） 先读课内语段，再做练习 ①海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 ②海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 16. 与“多种多样”意思相近的词语有 、 ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。 17. 选文的第1自然段是围绕“____________”这句话来写的，分别是从海底植物的______和_____这两个方面来描述的。 18. 选文的第2自然段主要表达的意思是（ ） A. 海底物产丰富 B. 海底景色美丽 C. 海底千奇百怪 二、课外阅读。（17分） 课外阅读。 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ②大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。蓝天白云（倒映 倒影）在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像在天空中穿行，有趣极了。 ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，天气由炎热变得凉爽了，孩子们迈着（轻快 轻巧）的步伐出来了。看，孩子们在家长的（陪伴 陪护） 下玩得多快乐！沙滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”，有的在捡贝壳，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐！这就是孩子们欢乐的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（安静 幽静）了。（ ）海水轻轻地摇晃着，它们像睡在摇篮里，多么美妙呀！ 19. 联系上下文，在括号里选择正确的词语，打上“√”。 20. 阅读全文，完成下图。 21. 鱼儿怎么会在天空中穿行？联系上下文，说说对画线部分的理解。 __________________________________________ 22. 下面哪句话适合放在第④段的括号中？（ ） A. 月亮和星星都“躲”入海里。 B. 海浪轻轻地拍打着岸边。 C. 月亮和星星开始跳舞了。 23. 大海是很多人的乐园，那你的乐园是什么呢？联系生活想一想，再仿照短文，写一段话。 ________________是我乐园。____________________________ 第四部分 习作与表达园 （30分） 24. 习作。 习作题目：你家种了哪些植物？这些植物有什么特点？选取你最喜欢的一种植物写一篇习作。 要求：题目自拟，语句通顺。在介绍植物特点时，可以先用一句话概括，然后围绕这句话详细介绍，要把植物的特点与清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名称，300字左石。（提示：不许仿套或抄袭例文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024 年春义务教育阶段质量监测样卷 三年级语文 （时间：90 分钟 满分：100 分） 题型 一 二 三 四 总分 得分 同学们，这学期我们一起认识了可爱的生灵，分享了有趣的故事，走进了奇妙的世界， 品味了中华优秀的文化，我们的童年是多彩的，我们的收获是满满的！认真完成下面的题目，和大家分享成长的快乐吧。 第一部分 积累与运用园（40分） 一、邻水融媒体将拍摄“大美邻水”的城市宣传片，以下是短片的开篇词，请你帮忙来完善。 1. 根据语境写词语，完成开篇词。 邻水，又称“邻州”，这里景色宜人，四季如画。当春天来到邻水时，xiān xì（ ）的柳条便会随风舞蹈，fǎng fú（ ）在向我招手；sū xǐng（ ）的mì fēng（ ）在芬芳的花丛中飞舞；zī shì（ ） 优美的小燕子迅速掠过水面，尾巴偶尔沾一下水面，只见小圆晕就一圈圈荡漾开去。 【答案】 ①. 纤细 ②. 仿佛 ③. 苏醒 ④. 蜜蜂 ⑤. 姿势 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，结合语境看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 书写时要注意“纤”“佛”“醒”“蜜”“势”的正确写法。 2. 为主持人选择正确的读音，用“√”画出。 花骨朵（gǔ gū ） 琢磨（mo mú） 差错（chā chà） 警报（jǐn jǐng） 【答案】ɡū mo chā jǐnɡ 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 骨：（gǔ）1、人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。2、比喻物体内部的支架。3、品质；气概。 （gū）1、没有开放的花朵。2、［骨碌］滚动。 花骨朵（gū）：花蕾的通称。 琢磨（mo）：思考；研究。 差：（chā）1、失当；错误。2、不相同；不相符。3、两数相减的余数。4、副词。相当于“稍微”“大略”。 （chà）1、不相合；有错误。2、不好；不合标准。3、欠缺；短少。 差错（chā）：错误。 警报（jǐng）：通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。 二、畅游知识海洋。 3. 下面每组句子中加点词语的意思，与其他三组不同的一项是（ ） A. 妈妈做的饭，味道就是不一样，简直太好吃了！ B. 《童年的水墨画》这首诗歌，我读出了童年的味道。 C. 我喜欢葡萄酸酸的、甜甜的味道，你呢？ D. 我感冒了，鼻子不灵了，啥味道也闻不出来了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词的辨析。 A．结合句子语境，这里的“味道”指的是食物的口感和风味，即食物吃起来的味觉体验，是对食物品质的直接描述。 B．结合句子语境，这里的“味道”是一种比喻用法，指的是诗歌中传达出的童年时期的氛围、情感和记忆，是一种抽象的感受。 C．结合句子语境，这里的“味道”指的是葡萄这种水果特有的酸甜口感，是对葡萄品质的直接描述。 D．结合句子语境，这里的“味道”指的是通过嗅觉感知的气味，即鼻子闻到的气味。 从上述分析可以看出，第二组句子中的“味道”与其他三组的“味道”含义不同。其他三组中的“味道”都与口感或嗅觉直接相关，而第二组“味道”是一种抽象的、情感上的体验，与具体的感官体验无关。 故选B。 4. 下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（ ） 他 地坐在窗口，看着 的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是 的吧。 A. 平静 沉静 宁静 B. 沉静 平静 宁静 C. 沉静 宁静 平静 D. 宁静 沉静 平静 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了学生选词填空的能力. 沉静：寂静。结合语境，他静静地地坐在窗口，可知，选“沉静”。 平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。结合语境，看着平静的湖面上泛起的一道道微波，可知，选“平静”。 宁静：指平静、安静；清静寡欲，不慕荣利。结合语境，湖底应该是平静的，可知，选“宁静”。 5. 以下关于课文的说法正确的一项是（ ） A. “迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。 B. 课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是一种大怪物。 C. 《火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。 D. 《清明上河图》主要描绘了当时达官贵人的生活场景。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 A．“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人杜甫，不是王维。 B．课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”是指房屋漏雨。 D．《清明上河图》主要描绘了北宋都城汴京（今河南开封）清明时节汴河两岸的繁华热闹的景象. 故选C。 三、文字的魅力。 6. 趣味成语展，把划线部分换成四字成语。 （1）他没有精神回到家里，原来是挨了老师的批评（ ） （2）海底的动物常常在私下里小声交谈。（ ） （3）张择端画了一幅名声传遍了国内外的画。（ ） 【答案】 ①. 无精打采 ②. 窃窃私语 ③. 名扬中外 【解析】 【详解】本题考查成语的理解和运用。 （1）结合句子所给语境及划线部分提示可知，句子表达是他因为受到了老师批评而显得没有精神，整个人精神萎靡，提不起劲头。可换成：无精打采、垂头丧气。无精打采：形容精神不振，提不起劲头。垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 （2）结合句子所给语境及划线部分提示可知，句子表达的是海底动物私下偷偷小声交谈的样子。可换成：窃窃私语、低声细语。窃窃私语：暗地里小声说话。低声细语：形容说话声音很低，只有身边的人才能听清楚。 （3）结合句子所给语境及划线部分提示可知，句子表达是张择端的画名气很大，传遍了国内外。可换成：名扬中外、举世闻名。名扬中外：很有名气，名字传遍了国内外。举世闻名：意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。 7. 下列加点字的读音或书写完全正确的一项是（ ） A. 方便（biàn） 欧州 B. 强劲（jìn） 辨认 C. 夹袄（jiā） 思绪 D. 一溜烟（liù） 凶猛 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析和字形易错字。 A．欧州——欧洲； B．强劲（jìn）——jìng； C．夹袄（jiā）——jiá。 故选D。 8. “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗描写的“传统节日”与下面的“节日、时间、习俗”等相一致的一项是（　　） A. 端午节 农历五月初五 吃粽子 B. 重阳节 农历九月初九 登高 C. 中秋节 农历八月十五 吃月饼 D. 春节 农历正月初一 拜年 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查古诗的识记与理解。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自古诗《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。结合诗中“新桃换旧符”这一提示可知，古诗讲述的是春节时人们更换春联的习俗。春节，即农历正月初一，传统习俗一般有拜年、贴春联、守岁等等。 故选D。 9. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。” B. 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… C. 庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。 D. 小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。 【答案】A 【解析】 【详解】考查标点符号 A．错误，正确形式为：“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” 四、知识回顾，学以致用。（6 分） 10. 知识回顾，学以致用。 （1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“_________________，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路，_________________”，这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，_____________”流露出人们凄凉、伤感的情绪。 （2）【句中有意韵】犯错误并不可怕，正所谓“ ___________________？__________________，善莫大焉”。可怕的是明明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的那样“___________，是谓过矣”。 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 路上行人欲断魂 ④. 人谁无过 ⑤. 过而能改 ⑥. 过而不改 【解析】 【详解】本题考查的是名篇名句默写。 （1）书写时注意“融”“燕”“添”“鹂”“断”“魂”的正确写法。 （2）书写时注意“谁”“能”的正确写法。 五、按要求写句子（8分） 11. 小明对妈妈说：“今天考试，我一定会认真答题，仔细检查试卷的。”（改为转述句） __________________________________ 【答案】小明对妈妈说，今天考试，他一定会认真答题，仔细检查试卷的。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 方法：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。本题将第一人称“我”改为第三人称“他”，冒号改为逗号，去掉双引号。 改为：小明对妈妈说，今天考试，他一定会认真答题，仔细检查试卷的。 12. 马跑得越来越快，离楚国不是越来越远了吗？（改为陈述句） __________________________________________ 【答案】马跑得越来越快，离楚国是越来越远了。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 反问句改陈述句方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。原句中“不是”改为“是”，去掉疑问助词“吗”，“？”改为“。” 故可改为：马跑得越来越快，离楚国是越来越远了。 13. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子） ___________________________________________ 【答案】我一出门就遇到了一只可爱的小猫。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 加点的关联词是“一……就……”，这组关联词表示两件事情在时间上紧密相连，前一事件发生后紧接着就发生了后一事件， 例句通过“一……就……”的关联词结构，生动地表达了“我”到公园后紧接着发生的动作和感受，使得句子更加紧凑、有力。仿写时也要用关联词“一……就……”造句。 示例：一踏入花园，我就被满园的芬芳包围了。 14. 春天的人民公园是人们放松的好季节。（修改病句） __________________________________________ 【答案】春天的人民公园是人们放松的好地方。 【解析】 【详解】本题考查是修改病句。 这句话存在主宾搭配不当的问题，原句中“人民公园”是地点，不能是“季节”，所以需要调整词语搭配，使句子表达合理。 可改为：春天的人民公园是人们放松的好地方。 第二部分 交流实践园（5分） 一、寻物启示（5分） 15. 寻物启示。 六一儿童节下午，东东在学校篮球场上丢失文具袋一个，上有美羊羊和灰太狼图案，请你帮助他写一则寻物启事。 【答案】 例文： 寻物启事 今天下午我在学校篮球场丢失了一个文具袋，上面有美羊羊和灰太狼的图案，如有拾到者请到三年级（1）班与我联系，非常感谢！ 三年级（1）班东东 6月1日 【解析】 【详解】本题考查写寻物启事。 寻物启事一般包括以下几项内容。（一）标题：寻物启事的标题可以有两种构成格式：①由文种名称和缘故构成。如“寻物启事”。②由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。（二）正文：寻物启事的正文一般由以下几项内容构成。①写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。②交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。③寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。③落款落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。 本题“寻物启事”写在正中间。正文首行空两格，写清楚丢失时间、地点、物品特征。落款写在右下角（丢失物品的人——东东、时间）。 第三部分 阅读与鉴赏园 （25分） 一、课内阅读。（8分） 先读课内语段，再做练习。 ①海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 ②海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 16. 与“多种多样”意思相近的词语有 、 ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。 17. 选文的第1自然段是围绕“____________”这句话来写的，分别是从海底植物的______和_____这两个方面来描述的。 18. 选文的第2自然段主要表达的意思是（ ） A. 海底物产丰富 B. 海底景色美丽 C. 海底千奇百怪 【答案】16. 千姿百态 五花八门 有褐色的，有紫色的，还有红色的。 17. ①. 海底的植物差异也很大 ②. 颜色 ③. 大小 18. A 【解析】 【16题详解】 本题考查近义词和找关键句。 多种多样：多方面的；五花八门。近义词：五花八门、各式各样、形形色色、各种各样。 “有褐色的，有紫色的，还有红色的”体现了颜色的多种多样。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第①自然段“它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。”可知讲的是植物的颜色的差异，结合“最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。”可知讲的是植物大小的差异。第①自然段是围绕第一句话“海底的植物差异也很大”来写的。 【18题详解】 本题考查概括段落大意。 结合第②自然段中关键词“煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属”可知这段讲的是海底的物产丰富。 故选A。 二、课外阅读。（17分） 课外阅读。 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ②大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。蓝天白云（倒映 倒影）在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像在天空中穿行，有趣极了。 ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，天气由炎热变得凉爽了，孩子们迈着（轻快 轻巧）的步伐出来了。看，孩子们在家长的（陪伴 陪护） 下玩得多快乐！沙滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”，有的在捡贝壳，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐！这就是孩子们欢乐的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（安静 幽静）了。（ ）海水轻轻地摇晃着，它们像睡在摇篮里，多么美妙呀！ 19. 联系上下文，在括号里选择正确的词语，打上“√”。 20. 阅读全文，完成下图。 21. 鱼儿怎么会在天空中穿行？联系上下文，说说对画线部分的理解。 __________________________________________ 22. 下面哪句话适合放在第④段的括号中？（ ） A. 月亮和星星都“躲”入海里。 B. 海浪轻轻地拍打着岸边。 C. 月亮和星星开始跳舞了。 23. 大海是很多人的乐园，那你的乐园是什么呢？联系生活想一想，再仿照短文，写一段话。 ________________是我的乐园。____________________________ 【答案】19. 倒映 轻快 陪伴 安静 20. 鱼儿们的乐园 沙滩上 月亮、星星们的乐园 海水中 21. 这句话将鱼儿在海水中游动想象成在天空中穿行，突出了海水的清澈，写出了蓝天白云倒映在海水中的画面。 22. A 23. ①. 院子 ②. 在院子里，我可以和小伙伴们一起玩游戏，可以看小虫子们的比赛，可以吃着雪糕听年迈的姥姥讲故事。 【解析】 【19题详解】 本题考查选词填空。 “倒映”指物体的形象倒着映射到另一物体上，在文中是说蓝天白云在海水中呈现出倒着的影像，用“倒映”正确，“倒影”侧重于指倒立的影子，不符合语境，所以在“倒映”处打√； “轻快”侧重于形容动作轻松敏捷，符合孩子们走路的状态，“轻巧”更多地强调物体轻便灵巧或动作轻松灵巧，不太适合形容步伐，所以在“轻快”处打√； “陪伴”强调的是随同作伴，符合家长和孩子之间的关系，“陪护”通常用于病人等特殊情况，此处不合适，所以在“陪伴”处打√； “安静”强调没有声音，“幽静”则更强调环境的清幽僻静，夜深后的大海主要是没有喧闹声，用“安静”更合适，所以在“安静”处打√。 20题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文中第②段“大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。”可知，大海是鱼儿们的乐园； 结合文中第③段“大海是孩子们的乐园。”“看，孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐！沙滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。”可知，大海是孩子们的乐园，孩子们在沙滩边玩得很开心； 结合文中第④段“大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得安静了。海水轻轻地摇晃着，它们像睡在摇篮里，多么美妙呀！”可知，大海是星星们的乐园，星星在海水的怀抱中睡觉。 【21题详解】 本题考查句子理解。 从上下文可知，因为海水清得透明，蓝天白云清晰地倒映在海水中，而鱼儿在海水中游来游去，由于倒影的存在，从视觉效果上看，就仿佛鱼儿与蓝天白云的倒影重合在一起，给人一种鱼儿在天空中穿行的错觉。这其实是一种巧妙的视觉景象，通过作者生动的描述，让读者能够更直观地感受到大海中这一奇妙而有趣的画面，展现了大海景色的独特和神奇，也增添了文章的趣味性和生动性。 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 第④段主要描述的是夜深后大海是月亮和星星的乐园，强调的是它们与大海的关系。“月亮和星星都‘躲’入海里”这句话能够体现出它们在大海这个乐园中的状态，与上下文衔接紧密，突出了大海此时的静谧以及月亮和星星在海中的美妙情境。 故选A。 【23题详解】 本题考查仿写句子。 首先要明确自己心中的乐园是什么，比如公园、图书馆、家乡的某个地方等。然后仿照短文的结构，先总述这个地方是自己的乐园，接着具体描述这个乐园给不同人群带来的快乐和乐趣，描述时要注意语言生动形象，突出这个乐园的独特之处和吸引人的地方。 示例：家乡的小山坡是我的乐园。假日里，我呼喊着奔跑而上，采摘着各种野花，编织成美丽的花环。我在草地上打滚儿，追逐着蝴蝶，笑声在山坡上回荡。 第四部分 习作与表达园 （30分） 24. 习作。 习作题目：你家种了哪些植物？这些植物有什么特点？选取你最喜欢的一种植物写一篇习作。 要求：题目自拟，语句通顺。在介绍植物特点时，可以先用一句话概括，然后围绕这句话详细介绍，要把植物的特点与清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名称，300字左石。（提示：不许仿套或抄袭例文） 【答案】例文： 我喜欢的植物——月季 有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱映日的荷花，我却独独喜爱那经久不凋的月季。 　　 宋代诗人杨万里曾写下“只道花无十日红，此花无处不春风”的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性，论华美它远不如牡丹，论气质它不如兰花，但它那经久不凋的意志却无花能比。 　　 月季的花朵十分美丽光艳，像婴儿甜美的笑脸，花瓣鲜艳润厚，含有清香，令人陶醉。月季开花有早有迟，一般在2—12月间花朵就陆续开放，一株上各种姿态的花都有，含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐，刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗，完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉，花托酷似小汤圆，上面还留有沁人心扉的花香呢！ 　　 月季的适应性很强，公司、学校、医院等地都可以看见它的足迹，它也可作为布置花坛，点缀家居之用。 　　 月季的繁殖力十分旺盛，春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中，便可成活了。月季的分布地区十分广泛，深受大家的喜爱，天津、大连、郑州、南昌、常州都把月季视为市花。 　　 啊！月季，我爱你的秀美和恬静，更爱你那经久不凋、生命旺盛的习性，你不愧为花中皇后！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达和写作能力。 审题：你家种了哪些植物？这些植物有什么特点？选取你最喜欢的一种植物写一篇习作。 选材：题目自拟，语句通顺。在介绍植物特点时，可以先用一句话概括，然后围绕这句话详细介绍，要把植物的特点与清楚。抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。写植物要按照一定的顺序：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。同时，要恰当地运用修辞方法。 立意：写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。 作文构思： 开头：开篇点题。写出植物名字的来历，丰富文章内容。 中间：写出植物的外形，可使用拟人手法。按时间顺序，写出植物的成长过程。重点描述植物开花的过程和特点。 结尾：抒发自己对植物的喜爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$