物理（湖南专用）-2024年新九年级开学摸底考试卷

新九年级开学摸底考试卷（湖南专用） 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3. 题型：单选题（38分）+填空题（13分）+作图题（4分）+实验题（27分）+计算题（18分） 3. 考试范围：人教版八下全部+九年级第13章 一、单选题（本题共19题，每题2分，共38分） 1．（本题2分）下列所给现象，使物体内能增加的方式与其它三个不同的是（　　） A．电水壶烧水时壶口空气变热 B．坠落的流星表面产生火花 C．迅速下压活塞管内空气温度升高 D．冰壶运动员摩擦冰面使冰熔化 2．（本题2分）小明在学习“分子动理论”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　） A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 B．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 C．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的 D．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力 3．（本题2分）下列对生活中常见热现象的解释正确的是（　　） A．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸汽化了 B．夏天往地面上洒水降温是利用了水蒸发吸热 C．夏天看到冰糕冒出的“白气”是冰糕熔化后蒸发的水蒸气 D．夏天内陆地区比沿海地区炎热是因为沙石的比热容比水的比热容大 4．（本题2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．温度不同的物体接触后会发生热传递现象 B．发生热传递时，内能大的物体一定放出热量 C．物体的内能减小时，物体一定放出热量 D．海波在熔化过程中温度不变，内能不变 5．（本题2分）厨房内抽油烟机能将油烟“吸”走，下列实例与上述“吸”字蕴含的原理相同的是（　　） A．地球“吸”地面上物体 B．两船并行易相“吸”碰撞 C．两块干净的铅块长时间压在一起会“吸”在一起 D．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 6．（本题2分）如图是四种动物的运动，不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　） A．甲图，海葵依附寄居蟹移动 B．乙图，乌贼向前喷水后退 C．丙图，企鹅用翅膀划水前进 D．丁图，水母向下喷水而上升 7．（本题2分）如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境示意图。结合示意图判断，下列说法正确的是（　　） A．在抬巨木时众人越靠近支架越省力 B．只把悬绳向左移动一定距离更利于抬起巨木 C．在抬起巨木时横杆是省力杠杆 D．支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力 8．（本题2分）不用别人推，单纯通过身体用力来使秋千荡得更高。在此过程中人可以通过有规律的站立、蹲下使得秋千越荡越高，这一具体过程为：当秋千摆到向最低点时候，人由站立转为蹲下；当秋千由最低摆向最高处时，人由蹲下转为再站立，以此规律反复操作可以使得秋千越摆越高。如下图所示。整个过程，忽略空气阻力，忽略绳子的伸长。则下列说法正确的是（　　） A．荡秋千过程中人和秋千的机械能守恒 B．返回最低点时，与前次经过最低点相比，人的运动方向相反，速度大小相同 C．在荡秋千过程中只有重力做功 D．荡秋千过程中一定有其它形式的能转化为机械能 9．（本题2分）如图，在“蹦床”比赛中，运动员从高空落下，在A位置处与水平床面相接触，继续下降后到达的最低位置为B，然后再向上反弹。关于运动员从B位置反弹回A位置的过程中，下列说法正确的是（空气阻力不计）（　　） A．在B位置处于平衡状态 B．在B位置所受重力大于弹力 C．从B运动到A的过程中，速度先增大后减小 D．从B运动到A的过程中，受到的弹力先增大后减小 10．（本题2分）如图所示，下列选项中物体的有关结构为了减小压强的是（    ） A．健身器材的把手设计成圆柱形 B．滑冰运动员鞋底安装锋利的冰刀 C．手电筒的开关有横向的条纹 D．喝盒装奶时用的吸管下端设计成斜口 11．（本题2分）如图所示的是在2019年国庆70周年大阅兵上展示的我军新型水下无人潜航器，可通过遥控设施操控其在水中不同深度航行，若忽略摩擦力的影响，下列有关说法中正确的是（     ） A．该潜航器在海水中匀速下潜时，受到的重力和浮力是一对平衡力. B．该潜航器在海水中上浮时，受到的海水压强不变 C．该潜航器从悬浮在海水中到漂浮在水面上的过程中总重力不变 D．该潜航器在海面下处于不同深度时，受到的浮力不同 12．（本题2分）如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（　　） A．当碗沉入水底时水面升高 B．当碗沉入水底时水面不变 C．当碗沉入水底时水面降低 D．当碗沉入水底时浮力变大 13．（本题2分）为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，如图，当电风扇对着机翼吹风，正确的是（　　） A．测力计A的示数增大，B的示数减小 B．两个测力计的示数都减小 C．测力计A的示数减小，B的示数增大 D．两个测力计的示数都增大 14．（本题2分）下列常见现象中，为了增大摩擦的是（　　） A．收纳箱底部装有轮子 B．鞋底有凹凸不平的花纹 C．游乐场的滑梯表面光滑 D．给自行车车轴加润滑油 15．（本题2分）为了增强学生身体素质，促进学生德智体美劳全面发展，某学校组织学生体育锻炼。如图所示是学校组织学生们长跑时的情景，下列说法中正确的是（　　） A．学生转弯时很稳是因为他受到平衡力的作用 B．若学生奔跑的过程中外力突然消失，他将做匀速直线运动 C．学生在奔跑的过程中用力蹬地，说明运动需要力来维持 D．学生奔跑中腾空时，不受重力的作用 16．（本题2分）如图所示是2024年春晚杂技《跃龙门》的精彩表演场景。关于静止站立在舞台上的演员受力情况分析正确的是（　　） A．演员重力的施力物体是演员自己 B．演员受到的重力与舞台对演员的支持力是一对平衡力 C．演员对舞台的压力与舞台对演员的支持力是一对平衡力 D．演员受到的重力与演员对舞台的压力是一对相互作用力 17．（本题2分）如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，物体与地面的摩擦力为f，所用拉力分别为、和，那么下列各力间的关系正确的是（　　） A． B． C． D． 18．（本题2分）如图甲，重5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．在2~6s内拉力F等于7N C．在2~6s内拉力F等于5N D．在0~2s内拉力F等于7N 19．（本题2分）如图所示，动滑轮重2N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（　　） A．绳子自由端移动速度为0.2m/s B．滑轮组的机械效率为80% C．拉力F的功率为1.8W D．拉力F的大小为6N 第II卷（非选择题，共62分） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共13分） 20．（本题2分）在城市里修建人工湖来适当降低周边地区夏天过高的温度，是利用了水 大的特点；若质量为10kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为 J。 21．（本题1分）如图，用托里拆利实验测量大气压强，管内水银面上方是真空，若把玻璃管变为竖直位置，测得大气压强等于 cm汞柱。 22．（本题2分）如图所示，汽车上有一个重为20N的木箱，与汽车一起前在平直的公路上向前加速行驶，且与汽车保持相对静止。此时箱子受到8N的摩擦力，方向向 （选填“前”或“后”）。当木箱相对于汽车向后运动时所受摩擦力为10N，若此时对木箱施加一个方向向后，大小为3N的力，木箱所受合力为 N。 23．（本题3分）小宇用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，弹簧测力计的示数随时间变化的图像如题图乙所示，木块在内做加速运动，在1-3s内以0.2m/s的速度做匀速直线运动。木块在0-1s内受到的滑动摩擦力为 N。在内，拉力做的功为 J。后，木块不受拉力作用时也不会立即停止运动，这是因为木块具有 。 24．（本题2分）如图甲所示，两个质地均匀的柱体A、B静止在水平地面上，其底面积之比3：1，高度之比2：1，且对地面压强大小相等，A、B两柱体的密度之比为 。若将 A柱体叠放在B上部正中心（图乙），B柱体上、下底面受到的压强之比为k1，若将B柱体叠放到A上部正中心，A柱体上、下底面受到的压强之比为，则： 。 25．（本题3分）将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的浸入水中，此时木块排开的水重是3N，则木块受到的浮力是 N，木块的密度是 ，再在木块上放一个铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为 N。 三、作图题（共4分） 26．（本题2分）画出如图所示杠杆的动力臂和阻力臂。 27．（本题2分）甲图是人站在电梯上随电梯一起匀速上升，乙图是用来表示甲图场景的模型图，其中O点是人的重心，请在乙图中画出人的受力示意图。 四、实验题（共27分） 28．（本题7分）小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 （1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及 （填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较 来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温不同、 相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱； （4）如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中 （选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为 ℃； （5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论： （选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90 29．（本题6分）（1）如题图-甲所示，放学途中，小媛撑着雨伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的 有关。 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数F/N 18 16 10 丙 【设计与进行实验】如题图-乙所示，小媛自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，进行实验验证。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，将数据记录在表中如图丙： （2）【分析论证】根据分析表中数据可知：空气低速流过时，模型所受升力为 N；空气流速越快，模型受到的升力越 （选填“大”或“小”）。 （3）【评估】伞面被吹翻除了和空气流速有关，还可能和什么因素有关呢？ （4） 【拓展应用】如题下图所示，一款新型电动汽车，小汽车的外形也是上凸下平，当一辆小汽车在平直的公路上飞快匀速行驶时，它对地面的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。为了让汽车在高速行驶时对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能，在汽车的尾部装有气流偏导器，应选择偏导器横截面形状的是下图的 。（选填A或B） 30．（本题6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ； A．二力不在同一物体上能否平衡   B．二力大小不相等能否平衡 C．二力方向不相反能否平衡     D．二力不在同一直线上能否平衡 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A．减少摩擦力对实验结果的影响     B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡     D．小卡片容易扭转 31．（本题8分）图甲是某班同学分组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节；使杠杆在水平位置平衡的主要目的是 ； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 （选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）该小组的同学用图乙中的装置完成了三次实验，根据表中的数据得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论，但与其他组交流讨论以后发现这一结论并不可靠，请你对小明组的实验操作提出进一步改进措施：去掉一侧钩码， ； 实验次数 动力（N） 支点到动力作用点的距离（cm） 阻力（N） 支点到阻力作用点的距离（cm） 1 2 1 1 2 2 4 2 2 4 3 2 2 2 2 （4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用如图丁所示的装置进行探究，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 N，以弹簧测力计的拉力为动力，钩码处绳子拉力为阻力，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，总是大于，其原因可能是 ； （5）在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 。 五、计算题（本题共3小题，每题6分，共18分） 32．（本题6分）一辆总重为1.6t的四轮汽车在平直高速公路上匀速行驶20 km。已知汽车行驶过程中受到的平均阻力为，每个车轮与地面接触的面积为，已知：，，g取10N/kg。求∶ （1）该汽车静止在水平地面上时对地面的压强； （2）汽车发动机的牵引力在这段路程内所做的功； （3）若在这段路程内，汽车发动机排出的废气带走的热量为，假设这些热量全部被水吸收，这些热量可使多少千克的水温度升高50℃。 33．（本题6分）如图所示，在实践活动中，小明用100N的拉力使重500N的物体A沿水平方向在5s内匀速移动了50cm，已知运动过程中物体A受到的摩擦力是物重的0.3倍，在此过程中不计绳重和滑轮间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）小明拉力做功的功率是多少? （2）动滑轮的重力是多少? （3）此滑轮组的机械效率是多少? 34．（本题6分）如图甲所示，某同学将圆柱体通过细线（细线体积和质量均不计）悬挂于弹簧测力计上。如图乙所示，静止时弹簧测力计的示数为2N。如图丙所示，他将圆柱体慢慢放入水中，当圆柱体有一半体积浸入水中时，弹簧测力计示数为1.2N。（圆柱体横截面积为40cm2，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg），求： （1）将圆柱体竖直放于水平地面上时，水平地面受到的压强？ （2）圆柱体的体积？ （3）圆柱体的密度？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 新九年级开学摸底考试卷01（全国通用） 理科综合·答题卡 姓名： 注 意 事 项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 缺考标记 贴条形码区 准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 单选题（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题 20．（2分）____________ ________________ 21．（1分）____________ 22. （2分）____________ ________________ 23. （3分）____________ ________________ ________________ 24. （2分）____________ ________________ 25. （3分）____________ ________________ ________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作图题（共4分） 26．（本题2分） 27. （本题2分） 四、实验题（本题共4小题，每空1分，共27分） 28．（本题7分） （1）_____________ （2）________________ （3） ________________ ________________ （4） ________________ ________________ （5） ________________ 29. （本题共6分） （1） ________________ ________________ （2） ________________ ________________ （3） _____________________________ （4） ________________ ________________ 30. （本题共6分） （1） ________________ ________________ （2） ________________ ________________ （3） __________________________________________________ （4）________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 31.（本题共8分） （1） ________ ________ ______________________________ （2） ________________ （3） _______________________________ （4） ________________ （5） _____________________________________________ 五、计算题（本题共3小题，每题6分，共18分） 32.(本题6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 33．（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 34. （本题6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页） 第1页（共6页） 第2页（共6页） 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页（共 6页） 第 2页（共 6页） 第 3页（共 6页） 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 新九年级开学摸底考试卷 01（全国通用） 理科综合·答题卡 姓名： 单选题（请用 2B铅笔填涂） 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 二、填空题 20．（2分）____________ ________________ 21．（1分）____________ 22. （2分）____________ ________________ 23. （3分）____________ ________________ ________________ 24. （2分）____________ ________________ 25. （3分）____________ ________________ ________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作图题（共 4分） 26．（本题 2分） 27. （本题 2分） 四、实验题（本题共 4小题，每空 1分，共 27分） 28．（本题 7分） （1）_____________ （2）________________ （3） ________________ ________________ （4） ________________ ________________ （5） ________________ 29. （本题共 6分） （1） ________________ ________________ （2） ________________ ________________ （3） _____________________________ （4） ________________ ________________ 30. （本题共 6分） （1） ________________ ________________ （2） ________________ ________________ （3） __________________________________________________ （4）________________ 31.（本题共 8分） （1） ________ ________ ______________________________ （2） ________________ （3） _______________________________ （4） ________________ （5） _____________________________________________ 五、计算题（本题共 3 小题，每题 6 分，共 18 分） 32.(本题 6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 贴条形码区 注 意 事 项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准 考证号填写清楚，并认真检查监考 员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选 择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答 题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字 体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域 内作答，超出区域书写的答案无 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄 破。 5．正确填涂 缺考标记 第 4页（共 6页） 第 5页（共 6页） 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 33．（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 34. （本题 6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 新九年级开学摸底考试卷（湖南专用） 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3. 题型：单选题（38分）+填空题（13分）+作图题（4分）+实验题（27分）+计算题（18分） 3. 考试范围：人教版八下全部+九年级第13章 一、单选题（本题共19题，每题2分，共38分） 1．（本题2分）下列所给现象，使物体内能增加的方式与其它三个不同的是（　　） A．电水壶烧水时壶口空气变热 B．坠落的流星表面产生火花 C．迅速下压活塞管内空气温度升高 D．冰壶运动员摩擦冰面使冰熔化 【答案】A 【详解】电水壶烧水时壶口空气变热，这是通过热传递的方式改变物体内能的；坠落的流星表面产生火花，这是通过做功的方式改变物体内能的；迅速下压活塞管内空气温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能的；冰壶运动员摩擦冰面使冰熔化，这是通过做功的方式改变物体内能的。综上所述，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（本题2分）小明在学习“分子动理论”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　） A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 B．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 C．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的 D．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力 【答案】C 【详解】A．灰尘在空中飞扬，那是物质的机械运动，不是分子的运动，分子运动是肉眼看不见的，故A错误； B．海绵里面有气孔，被压缩时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故B错误； C．扩散现象说明了分子在不停的做无规则的运动，固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的，故C正确； D．杯子里的水可以任意倒出，说明水具有流动性，不能说明水分子间没有引力，故D错误。 故选C。 3．（本题2分）下列对生活中常见热现象的解释正确的是（　　） A．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸汽化了 B．夏天往地面上洒水降温是利用了水蒸发吸热 C．夏天看到冰糕冒出的“白气”是冰糕熔化后蒸发的水蒸气 D．夏天内陆地区比沿海地区炎热是因为沙石的比热容比水的比热容大 【答案】B 【详解】A．樟脑丸变小是由固态直接变为气态，是升华现象，故A错误； B．夏天往地面上洒水降温是利用了水蒸发吸热，使地面温度降低，故B正确； C．夏天看到冰糕冒出的“白气”是空气中的水蒸气越冷液化成的水珠，故C错误； D．沿海地区和内陆地区相比，内陆地区多砂石，砂石比热容较小，夏天在相同的吸热条件下，砂石升高的温度高，故D错误。 故选B。 4．（本题2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．温度不同的物体接触后会发生热传递现象 B．发生热传递时，内能大的物体一定放出热量 C．物体的内能减小时，物体一定放出热量 D．海波在熔化过程中温度不变，内能不变 【答案】A 【详解】A．热传递的条件是物体之间存在温度差，当两个温度不同的物体接触时，热量会从温度高的物体传向温度低的物体，直到两者温度相同为止，故A正确； B．热传递的实质是内能的转移，而不是由物体内能的大小决定的。内能大的物体，其温度不一定高，因此不一定放出热量，故B错误； C．物体的内能减小，可能是通过热传递的方式放出了热量，也可能是通过做功的方式（如气体对外做功）使内能减小，因此，不能单纯地说内能减小就一定放出热量，故C错误； D．海波是晶体，在熔化过程中虽然温度保持不变（即熔点温度），但它需要吸收热量来完成从固态到液态的转变。这个过程中，海波的内能是增加的（因为吸收了热量），故D错误。 故选A。 5．（本题2分）厨房内抽油烟机能将油烟“吸”走，下列实例与上述“吸”字蕴含的原理相同的是（　　） A．地球“吸”地面上物体 B．两船并行易相“吸”碰撞 C．两块干净的铅块长时间压在一起会“吸”在一起 D．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 【答案】B 【详解】据流体压强与流速的关系可知，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。故厨房内的抽油烟机工作时是利用流速越大，压强越小的方法将油烟“吸”走的； A．地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力，故A不合题意； B．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小，船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故B符合题意； C．两光滑铅块压紧后“吸”住，是因为分子之间存在引力，故C不合题意； D．拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以这是由于大气压引起的，故D不合题意。 故选B。 6．（本题2分）如图是四种动物的运动，不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　） A．甲图，海葵依附寄居蟹移动 B．乙图，乌贼向前喷水后退 C．丙图，企鹅用翅膀划水前进 D．丁图，水母向下喷水而上升 【答案】A 【详解】A．图甲中，海葵依附寄居蟹移动，则两者没有相对位置变化，是静止的，不是利用力的作用是相互的，故A符合题意； B．乌贼向前喷水，受到水向后的作用力而后退，说明力的作用是相互的，故B不符合题意； C．企鹅向后划水，受到水向前的作用力而前进，利用了力的作用是相互的，故C不符合题意； D．水母向下喷水，受到水向上的作用力而上升，利用了力的作用是相互的，故D不符合题意。 故选A。 7．（本题2分）如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境示意图。结合示意图判断，下列说法正确的是（　　） A．在抬巨木时众人越靠近支架越省力 B．只把悬绳向左移动一定距离更利于抬起巨木 C．在抬起巨木时横杆是省力杠杆 D．支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力 【答案】C 【详解】A．在抬巨木时众人越靠近支架，动力臂越小，阻力与阻力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件得，动力越大，则越费力，故A错误；     B．只把悬绳向左移动一定距离更利于抬起巨木，动力臂越小，阻力与阻力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件得，动力越大，则越不容易抬起巨木，故B错误； C．在抬起巨木时横杆，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C正确；     D．支架下端垫有底面积较大的石块是不能减小压力，而是通过增大受力面积，减小压强，故D错误。 故选C。 8．（本题2分）不用别人推，单纯通过身体用力来使秋千荡得更高。在此过程中人可以通过有规律的站立、蹲下使得秋千越荡越高，这一具体过程为：当秋千摆到向最低点时候，人由站立转为蹲下；当秋千由最低摆向最高处时，人由蹲下转为再站立，以此规律反复操作可以使得秋千越摆越高。如下图所示。整个过程，忽略空气阻力，忽略绳子的伸长。则下列说法正确的是（　　） A．荡秋千过程中人和秋千的机械能守恒 B．返回最低点时，与前次经过最低点相比，人的运动方向相反，速度大小相同 C．在荡秋千过程中只有重力做功 D．荡秋千过程中一定有其它形式的能转化为机械能 【答案】D 【详解】ACD．由题意可知，在从最高点到最低点的过程中，人做功了，机械能不守恒，人做功就是将身体内的一部分化学能转化为机械能，所以人在秋千上越荡越高，是化学能向机械能的转化，故AC错误，D正确； B．人越荡越高，则秋千摆到最低点的速度会越来越大，故B错误； 故选D。 9．（本题2分）如图，在“蹦床”比赛中，运动员从高空落下，在A位置处与水平床面相接触，继续下降后到达的最低位置为B，然后再向上反弹。关于运动员从B位置反弹回A位置的过程中，下列说法正确的是（空气阻力不计）（　　） A．在B位置处于平衡状态 B．在B位置所受重力大于弹力 C．从B运动到A的过程中，速度先增大后减小 D．从B运动到A的过程中，受到的弹力先增大后减小 【答案】C 【详解】AB．运动员在B点时（最低点），蹦床弹性形变最大，对人的弹力最大，弹力大于运动员的重力，这两个力是非平衡力，故AB错误； C．运动员在B点时受到蹦床弹力最大，弹力大于人的重力，合力向上，人开始加速向上运动；随着蹦床形变逐渐变小，弹力逐渐减小，当弹力等于运动员重力时，运动员上升速度开始减小，达到最高点时速度为零，所以运动员速度先增大后减小，则运动员的动能先增大后减小，故C正确； D．从B运动到A的过程中，蹦床形变逐渐变小，受到的弹力逐渐变小，故D错误。 故选C。 10．（本题2分）如图所示，下列选项中物体的有关结构为了减小压强的是（    ） A．健身器材的把手设计成圆柱形 B．滑冰运动员鞋底安装锋利的冰刀 C．手电筒的开关有横向的条纹 D．喝盒装奶时用的吸管下端设计成斜口 【答案】A 【详解】A．健身器材的把手设计成圆柱形，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．滑冰运动员鞋底安装锋利的冰刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．手电筒的开关有横向的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故C不符合题意； D．喝盒装奶时用的吸管下端设计成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 11．（本题2分）如图所示的是在2019年国庆70周年大阅兵上展示的我军新型水下无人潜航器，可通过遥控设施操控其在水中不同深度航行，若忽略摩擦力的影响，下列有关说法中正确的是（     ） A．该潜航器在海水中匀速下潜时，受到的重力和浮力是一对平衡力. B．该潜航器在海水中上浮时，受到的海水压强不变 C．该潜航器从悬浮在海水中到漂浮在水面上的过程中总重力不变 D．该潜航器在海面下处于不同深度时，受到的浮力不同 【答案】A 【详解】A．该潜航器在海水中匀速下潜时，受到重力和浮力，保持平衡状态，所以该潜航器受到的重力和浮力是一对平衡力，故A正确； B．该潜航器在海水中上浮时，由p＝ρgh知，受到海水的压强变小，故B错误； C．该潜航器悬浮和漂浮时总重力都等于浮力，由F浮＝ρ液gV排知，悬浮时受到的浮力大于漂浮时受到的浮力，所以该潜航器从悬浮在海水中到漂浮在水面上的过程中总重力变小，故C错误； D．该潜航器在海面下处于不同深度时，排开水的体积不变，由F浮＝ρ液gV排知，受到的浮力相同，故D错误。 故选A。 12．（本题2分）如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（　　） A．当碗沉入水底时水面升高 B．当碗沉入水底时水面不变 C．当碗沉入水底时水面降低 D．当碗沉入水底时浮力变大 【答案】C 【详解】当碗漂浮在水面上时，它受到的浮力等于其重力；当碗沉入水底时，它受到的浮力小于重力，由于重力相同，所以漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，由可知，碗漂浮时排开水的体积大于下沉时排开的体积，所以碗沉入水底时水面会降低。 故选C。 13．（本题2分）为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，如图，当电风扇对着机翼吹风，正确的是（　　） A．测力计A的示数增大，B的示数减小 B．两个测力计的示数都减小 C．测力计A的示数减小，B的示数增大 D．两个测力计的示数都增大 【答案】C 【详解】接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度。因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14．（本题2分）下列常见现象中，为了增大摩擦的是（　　） A．收纳箱底部装有轮子 B．鞋底有凹凸不平的花纹 C．游乐场的滑梯表面光滑 D．给自行车车轴加润滑油 【答案】B 【详解】A．收纳箱底部装有轮子，是变滑动摩擦力为滚动摩擦，可以减小摩擦力，故A不符合题意； B．鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B符合题意； C．游乐场的滑梯表面光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意； D．给自行车车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 15．（本题2分）为了增强学生身体素质，促进学生德智体美劳全面发展，某学校组织学生体育锻炼。如图所示是学校组织学生们长跑时的情景，下列说法中正确的是（　　） A．学生转弯时很稳是因为他受到平衡力的作用 B．若学生奔跑的过程中外力突然消失，他将做匀速直线运动 C．学生在奔跑的过程中用力蹬地，说明运动需要力来维持 D．学生奔跑中腾空时，不受重力的作用 【答案】B 【详解】A．学生转弯时，方向在改变，所以运动状态改变，不是平衡状态，则受到的不是平衡力，故A错误； B．由牛顿第一定律可知，若学生奔跑的过程中外力突然消失，人将做匀速直线运动，故B正确； C．学生在奔跑的过程中用力蹬地，说明力可以改变物体运动状态，物体运动不需要力来维持，故C错误； D．学生在空中运动时，受到竖直向下重力和空气阻力作用，故D错误。 故选B。 16．（本题2分）如图所示是2024年春晚杂技《跃龙门》的精彩表演场景。关于静止站立在舞台上的演员受力情况分析正确的是（　　） A．演员重力的施力物体是演员自己 B．演员受到的重力与舞台对演员的支持力是一对平衡力 C．演员对舞台的压力与舞台对演员的支持力是一对平衡力 D．演员受到的重力与演员对舞台的压力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力叫做重力，所以演员重力的施力物体是地球，故A错误； B．演员受到的重力与舞台对演员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．演员对舞台的压力与舞台对演员的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故C错误； D．演员受到的重力与演员对舞台的压力方向相同，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 17．（本题2分）如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，物体与地面的摩擦力为f，所用拉力分别为、和，那么下列各力间的关系正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】第一个滑轮为定滑轮，因为定滑轮的本质是一个等臂杠杆，所以拉力F1​等于物体与地面的摩擦力f，即F1=f。第二个滑轮为动滑轮，理想状态下它能省一半的力。所以拉力F2​是摩擦力f的一半，即。第三个滑轮为动滑轮，拉力F3作用在动滑轮的挂钩上，此时动滑轮费力省距离。由动滑轮的特点可知，F3=2f。比较可得：F2<F1<F3。故B正确，ACD错误。 故选B。 18．（本题2分）如图甲，重5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．在2~6s内拉力F等于7N C．在2~6s内拉力F等于5N D．在0~2s内拉力F等于7N 【答案】B 【详解】A．重力是竖直向下的，磁性平板对铁块吸引力是水平方向的，不是一对平衡力，而且题目中没有说明这两个力的大小关系，所以磁性平板对铁块的吸引力的大小无法确定，故A错误； BC．由乙图可知，在2~6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，可知2~6s内拉力F为，故B正确，C错误； D．由图乙知，在0~2s内处于加速运动状态，铁块受到的摩擦力竖直向下，所以竖直方向铁块受到的拉力F大于重力和摩擦力之和，重力和摩擦力之和为7N，即拉力大于7N，故D错误。 故选B。 19．（本题2分）如图所示，动滑轮重2N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（　　） A．绳子自由端移动速度为0.2m/s B．滑轮组的机械效率为80% C．拉力F的功率为1.8W D．拉力F的大小为6N 【答案】B 【详解】A．由图可知，由2段绳子吊着动滑轮，绳子自由端移动的距离为 绳子自由端移动速度为，故A错误； D．不计绳重和摩擦，则拉力的大小为，故D错误； B．拉力做的有用功为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为，故B正确； C．拉力F的功率为，故C错误。 故选B。 第II卷（非选择题，共62分） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共13分） 20．（本题2分）在城市里修建人工湖来适当降低周边地区夏天过高的温度，是利用了水 大的特点；若质量为10kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为 J。 【答案】 比热容 4.2×104 【详解】[1]修建人工湖增加城市水的储蓄量，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，可以适当降低周边地区夏天过高的温度。 [2]质量为10kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/(kg·℃)×10kg×1℃=4.2×104J 21．（本题1分）如图，用托里拆利实验测量大气压强，管内水银面上方是真空，若把玻璃管变为竖直位置，测得大气压强等于 cm汞柱。 【答案】75 【详解】由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为75cm，因此，当时的大气压强等于75cm高汞柱产生的压强。 22．（本题2分）如图所示，汽车上有一个重为20N的木箱，与汽车一起前在平直的公路上向前加速行驶，且与汽车保持相对静止。此时箱子受到8N的摩擦力，方向向 （选填“前”或“后”）。当木箱相对于汽车向后运动时所受摩擦力为10N，若此时对木箱施加一个方向向后，大小为3N的力，木箱所受合力为 N。 【答案】 前 7 【详解】[1]木箱在汽车上，与汽车一起前在平直的公路上向前加速行驶，木箱由于惯性保持原来的运动状态，就会落后，相对于汽车而言向后运动，为了阻碍其向后运动，产生向前的力，故这个摩擦力向前。 [2]当木箱相对于汽车向后运动时，汽车会给木箱一个向前的摩擦力，其大小为10N，若此时对木箱施加一个方向向后，大小为3N的力，故合力的大小为 23．（本题3分）小宇用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，弹簧测力计的示数随时间变化的图像如题图乙所示，木块在内做加速运动，在1-3s内以0.2m/s的速度做匀速直线运动。木块在0-1s内受到的滑动摩擦力为 N。在内，拉力做的功为 J。后，木块不受拉力作用时也不会立即停止运动，这是因为木块具有 。 【答案】 0.5 0.2 惯性 【详解】[1]木块在1~3s内做匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，它们的大小相等。从图像乙中可以看出，在1~3s内，弹簧测力计的示数（即拉力）为0.5N，所以滑动摩擦力也为0.5N。木块在0~1s内做加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力大小不变，因此所受滑动摩擦力不变，仍为0.5N。 [2]1~3s内拉力移动的距离 s=vt=0.2m/s×2s=0.4m拉力做的功为 W=Fs=0.5N×0.4m=0.2J[3]惯性是物体保持其运动状态不变的性质。当木块不受拉力作用时，由于惯性，它会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离，所以不会立即停止。 24．（本题2分）如图甲所示，两个质地均匀的柱体A、B静止在水平地面上，其底面积之比3：1，高度之比2：1，且对地面压强大小相等，A、B两柱体的密度之比为 。若将 A柱体叠放在B上部正中心（图乙），B柱体上、下底面受到的压强之比为k1，若将B柱体叠放到A上部正中心，A柱体上、下底面受到的压强之比为，则： 。 【答案】 1：2 1：1 【详解】[1][2]放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力，柱体对水平面的压强，则，所以 A、B两柱体的重力之比 若将A柱体叠放在B上部正中心时，B上表面受到的压力大小等于A的重力，下表面受到的压力大小等于A、B的重力之和，由于B柱体上、下表面面积相等，根据压强公式可知，B柱体上、下表面受到的压强之比等于上、下表面受到压力比，即 若将B柱体叠放在A上部正中心时，A上表面受到的压力大小等于B的重力，受力面积为B的底面积；此时A下表面受到的压力大小等于A、B的重力之和，受力面积为A的底面积；则此时A柱体上、下底面受到的压强之比，则 25．（本题3分）将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的浸入水中，此时木块排开的水重是3N，则木块受到的浮力是 N，木块的密度是 ，再在木块上放一个铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为 N。 【答案】 3 2 【详解】[1][2] 将一方形木块放入盛水容器中时，木块受到的浮力为 木块漂浮，则，即 则木块的密度为 [3] 根据，浮力和成正比，则放入铁块后，增加的浮力为 放入铁块前，浮力等于重力，放入铁块后，木块和铁块整体漂浮，浮力等于重力，则增加的重力等于增加的浮力，则铁块的重力为 三、作图题（共4分） 26．（本题2分）画出如图所示杠杆的动力臂和阻力臂。 【答案】 【详解】从支点O分别向动力作用线和阻力作用线作垂线，得到l1和l2，它们就是动力臂和阻力臂。如图所示： 27．（本题2分）甲图是人站在电梯上随电梯一起匀速上升，乙图是用来表示甲图场景的模型图，其中O点是人的重心，请在乙图中画出人的受力示意图。 【答案】 【详解】人随电梯一起匀速上升，则人处于平衡状态，在水平方向没有移动趋势，不受到力的作用，竖直方向所受的向下的重力和向上的支持力是一对平衡力，大小相等，两个力都作用在人的重心O点上，作图如下： 四、实验题（共27分） 28．（本题7分）小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 （1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及 （填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较 来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温不同、 相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱； （4）如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中 （选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为 ℃； （5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论： （选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90 【答案】 停表 加热时间 质量 升高的温度 B 66 水 【详解】（1）[1]比较不同物质吸热的情况实验中需要测量加热时间，因此缺少的实验器材是秒表。 （2）[2]实验中用两个相同的电加热器加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多，因此通过比较加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少。 （3）[3][4]根据比较不同物质吸热能力的两种方法可知，实验中要控制不同物质的质量相等，即实验中应量取质量相等的水和煤油，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。 （4）[5]使用温度计测量液体的温度时，视线要与液柱的上表面相平，故B正确。 [6]由图3可知，温度计的分度值为1℃，此时是零上，因此温度计示数为66℃。 （5）[7]由表格中数据可知，水和煤油加热相同的时间，水升高的温度较低，说明水的吸热能力更强。 29．（本题6分）（1）如题图-甲所示，放学途中，小媛撑着雨伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的 有关。 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数F/N 18 16 10 丙 【设计与进行实验】如题图-乙所示，小媛自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，进行实验验证。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，将数据记录在表中如图丙： （2）【分析论证】根据分析表中数据可知：空气低速流过时，模型所受升力为 N；空气流速越快，模型受到的升力越 （选填“大”或“小”）。 （3）【评估】伞面被吹翻除了和空气流速有关，还可能和什么因素有关呢？ （4） 【拓展应用】如题下图所示，一款新型电动汽车，小汽车的外形也是上凸下平，当一辆小汽车在平直的公路上飞快匀速行驶时，它对地面的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。为了让汽车在高速行驶时对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能，在汽车的尾部装有气流偏导器，应选择偏导器横截面形状的是下图的 。（选填A或B） 【答案】 流速 2 大 伞的形状 小于 B 【详解】（1）[1]如图甲所示，风吹过伞的上下表面时，风速越大，上下表面压强差越大，伞越容易被吹翻，故提出猜想：伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关。 （2）[2]分析表中数据可知：空气低速流过时，模型所受升力为 [3]空气高速流过时，产生的升力更大。说明空气流速越快，压强越小，上下表面压强差越大，模型受到的升力越大。 （3）[4]伞面被吹翻除了和空气流速有关外，还可能和伞的形状有关，伞的外形是上凸下平的，上表面凸起程度越大，风吹过时，上表面空气流速越大，压强越小，上下表面压强差越大，伞越容易被吹翻。 （4）[5]小汽车的外形也是上凸下平，该电动汽车在平直的公路上飞快匀速行驶时，上表面空气流速大，压强小，下表面空气流速小，压强大，受到向上的升力，地面对车向上的支持力和车受到的向上的升力之和等于车的重力，故车的重力大于地面对车的支持力，又因地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，故它对地面的压力小于车的重力。 [6]为了让汽车在高速行驶时对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能，要减小由于车辆行驶时上下压强差造成的向上的升力，故应选择上平下凸的气流偏导器，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 30．（本题6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ； A．二力不在同一物体上能否平衡   B．二力大小不相等能否平衡 C．二力方向不相反能否平衡     D．二力不在同一直线上能否平衡 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A．减少摩擦力对实验结果的影响     B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡    D．小卡片容易扭转 【答案】 相反 钩码个数 不能 D 将卡片剪开 A 【详解】（1）[1][2]在探究二力平衡条件的实验中，为了确保两个拉力方向相反，小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。这样，当在线的两端挂上钩码时，两个拉力就会沿着相反的方向作用在小卡片上。为了改变拉力的大小，小华可以通过增减钩码的数量来改变拉力的大小。 （2）[3][4]当小卡片平衡时，即两个拉力达到平衡状态时，小华将小卡片转过一个角度。此时，两个拉力不在同一直线上。松手后，由于二力不在同一直线上，所以小卡片不能保持平衡。这个实验步骤的设计目的是为了探究二力不在同一直线上时能否平衡，故选填D。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小华需要在图甲所示的情况下进行下一步操作。他可以将小卡片剪成两半，这样原本作用在同一物体上的两个拉力就会分别作用在两个不同的物体上。如果此时小卡片不能保持平衡，则说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。 （4）[6]在探究同一问题时，小明选择了将木块放在水平桌面上进行实验，木块与桌面之间存在摩擦力，这个摩擦力会对实验结果产生干扰。而小华选择了小卡片并悬空，能够减少摩擦力对实验结果的影响。故选填A。 31．（本题8分）图甲是某班同学分组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节；使杠杆在水平位置平衡的主要目的是 ； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 （选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）该小组的同学用图乙中的装置完成了三次实验，根据表中的数据得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论，但与其他组交流讨论以后发现这一结论并不可靠，请你对小明组的实验操作提出进一步改进措施：去掉一侧钩码， ； 实验次数 动力（N） 支点到动力作用点的距离（cm） 阻力（N） 支点到阻力作用点的距离（cm） 1 2 1 1 2 2 4 2 2 4 3 2 2 2 2 （4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用如图丁所示的装置进行探究，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 N，以弹簧测力计的拉力为动力，钩码处绳子拉力为阻力，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，总是大于，其原因可能是 ； （5）在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 。 【答案】 平衡 左 便于测量力臂 左端下沉 换用弹簧测力计斜向下拉 2.3 杠杆自重对杠杆平衡有影响 寻找普遍规律 【详解】（1）[1]杠杆的平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态；挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，则此时杠杆处于平衡状态。 [2][3]由图甲可知，杠杆左端高，右端低，则右边较重，要想使杠杆在水平位置平衡，根据“右沉左调”的调节方法，则接下来应将杠杆两端的螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂。 （2）[4]图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），则右侧悬线对杠杆的拉力变为斜向下，右侧拉力的力臂会变小，这时杠杆右侧拉力与力臂的乘积变小，小于左侧拉力与力臂的乘积，所以杠杆的左端下沉。 （3）[5]由实验装置可知，小明的“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离为得出普遍正确的结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是：去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉。 （4）[6]由图丁可知，测力计的分度值为0.1N，此时弹簧测力计示数为2.3N。 [7]由图丁可知，支点在杠杆的左端，以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，因杠杆自身是受重力作用的，即杠杆的重力也是阻力（杠杆自重对杠杆平衡有影响），所以当杠杆水平平衡时，则 （5）[8]本实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据，寻找普遍规律。 五、计算题（本题共3小题，每题6分，共18分） 32．（本题6分）一辆总重为1.6t的四轮汽车在平直高速公路上匀速行驶20 km。已知汽车行驶过程中受到的平均阻力为，每个车轮与地面接触的面积为，已知：，，g取10N/kg。求∶ （1）该汽车静止在水平地面上时对地面的压强； （2）汽车发动机的牵引力在这段路程内所做的功； （3）若在这段路程内，汽车发动机排出的废气带走的热量为，假设这些热量全部被水吸收，这些热量可使多少千克的水温度升高50℃。 【答案】（1）；（2）；（3）200kg 【详解】解：（1）汽车对地面的压力 汽车与地面的接触面积 汽车对地面的压强 （2）汽车在平直高速公路上匀速行驶所受牵引力 牵引力做的功 （3）由得 水的质量， 答：（1）汽车对地面的压强为2×105Pa； （2）汽车发动机的牵引力在这段路程内所做的功为2.8×107J； （3）这些热量可使200千克的水温度升高50℃。 33．（本题6分）如图所示，在实践活动中，小明用100N的拉力使重500N的物体A沿水平方向在5s内匀速移动了50cm，已知运动过程中物体A受到的摩擦力是物重的0.3倍，在此过程中不计绳重和滑轮间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）小明拉力做功的功率是多少? （2）动滑轮的重力是多少? （3）此滑轮组的机械效率是多少? 【答案】（1）20W；（2）50N；（3）75% 【详解】解：（1）由图可知，，所以绳子自由端5s内移动的距离，小明拉力的做功 小明拉力做功的功率 （2）物体A受到的拉力 小明拉力为 动滑轮的重力 （3）有用功为 滑轮组的机械效率 答：（1）小明拉力做功的功率是20W； （2）动滑轮的重力是50N； （3）此滑轮组的机械效率是。 34．（本题6分）如图甲所示，某同学将圆柱体通过细线（细线体积和质量均不计）悬挂于弹簧测力计上。如图乙所示，静止时弹簧测力计的示数为2N。如图丙所示，他将圆柱体慢慢放入水中，当圆柱体有一半体积浸入水中时，弹簧测力计示数为1.2N。（圆柱体横截面积为40cm2，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg），求： （1）将圆柱体竖直放于水平地面上时，水平地面受到的压强？ （2）圆柱体的体积？ （3）圆柱体的密度？ 【答案】（1）500Pa；（2）1.6×10-4m3；（3）1.25×103kg/m3 【详解】解：（1）水平地面受到的压强 （2）当圆柱体有一半体积浸入水中时浮力为F浮=2N-1.2N=0.8N 排开液体的体积 圆柱体积为 （3）圆柱体的质量 圆柱体的密度 答：（1）将圆柱体竖直放于水平地面上时，水平地面受到的压强500Pa； （2）圆柱体的体积1.6×10-4m3； （3）圆柱体的密度1.25×103kg/m3。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$