内容正文:
高二,你好
无快乐无以致远
PART 1
凝心聚力
再出发
如果人生不开心
我们是为了什么?
请你绘制高一学年的心理波动折线图,标注时间和典型事件
心理变化 考试 假期 朋友 家人 4.3 2.5 3.5 2 考试 假期 朋友 家人 1 考试 假期 朋友 家人 1
请你绘制高一学年的心理状态饼状图
如果你是开心居多,那么恭喜你!继续保持!
如果你是不开心居多,那么要开始调整啦。
心理状态
销售额 开心 焦躁 忧郁 麻木 躁动 8.2 3.2 1.4 1.2 1
快乐的感受是人更好学习的情感基础
除了物理上的伤痛,你所感受到的所有痛苦,其实来自你的三观
对成绩:关注成绩,但不过分执着,从长远看,从自身看
对朋友:关注情感,但更关心自我,不纠结于人际关系
要比较,但不要攀比;要竞争,但不要嫉妒。因为,你旁边的人,
不只是你得竞争对手,更是你并肩作战的战友。
对父母:关注爱意,但不过分加压,脱离感恩式教育
对自己:关注自我,但不自私敏感,锻炼一颗大心脏
我们到底是
为了什么在努力学习?
修身
齐家
治国
平天下
不要把自己限制在感恩、回馈的思维泥沼中
你只为你
你的眼前应该是旷野与海洋
PART 2
凝心聚力再出发
高二将学完高中知识的70%,这部分知识学得好与坏直接关系着高考的成败,因此,高二第二学期是决胜高考的黄金期。
知识摄入量大
最易迷失方向
适合培优、辅差
高二特点—时间紧,任务重
高三
高二
高一
年份 河北物理组合 河北历史组合
强 基 线 本 科 线 强基线 本科线
2024 484 448 506 449
2023 492 439 495 430
2022 487 430 506 443
2021 498 412 520 454
2020 520 415 538 465
2019 502 379 549 461
看高考,找差距
稳状态,重落实
常规学习:搭建思维框架,善用思维导图
笔记要求:重视笔记的清晰性、逻辑性、完整性;上课勤动笔
三生辅导:提高主动性,明确自身漏洞,和老师沟通,有的放矢
时间规划:做好时间规划,目标明确,有舍有得
守规矩 讲制度 能沟通
Administrator (A) -
抓纪律,促团结
纪律:课堂常规、宿舍纪律
卫生:教室、宿舍
团结:班级凝聚力,不要吝惜帮助别人
02 班级规定
2
3
1
成绩是核心
纪律是保持良好成绩的方式
人品
成绩
卫生
纪律
卫生是良好学习环境的基础
总结
允许犯错
B
A
敢作敢当
勇于承担
人品大于一切
相比于学会学习,你更应该先学会如何做人
语文老师:
数学老师:
英语老师:
语文老师:
语文老师:
语文老师:
教师队伍
同 心 才 能 走 得 远
同 德 才 能 走 得 近
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