第3单元 第4课时 根据面的情况摆出相应物体-【从课本到奥数培优】2024-2025学年四年级上册小学数学同步训练word(苏教版)

2024-09-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 三 观察物体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 165 KB
发布时间 2024-09-16
更新时间 2024-09-16
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46505726.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时 根据面的情况摆出相应物体 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 明明观察一个立体图形,从前面、右面和上面看到的都是,摆一个这样的立体图形最少需要(   )个同样大的正方体,最多需要(   )个同样大的正方体。(动手摆一摆) 2. 右图有(   )个,最少添加(   )个就能变成一个较大的长方体;至少添(   )个就变成一个较大的正方体。 二、 择优录取你最强。 1. 周远看到的是第(  )幅图。 A. 1 B. 2 C. 3 2. 在右图中添一块小正方体,要求从右面看到的图保持不变,有(  )种添加的方法。 A. 2 B. 4 C. 6 3. 如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后,从前面、上面和左面观察新几何体与从前面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是(  )。 A. 从前面看到的图形没有发生改变 B. 从左面看到的图形没有发生改变 C. 从任何一面看到的图形都发生了改变 4. 给左边的立体图形添一个,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是(  )。         A. B. C. 三、 解决问题你最好。 用5个小正方体木块摆一摆。 (1)从前面看到的图形如图,有几种摆法? (2)如果要同时满足从上面看到的图形如图,有几种摆法? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 下图是由64个小正方体拼成的一个大正方体。如果把大正方体的表面涂色,那么三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体分别有多少个? 分析与解:正方体有8个顶点,12条棱(每条棱长相等),6个面(每个面面积相等)。三面涂色的小正方体在顶点,共8个;两面涂色的小正方体在棱上,每条 棱上有2个,共2×12=24(个);一面涂色的小正方体在面的中间,每个面的中间有4个,共4×6=24(个)。 完全解答:三面涂色的小正方体:1×8=8(个) 两面涂色的小正方体:2×12=24(个) 一面涂色的小正方体:4×6=24(个) 答:三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体分别有8个,24个,24个。 举一反三 1. 有一个棱长是10分米的正方体,它的6个面都涂有黄色,把它切成棱长是1分米的小正方体。3面、2面、1面涂黄色和没有涂黄色的小正方体各有多少个? 2. 如图,它是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色(含底面),那么,有四个面涂红色的有多少个小正方体? 例2 有一个长是5分米,宽是4分米,高是3分米的长方体,它的6个面都涂有红色,把它切成棱长1分米的小正方体。 (1)三面涂红色的小正方体的个数=(   ); (2)两面涂红色的小正方体的个数=(   ); (3)一面涂红色的小正方体的个数=(   )。 分析与解:长方体有8个顶点,12条棱(4条长相等、4条宽相等、4条高相等),6个面(前后面积相等、左右面积相等、上下面积相等)。三面涂色的小正方体在顶点,共8个;两面涂色的小正方体在棱上,每条长上有3个,每条宽上有2个, 每条高上有1个,共3×4+2×4+1×4=24(个);一面涂色的小正方体在面的中间,前面有3×1=3(个),左面有2×1=2(个),上面有3×2=6(个),共(3+2+6)×2=22(个)。 完全解答:三面涂色的小正方体:1×8=8(个) 两面涂色的小正方体:3×4+2×4+1×4=24(个) 一面涂色的小正方体:(3×1+2×1+3×2)×2=22(个) 举一反三 3. 有一个长是10分米,宽是8分米,高是6分米的长方体,它的6个面都涂有黄色,把它切成棱长1分米的小正方体。3面涂色的有多少块?2面涂色的有多少块?1面涂色的有多少块? 4. 有一个长是7分米,宽是6分米,高是5分米的长方体,它的6个面都涂色,把它切成棱长1分米的小正方体。没有涂色的有多少块? 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 右图是由8个小正方体拼成的,如果把这个几何体的表面涂上红色,那么5面涂红色的有多少个? 第4课时 根据面的情况摆出相应物体 [课本拓展] 一、 1. 6 8 解析:最少需要6个,或;最多需要8个,。 2. 9 9 18 二、 1. A 2. C 3. B 4. B 三、 (1)6种 (2)1种 [培优提高] 1. 三面涂色的小正方体:1×8=8(个) 两面涂色的小正方体:8×12=96(个) 一面涂色的小正方体:8×8×6=384(个) 没有涂色的小正方体:8×8×8=512(个) 答:3面、2面、1面涂黄色和没有涂黄色的小正方体各有8个,96个,384个,512个。 2. 答:5个。 3. 3面涂色的小正方体:1×8=8(块) 2面涂色的小正方体:8×4+6×4+4×4=72(块) 1面涂色的小正方体:(8×6+6×4+8×4)×2=208(块) 答:3面涂色的有8块,2面涂色的有72块,1面涂色的有208块。 4. 60块 [融会贯通] 2个 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第3单元 第4课时 根据面的情况摆出相应物体-【从课本到奥数培优】2024-2025学年四年级上册小学数学同步训练word(苏教版)
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