内容正文:
观察视频,思考
超级飞侠们是拿什么和大猩猩玩游戏的?
视频资料
聆听歌曲,说说它的情绪是怎样的?
范唱
欢快
聆听歌曲,听到鼓声用身边物品感受
范唱
范唱
学唱歌词
再来听一听歌曲,对比自己的演唱,模仿大鼓和小鼓的声音是否都唱准了?
范唱
聆听,思考:歌曲是用怎样的速度演唱的?
范唱
中速
请同学们带着欢快的情绪跟着歌曲伴奏唱一唱。
范唱
伴奏
范唱
演唱第一遍时,鼓声的地方加入拍桌子的动作。
演唱第二遍时,用跺脚表现大鼓,拍手表现小鼓。
视频资料
请用不同的力度来表现大鼓和小鼓。
范唱
加上你创编的动作,唱一唱这首欢快的歌曲吧!
范唱
同学们,今天我们学习了歌曲《大鼓和小鼓》,还认识了表示力度的记号:强(f)和弱(p)。
你还能用怎样的强弱力度来表现这首歌曲呢?下课以后去试着唱一唱吧。
Lavf59.16.100
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Lavf59.16.100
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