3.2 DNA分子的结构和复制(第2课时 DNA分子的复制)课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

2024-07-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 DNA的结构,第3节 DNA的复制
类型 课件
知识点 DNA分子的结构和复制
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.28 MB
发布时间 2024-07-24
更新时间 2024-07-24
作者 wcw1981
品牌系列 -
审核时间 2024-07-24
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来源 学科网

内容正文:

第二节 DNA分子的结构和复制 第2课时 DNA分子的复制 1 课标要求 学科核心素养 1.概述 分子的 复制。 2.探讨 复制的 生物学意义。 1.生命观念——准确说出 复制的过程和特点,明确 在 前后代可以保持连续性。 2.科学思维——通过分类和比较及分析和综合,说出基因和 、染色体、脱氧核苷酸、性状等的关系。 3.科学探究——分析探究 复制的实验方法、过程和结论。 2 教材预习 必备知识全过关 3 一、对DNA分子复制的推测与验证 1. 推测 完全不变 全新 每条链 旧 新 每条链 互补链 互补链 4 2. 证明 分子半保留复制的实验 细菌 5 (1) 实验过程 6 离心 含 含 和 含 含 和 7 (2) 结果分析 ①离心处理后,子一代 分子为__________(含 和 ),原因在于新合成的每 个 分子中,都含有原来 分子中的一条链 和以该链为模板新合成的一条互 补链 。 ②子二代 分子应该为_ __________(含 )和_____________(含 和 )。 杂合链带 轻链带 杂合链带 8 二、DNA分子的半保留复制 1. 概述 概念 在新合成的每个 分子中,都保留了______________中的一条链, 因此,这种复制方式被称为 分子半保留复制 时期 ________________期和减数分裂Ⅰ前的间期 场所 存在的场所,主要是________ 条件 ①模板:亲代 的每一条链。 ②原料:4种游离的____________。 ③能量: 释放的能量。 ④酶:________和____________等 原来 分子 有丝分裂前的间 细胞核 脱氧核苷酸 解旋酶 聚合酶 9 结果 正常情况下,1个 分子复制形成2个与亲代 分子完全相同的 分子 特点 边解旋边复制、半保留复制 精确复制 ①独特的____________提供模板。 ②______________原则 意义 确保了__________代代传递的连续性 双螺旋结构 碱基互补配对 遗传信息 续表 10 2. 过程 能量 解旋酶 氢键 解旋 两条解开的母链 聚合酶 四种脱氧核苷酸 碱基互补配对原则 母链 延伸 对应的母链 双螺旋 11 要点归纳 能力素养全提升 12 要点一 DNA分子复制的特点(以真核细胞的DNA复制为例构建模型) 13 (1) 分子复制的一般共性:半保留复制、边解旋边复制、子链延伸方向是 。 (2) 分子复制是从多个起点开始的,但多起点并非同时进行。 (3) 分子复制是边解旋边双向复制的。 (4)基于真核生物基因组较大,真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。 14 例1 [2023·江苏宿迁高一期末]哺乳动物的线粒体 是双链闭合环状分子,外环为 链,内环为 链, 如图所示。下列叙述正确的是( ) C A.线粒体 分子中含有两个游离的磷酸基团 B.子链1的延伸方向是 端 端,需要 聚合酶的催化 C.子链中新形成的磷酸二酯键数目和脱氧核苷酸数目相同 D.若该线粒体 放在 的培养液中复制3次,含 的 有6个 15 [解析] 环状 链首尾相连,不会有裸露的 端、 端,因而不会有游离的磷酸基团,线粒体 分子为环状 ,因而其中不含游离的磷酸基团,A项错误;图示表明,子链1的延伸方向是 端 端,子链合成过程需要 聚合酶的催化,B项错误;由于形成的 分子是环状的,因此子链中新形成的磷酸二酯键数目和脱氧核苷酸数目相同,C项正确;若该线粒体 放在 的培养液中复制3次,新合成的子链中均含有 ,由于 进行半保留复制,故每个 分子都含有新合成的子链,即含 的 有 个,D项错误。 16 对点演练1 [2023·江苏苏州高一期中](多选)为探究大肠杆菌 复制的过程,在 复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量 标记的脱氧胸苷 的培养基中, 可掺入正在复制的 分子中,使其带有放射性标记。短时间后,将大肠杆菌转 移到含高剂量 的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞,抽取其中的 分 子进行放射性自显影检测,结果如图所示。下列推测正确的是( ) ACD A.复制起始区在低放射性区域 B. 复制为半保留复制 C. 复制从起始点向两个方向延伸 D. 由低剂量转为高剂量的时间间隔对结果影响 较大 17 [解析] 据图可以推测,开始时将大肠杆菌放在含低剂量 标记的脱氧胸苷的培养基 中,故大肠杆菌 的复制起始区在低放射性区域,中间为低放射性区域,两边为高 放射性区域,说明 复制从起始点向两个方向延伸,故复制的方向是 , ,A、C两项正确;放射性自显影检测无法得出 复制为半保留复制,B项错 误; 由低剂量转为高剂量的时间间隔太长可能使整个 分子都是低放射性, 影响较大,D项正确。 18 对点演练2 [2023·江苏苏州高一期末](多选)如图是真核细 胞中染色体 复制的电镜照片。下列叙述错误的有( ) BC A. 独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 B.图示过程发生在分裂间期,以核糖核苷酸为原料 C. 分子从多个复制原点同时开始进行双向复制 D.真核细胞内 复制需要解旋酶和 聚合酶 19 [解析] 独特的双螺旋结构为 分子复制提供了精确的模板,碱基互补配对保证了 分子复制的精确性,A项正确;图示过程表示 分子复制,发生在分裂间期,以脱氧核苷酸为原料,B项错误; 分子复制具有多起点,但据图可知,复制泡大小不同,说明多个复制原点不是同时开始进行复制的,C项错误;真核细胞内 复制需要解旋酶(破坏氢键,打开 双链)和 聚合酶(催化单个的脱氧核苷酸连接到正在形成的 分子上),D项正确。 20 对点演练3 [2023·江苏宿迁高一期中]大肠杆菌 呈环 状,下图表示其复制过程。请据图回答下列问题。 (1) 环状 分子中每个磷酸基团连接___个脱氧核糖, 基因的特异性是由__________________________________ ___决定。 2 脱氧核苷酸或(或碱基对)的排列顺序 (2) 复制原点是 分子中复制起始的一段序列,该序列中 含量很高,有利于 复制起始时的解旋,原因是_______________________________。 (3) 图中酶1表示________,作用时需要由____________________直接供能。酶2表示 ____________,它催化 子链的延伸。 A与 之间的氢键数量少,容易打开 解旋酶 (腺苷三磷酸) 聚合酶 21 (4) 大肠杆菌 的复制属于___。 B A.单起点连续复制 B.单起点半不连续复制 C.多起点连续复制 D.多起点半不连续复制 (5) 科学家为探究 的复制方式,利用大肠杆菌设计了如下图所示的实验。 22 ① 该实验采用的研究方法有__________________________。 ② 要证明 复制的方式为半保留复制,应记录并比较离心后试管____(填“ ”“ ”或“ ”)中 带的位置。 ③ 若已证明 是半保留复制,则大肠杆菌转移到 培养液中增殖三代后,含 的 分子占____%。 同位素标记、密度梯度离心 25 23 要点二 与DNA分子复制有关的计算 假设将一个全部被 标记的双链 分子(亲代)转移到含 的培养液中培养 代,结果如下: 24 从图中可以得到如下规律: (1)子 代的 分子数 ① 分子总数为 个。 ②含 的 分子数为2个。 ③含 的 分子数为 个。 ④只含 的 分子数为0个。 ⑤只含 的 分子数为 个。 25 (2)脱氧核苷酸链数 ①子代 中脱氧核苷酸链数 条。 ②亲代脱氧核苷酸链数 条。 ③新合成的脱氧核苷酸链数 条。 (3)消耗的脱氧核苷酸数 ①若一亲代 分子含有某种脱氧核苷酸 个,经过 次复制需消耗游离的该脱氧核 苷酸数为 个。 ②若一亲代 分子含有某种脱氧核苷酸 个,在第 次复制时,需消耗游离的该脱氧 核苷酸数为 个。 26 例2 [2023·江苏镇江丹阳高一质量检测]用 标记含有200个碱基对的 分子,其中 有胞嘧啶90个,该 分子在 的培养基中连续复制5次,其结果不可能是( ) B A.含有 的 分子占 B.含有 的 分子占 C.复制5次共需要腺嘌呤脱氧核苷酸3 410个 D.第5次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸1 760个 27 [解析] 由于 分子的复制是半保留复制,最终只有2个子代 各含1条 链,1条 链,其余 都只含 , 复制5次后产生的子代 的数目为 , 子代 含 的 所占的比例为 ,含有 的 分子占比为1,A项正确,B项错误;含有200个碱基对即400个碱基的 分子,其中有胞嘧啶90个, 个,解得 个,故复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸 个,第5次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸 个,C、D两项正确。 28 对点演练4 [2023·山东济南高一期中]科研工作者用含 的培养 液培养某细菌若干代,获得亲代 分子。然后将其转移至含 的培养液中培养,一段时间后进行离心,相关分析如图所示。下列 有关说法正确的是( ) C A.第2代的 分子离心后,试管中会出现一条中带,一条重带 B.子代 中,两条链均含有 的 分子有 个 C.该实验用到的技术有同位素标记技术和密度梯度离心技术 D.通过该实验证明了子代 的双链都是新合成的 29 [解析] 第2代的 分子共4个,其中两个为 ,另外两个为 ,试管中出现一条中带,一条轻带,A项错误;由于 为半保留复制,子代 中,不存在两条链均含有 的 分子,B项错误;该实验用同位素 、 标记 ,并用密度梯度离心技术检测子代 的组成,C项正确;通过该实验证明了子代 的双链一条来自亲代 ,一条为新合成的,D项错误。 30 对点演练5 [2023·江苏扬州高一期中]假设一个双链均被 标记的噬菌体 由5 0 00个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的 。用这个噬菌体侵染只含 的大肠杆 菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( ) C A.该过程至少需要 个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含 与只含 的子代噬菌体的比例为 D.用含 标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性 31 [解析] 腺嘌呤 ,由于 总碱基数,故 ,则该过程至少需要 个鸟嘌呤脱氧核苷 酸,A项错误;噬菌体增殖需要细菌提供原料和酶等,但模板是噬菌体的 ,B项 错误;由于释放出的100个子代噬菌体中,含 的有2个,只含 的子代噬菌体有9 8个,所以二者比例为 ,C项正确;用含 标记的噬菌体侵染未标记的细菌, 其中被 标记的是噬菌体的 分子,侵染过程中进入细菌细胞的是噬菌体的 ,而子代噬菌体在离心后主要分布在沉淀物中,因此上清液中不会具有较强的放 射性,D项错误。 32 网络构建 33 $$

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