1.1.2 热化学方程式 燃烧热(课件)-【化学可以这样讲】2023-2024学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)

2024-07-25
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第一节 反应热
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.48 MB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-07-28
作者 化学康老师的小小课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 热化学方程式 燃烧热 第一章 化学反应的热效应 第一节 反应热 1 素养要求 1.认识热化学方程式的意义。 2.正确书写热化学方程式及反应热大小的比较。 3. 正确认识燃烧热的概念,学会利用燃烧热进行相关的计算。 2 ∆H= E(生成物的总能量)- E(反应物的总能量) ∆H= E(反应物分子化学键断裂时所释放的总能量) - E (生成物分子化学键形成时所吸收的总能量) 我们已经认识了反应热,那么如何在化学方程式中正确反映其热量的变化? 温故知新 1 热 化 学 方 程 式 4 任务一 热化学方程式的书写、意义 1.概念 表明反应所释放或吸收的热量的化学方程式。 例:在25℃、101kPa下,H2(g)+C12(g) =2HC1(g) ∆H =-184.6 kJ/mol 物质变化 能量变化 表示在25 ℃、101 kPa下,1 mol气态H2与1 mol气态Cl2反应生成2 mol气态HCl时,放出184.6 kJ的热量。 2.意义: 不仅可以表示化学反应过程中的物质变化,也可以表示反应中的能量变化 任务一 热化学方程式的书写、意义 如果生成的是H2O(l) ,反应热一样吗? H2(g) + O2(g)===H2O(g) ∆H1=﹣241.8 kJ·mol -1 H2(g) + O2(g) ===H2O(l) ∆H2= ? 等质量水的焓:H2O(s)< H2O(l)< H2O(g) ﹣285.8 kJ·mol-1 问题讨论 1 g冰 1 g液态水 1 g水蒸气 蒸发 熔化 焓(H)增大 任务一 热化学方程式的书写、意义 3.书写 25℃、101kPa下,H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1 要注明各物质聚集状态: 固——“s”,液——“l”, 气——“g”,溶液——“aq” 化学计量数表示的是物质的量,可以是整数或分数 H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1 注明温度、压强,“25 ℃和101 kPa”可不注明 ΔH:放热“﹣”、吸热“﹢”、单位kJ·mol-1 书写步骤 任务一 热化学方程式的书写、意义 特别提醒 (1)物质后需标聚集状态(s、l、g、aq);生成物中不用“↑”和 ”↓” 。 (2)指明反应时的温度和压强(对于25 ℃、101 KPa时进行的反应,可以不注明。 (3)化学方程式的右边必须写上∆H(对于可逆反应中的∆H指的是正反应方向完全进行到底时的焓变) ,并用“空格”隔开, ∆H :吸热用“+”,放热用“-”,单位是kJ/mol (6)∆H单位kJ/mol中“每摩尔 ”指的不是每摩尔某物质,而是指每摩尔化学方程式。 (4)可逆反应中,当反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热的数值大小相等,只是符号相反。 (5)热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示物质的量,并不能表示物质的分子数或原子数,因此化学计量数可以是整数也可以是分数。 SO2(g)+ 1/2O2(g)=SO3(g) ∆H =-98.32kJ/mol 任务一 热化学方程式的书写、意义 思考讨论 热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子个数,表示对应物质的物质的量。 ∆H(kJ/mol)它表示每摩尔反应所放出的热量,∆H它的值与方程式中的计量系数有关,即对于相同的反应,当化学计量数不同时,其∆H不同。 反应物和生成物前的系数它代表了什么?在方程式中∆H它表示了什么意义? ∆H它的值与什么有关系? 任务一 热化学方程式的书写、意义 4.应用—— 反应热大小的比较: (1) 同一反应生成物状态不同时 如:2H2(g)+O2(g) == 2H2O(1) H1 ; 2H2(g)+O2(g) == 2H2O(g) H2 因为气体变液体会放热,故: H1< H2 因为固体变气体会吸热,故: H1< H2 (2) 同一反应反应物状态不同时 如:S(g)+O2(g) == SO2(g) H1 ; S(s)+O2(g) == SO2(g) H2 (3) 两个相联系的不同反应比较 如: C(s)+O2(g) == CO2(g) H1 ; C(s)+1/2O2(g) == CO(g) H2 可以设计成:C(s) —CO(g)—CO2(g) ,故: H1<H2 典例剖析 1.(2023·白城通榆毓才高级中学月考)实验测得:101 kPa时,1 mol H2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ的热量;1 mol CH4完全燃烧生成液态水和CO2,放出890.3 kJ的热量。下列热化学方程式的书写正确的是(  )  ①CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=+890.3 kJ·mol-1  ②CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1  ③CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1  ④2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1  A.仅有① B.仅有②④ C.仅有② D.全部正确 B 【题后归纳】 判断热化学方程式正误的“五看” 2. 写出下列反应的热化学方程式 (1)1 mol C(固态)与适量H2O(气态) 反应,生成CO(气态)和H2(气态),吸收131.3 kJ的热量 (2)0.5 mol Cu(固态) 与适量O2(气态) 反应,生成CuO(固态), 放出78.5 kJ的热量 C(s)+H2O(g)==CO(g)+H2(g) H=+131.3 kJ/mol 2Cu(s)+O2(g)==2CuO(s) H= - 314 kJ/mol 典例剖析 2 燃 烧 热 14 任务二 探究燃烧热 1. 定义: 在 101 kPa时,l mol物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。单位是kJ/mol。 2、意义: CO的燃烧热为283 kJ·mol-1或ΔH=-283 kJ·mol-1,它表示25 ℃、101 kPa时,1 mol CO完全燃烧生成1 mol CO2(g)时放出283 kJ的热量。 任务二 探究燃烧热 特别注意 在理解物质燃烧热的定义时,要注意以下几点: 1)在101 kPa时,生成稳定的氧化物。 2)燃烧热通常是由实验测得的。 3)可燃物以l mol作为标准进行测量。 4)计算燃烧热时,热化学方程式常以分数表示。 ∆H=-285.8 kJ/mol 例:H2 (g) 十 O2 (g)==H2O (l) 5)生成物一定要稳定,状态要稳定,要完全燃烧(生成物不能再燃烧) 任务二 探究燃烧热 3.燃烧热和中和热的异、同点: 燃烧热 中和热 相同点 不同点 ∆H<0,放热反应 ∆H<0,放热反应 ①限定可燃物(反应物)为1 mol ②1 mol纯物质完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量,不同的反应物燃烧热不同 ①限定生成物H2O为1 mol ②生成1 mol H2O时放出的热量,不同的反应物中和热大致相同 任务二 探究燃烧热 例H2(g)、C(s) 和CH4(g)的燃烧热分别为285.8 kJ·mol-1 、393.5 kJ·mol-1和890.3 kJ·mol-1,请写出其燃烧热的热化学方程式。 C(s) + O2(g)===CO2(g) ΔH=﹣393.5 kJ·mol-1 CH4(g) + 2O2(g)===CO2(g) +2H2O(l) ΔH=﹣890.3 kJ·mol-1 H2(g) + O2(g)===H2O(l) ∆H=﹣285.8 kJ·mol-1 4.燃烧热的热化学方程式 以燃烧1 mol可燃物为标准来配平其余物质的化学计量数,同时可燃物要完全燃烧且生成指定产物。 任务二 探究燃烧热 归纳总结 ① 燃烧热的热化学方程式中可燃物的化学计量数必须为1; ② 完全燃烧,生成指定产物; ③燃烧热的热化学方程式是唯一的。 5.燃烧热的计算 任务二 探究燃烧热 6.燃烧热的应用——了解火箭推进剂 典例剖析 3.下列热化学方程式中,正确的是(  ) C 燃烧热 燃烧热和中和热的异、同点 意义 定 义 热化学方程式 定义 正确书写热化学方程式的注意事项 意义 课堂小结 当 堂 练 习 3 23 任务三 限时训练 1.(2022·三明永安三中高二月考)热化学方程式:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH  =-184.6 kJ·mol-1的叙述正确的是(  ) A.在25 ℃、101 kPa时,一分子H2和Cl2反应,放出热量184.6 kJ B.在25 ℃、101 kPa时,1 mol H2和Cl2完全反应生成2 mol HCl放出的热量为  184.6 kJ C.在25 ℃、101 kPa时,1 mol 气态H2和1 mol 气态Cl2完全反应生成2 mol HCl  气体,放出的热量为184.6 kJ D.在25 ℃、101 kPa时,1 mol 气态H2和1 mol 气态Cl2完全反应生成2 mol HCl  气体,吸收的热量为184.6 kJ C 任务三 限时训练 2.(2022·滁州定远育才学校高二期末)甲醇质子交换膜燃料电池中将甲醇蒸气转  化为氢气的两种反应原理是: D 任务三 限时训练 3.(2023·大连高二期末)下列关于热化学反应的描述正确的是( ) A.HCl和NaOH反应的反应热ΔH=-57.3 kJ·mol-1,则H2SO4和Ba(OH)2 反应的反应热ΔH=2×(-57.3) kJ·mol-1 B.甲烷的燃烧热ΔH=-890.3 kJ·mol-1,则CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+ 2H2O(g) ΔH<-890.3 kJ·mol-1 C.CO(g)的燃烧热是283.0 kJ·mol-1,则2CO2(g)===2CO(g)+O2(g)反应的 ΔH=+566.0 kJ·mol-1 D.已知:500 ℃、30 MPa下,N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ· mol-1;将3 mol H2和过量的N2在此条件下充分反应,会放出92.4 kJ热量 C 任务三 限时训练 4.已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1; CO(g)+ O2(g)=CO2(g) ΔH=-282.9 kJ·mol-1。 某H2和CO的混合气体完全燃烧时放出113.74 kJ热量,同时生成3.6 g液态水,则原混合气体中H2和CO的物质的量之比为( ) A.2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.2∶3 C 由燃烧热定义可知,可燃物完全燃烧产生的热量=可燃物的物质的量×其燃烧热,即Q放=n(可燃物)×|ΔH|,物质的燃烧热:ΔH=-eq \f(Q放,n可燃物),此式中的ΔH是指物质的燃烧热,而不是指一般反应的反应热。 A.甲烷燃烧热为890.3 kJ·mol-1,热化学方程式为:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=+890.3 kJ·mol-1 B.已知乙炔的燃烧热为1 300 kJ·mol-1,则表示乙炔燃烧热的热化学方程式为C2H2(g)+eq \f(5,2)O2(g)===2CO2(g)+H2O(g) ΔH=-1 300 kJ/mol C.H2燃烧热为285.8 kJ·mol-1,燃烧的热化学方程式为:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1 D.500 ℃、30 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)eq \o(,\s\up17(催化剂),\s\do15 (500 ℃ 30 MPa))2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·mol-1 ①CH3OH(g)+H2O(g)===CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ/mol ②CH3OH(g)+eq \f(1,2)O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ/mol 下列说法正确的是(  ) A.CH3OH的燃烧热为192.9 kJ/mol B.反应①中的能量变化如图所示 C.CH3OH转变成H2的过程一定要吸收能量 D.根据②推知反应CH3OH(l)+eq \f(1,2)O2(g)===CO2(g)+2H2(g)的ΔH >-192.9 kJ/mol $$

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