精品解析：湖南省衡阳市耒阳市正源学校2023-2024学年七年级下学期5月期中物理试题

2024年上学期初一年级期中检测物理科问卷 考试时间：60分钟；总分：10分 一、单选题（每小题一个答案正确，每小题3分，共48分） 1. 端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是（　　） A. 龙舟 B. 船桨 C. 水 D. 人 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】施力和受力是相对而言的，一个施力物体同时也是一个受力物体，究竟哪一个物体是施力物体还是受力物体，一般来说，由研究对象来决定。研究“龙舟、人、桨”的受力情况，则“龙舟、人、桨”是受力物体，与它们相互作用的“水”就是施力物体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 如图所示，下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是（　　） A. 图甲：小桌将海绵压变形 B. 图乙：铁球在磁铁的吸引下滚动 C. 图丙：运动员罚点球 D. 图丁：守门员接住足球 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中小桌将海绵压变形，海绵的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故A符合题意； B．图乙中铁球在磁铁的吸引下滚动，铁球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意； C．图丙中运动员罚点球，球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．图丁中守门员接住足球，球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图所示是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在A点比 B 点更容易夹碎枝桃，这说明力的作用效果与（　　） A. 施力物体有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在A点比B点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　） A. 力的作用效果与力的大小有关 B. 力的作用效果与力的作用点有关 C. 物体间力的作用是相互的 D. 力能使物体发生形变 【答案】C 【解析】 【详解】人坐在小船上，推另一艘小船，对另一艘小船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明人和自己坐的小船也受到另一艘小船的作用力，这说明力的作用是相互的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列说法错误的是（　　） A. 地球吸引人，人也吸引地球 B. 两个互不接触的物体也可能产生力的作用 C. 两个力大小相同，产生的作用效果不一定相同 D. 足球离开脚后继续向前运动，因为受到惯性力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，地球吸引人，人也吸引地球，故A正确，不符合题意； B．两个互不接触的物体也可能产生力的作用，如重力、磁力，故B正确，不符合题意； C．两个力大小相同，如果力的作用点和方向不同，产生的作用效果不一定相同，故C正确，不符合题意； D．惯性是物体的性质，不能说受到惯性力的作用，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 如图是街头随处可见的共享单车，它应用了很多关于摩擦力的知识。下列是通过增大压力的方式来增大摩擦的是（　　） A. 自行车踏板上的花纹 B. 给轴承处加润滑油 C. 刹车时用力捏闸 D. 车轮轴承中装滚珠 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车路板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．给轴承处加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意； D．车轮轴承中装滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 7. 牛顿第一定律是（　　） A. 通过想象得出的结论 B. 由斜面小车实验直接得到的结论 C. 在实验基础上，经过合理分析、推理得到结论 D. 由理论分析得到的结论 【答案】C 【解析】 【详解】牛顿第一定律是在实验的础上，经过合理分析、科学推理得到的结论，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 如图所示，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】AB．锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故AB不符合题意； C．压强计的U形管一端是密封的，因此不是连通器，故C符合题意。 D．船闸在工作室，闸室分别与上、下游下端连通，上端又是开口的，因此利用了连通器的原理。故D不符合题意。 故选C。 9. 表示压力的作用效果的物理量是（　　） A. 压力 B. 压强 C. 弹力 D. 变形量 【答案】B 【解析】 【详解】压强是表示压力作用效果的物理量，故选B。 10. 同学们学习了大气压强后，小敏同学做了以下的笔记，其中有误的是（　　） A. 大气压的变化规律是随高度的增加而减小，因为高度越高空气的密度越稀薄 B. 大气压是因为大气受到重力的作用而产生的 C. 1标准大气压的值约等于760mm高的水柱产生的压强 D. 1标准大气压的值约等于760mm汞柱产生的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为高度越高空气密度越稀薄，所以大气压的变化规律是随高度的增加而减小，故A正确，不符合题意； B．因为大气受到重力的作用，这是大气压产生的原因，故B正确，不符合题意； CD．根据大气压的值可知，1标准大气压的值约等于760mm高的汞柱产生的压强，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 11. 如图所示的情景中，为了增大压强的是（　　） A. 火车轨道铺枕木 B. 压路机有较重前轮 C. 滑雪板的接触面积较大 D. 推土机安装履带 【答案】B 【解析】 【详解】A．火车轨道铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小火车对地基的压强，保护地基，故A不符合题意； B．压路机有较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强，故B符合题意； C．滑雪板的接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小运动员对雪地的压强，故C不符合题意； D．推土机安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故D不符合题意。 故选B。 12. 甲乙两人受到的重力之比是5：4，甲乙的质量比是（　　） A. 5：4 B. 4：5 C. 5：9 D. 9：5 【答案】A 【解析】 【详解】由题知，甲、乙两人受到的重力之比是5∶4，根据公式G=mg可得，它们的质量之比为 所以，甲乙的质量比是5∶4。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，一只“火烈鸟”的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（　　） A. 它对沙面压强变大了 B. 它对沙面的压强变小了 C. 它对沙面的压强不变 D. 它对沙面的压力变大了 【答案】A 【解析】 【详解】“火烈鸟”双脚站立与单脚站立时对沙面的压力相等，都等于自身重力，即它对沙面的压力不变；“火烈鸟”两只脚站立在沙滩上时，受力面积等于两只脚的面积大小，当它把一只脚抬离沙面时，受力面积等于一只脚的面积，则受力面积变小，由可知，它对沙面的压强变大。故A正确，BCD错误。 故选A。 14. 潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（　　） A. 浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B. 浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C. 浮力不变，压强逐渐增大 D. 浮力不变，压强不变 【答案】C 【解析】 【详解】下潜的过程中，所处深度h增大，排开水的体积V排不变，根据p=ρgh，F浮=ρgV排可得，水的密度ρ不变，∴他受到的压强增大，受到的浮力不变。 故选C。 15. 浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小决定于（　　） A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D. 物体的质量、体积、形状以及浸入液体的深度等因素 【答案】C 【解析】 【详解】根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知：浮力的大小由物体排开液体的体积和液体的密度决定。而与物体的质量、体积、密度、物体浸入液体的深度等无关。 故选C。 16. 质量相同的铁球和铝球（），分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为，挂铝球的示数变为，则（　　） A. B. C. D. 无法比较 【答案】D 【解析】 【详解】由于质量相同的铁球和铝球，由公式知，在质量相同时，因为铁密度较大，所以铁体积较小，但由于铁球和铝球空心情况未知，则铁球和铝球的体积无法判断，所以浸没在水中，排开水的体积无法判断，则受到的浮力无法判断，所以弹簧测力计的示数无法判断。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空2分，共14分） 17. 重为的货物放在水平地面上，起重机用力以的速度竖直向上吊此货物，则为______；当用力吊着货物以的速度匀速上升时，则______。（选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 3000 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]由受力分析知，货物受竖直向下的重力和起重机竖直向上的拉力，当货物匀速上升时，货物受力平衡，所以 [2]当货物以的速度匀速上升时，仍处在平衡状态，此时拉力仍等于重力，则 18. 如图所示，在足球场上，踢出去的足球离开脚后会在草地上继续向前滚动，这是因为足球具有______，足球在草地上滚动一段距离后就会停下来，是因为足球受到了______的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 阻力 【解析】 【详解】[1]踢出去的足球不受脚的推力了，还能在草地上向前滚动是因为足球有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2]因为力是改变物体运动状态的原因，所以足球滚动一段距离后会停下来，是由于受到阻力的缘故。 19. 如图所示，两手指略为用力压住铅笔，使它保持静止，则左侧手指所受压强______右侧手指所受压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】小于 【解析】 【详解】铅笔处于静止状态，铅笔受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即两手指受到铅笔的压力相等；由于右边手指的受力面积小，由可知，右边手指受到的压强较大，即左侧手指所受压强小于右侧手指所受压强。 20. 一个重7N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则石块受到的浮力是______N，浮力方向是______。 【答案】 ①. 2.7 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]石块受到的浮力是 F浮​=G−F拉​=7N−4.3N=2.7N [2]浮力的方向与重力的方向相反，重力的方向是竖直向下的，所以浮力的方向是竖直向上的。 三、作图题（第1小题6分，第2小题2分，共8分） 21. 重15牛的物体静止在斜面上，在图中画出它受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从物体的重心出发，竖直向下画一条带箭头的线段，表示重力；从物体的重心出发，垂直于斜面向上画一条带箭头的线段，表示支持力；从物体的重心出发，沿斜面向上画一条带箭头的线段，表示静摩擦力。受力示意图如下图所示： 22. 作出小球漂浮在水面上所受的浮力。 【答案】 【解析】 【详解】在小球的重心处，画一条竖直向上的带箭头线段，表示浮力F浮​，浮力的图示如下图： 四、实验题（每空2分，共18分） 23. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其分别发生图甲、乙、丙、丁所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么 （1）由甲、乙两图得出结论是力的作用效果跟力的___________有关； （2）由图甲与图___________说明力的作用效果跟力的方向有关； （3）能说明力的作用效果跟力的___________有关的是图甲和图丁。 【答案】 ①. 大小 ②. 丙 ③. 作用点 【解析】 【详解】（1）[1] 图甲和乙，力的作用点和力的方向相同，力的大小不同，钢条的形变大小不同，故可说明力的作用效果跟力的大小有关。 （2）[2]图甲和丙，力的大小和作用点相同，力的方向不同，钢条的形变大小不同，说明力的作用效果跟力的方向的关系。 （3）[3]要说明力的作用效果跟力的作用点有关，即需要选择力的大小、方向相同。 24. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________； （3）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大。 【答案】 ①. 不漏气 ②. 增大 ③. 密度 【解析】 【详解】（1）[1]使用压强计前，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管液面升降灵活，说明该装置不漏气。 （2）[2]比较图②、图③的实验现象，液体密度相同，深度越大，U形管两侧液面高度差越大，即产生的压强越大，可以得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 （3）[3]分析图③图④实验现象知道，液体深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，④中液体密度大，液面高度差大，说明在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 25. 如图所示，是探究同一物体所受浮力大小与哪些因素有关的实验过程． （1）_____两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号） （2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与_____关系． （3）由丙、丁两次实验可知：完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与_____无关 【答案】 ①. 甲、乙 ②. 液体密度 ③. 物体浸没的深度 【解析】 【详解】第一空．要证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化，应控制液体的密度不变，改变物体排开液体的体积，由图可知，甲、乙两次实验符合； 第二空．进行乙、丙两次实验时，物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同，探究物体所受浮力大小与液体的密度关系； 第三空．由丙、丁两次实验可知：排开液体的体积和液体的密度相同，而所处的深度不同，弹簧测力计的示数不变即物体受到的浮力不变，则物体所受浮力大小与浸没的深度无关． 五、计算题（每小题6分，共12分） 26. 如图所示，某同学将重为2N，高15cm，底面积为20cm2的水杯放在1m2水平桌面上，现往杯中注入重为3N的水后，杯中水深10cm，（g取）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）杯对水平桌面的压强（杯底、杯壁厚度可忽略不计）。 【答案】（1）1000Pa；（2）2N；（3）2500Pa 【解析】 【详解】解：（1）水对杯底的压强为 p水​=ρ水​gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa （2）水对杯底的压力为 F水​=p水​S=1000Pa×20×10−4m2=2N （3）杯对水平桌面的总重力为 G总​=G杯​+G水​=2N+3N=5N 由于杯底、杯壁厚度可忽略不计，所以杯对桌面的压力等于总重力，即 F桌​=G总​=5N 杯对水平桌面的压强为 答：（1）水对杯底的压强为1000Pa； （2）水对杯底的压力为2N； （3）杯对水平桌面的压强为2500Pa。 27. 一金属块在空气中受到的重力为27N，把它全部浸没在水中秤时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为17N．求（g=10N/kg） （1）该金属块受到水对它的浮力是多大？ （2）该金属块的体积是多大？ （3）该金属块的密度是多少？ 【答案】(1) 10N;(2) 1×10−3m3;(3) 2.7×103kg/m3. 【解析】 【详解】(1)金属块所受的浮力： F浮=G−F拉=27N−17N=10N (2)金属块排开水的体积： V排= = =1×10−3m3 金属块的体积： V=V排=1×10−3m3 (3)金属块的质量： m== =2.7kg 金属块的密度： ρ球===2.7×103kg/m3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期初一年级期中检测物理科问卷 考试时间：60分钟；总分：10分 一、单选题（每小题一个答案正确，每小题3分，共48分） 1. 端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是（　　） A. 龙舟 B. 船桨 C. 水 D. 人 2. 如图所示，下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是（　　） A. 图甲：小桌将海绵压变形 B. 图乙：铁球在磁铁的吸引下滚动 C. 图丙：运动员罚点球 D. 图丁：守门员接住足球 3. 如图所示是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在A点比 B 点更容易夹碎枝桃，这说明力的作用效果与（　　） A. 施力物体有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 力的作用点有关 4. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　） A. 力的作用效果与力的大小有关 B. 力的作用效果与力的作用点有关 C. 物体间力的作用是相互的 D. 力能使物体发生形变 5. 下列说法错误的是（　　） A. 地球吸引人，人也吸引地球 B. 两个互不接触的物体也可能产生力的作用 C. 两个力大小相同，产生的作用效果不一定相同 D. 足球离开脚后继续向前运动，因为受到惯性力的作用 6. 如图是街头随处可见的共享单车，它应用了很多关于摩擦力的知识。下列是通过增大压力的方式来增大摩擦的是（　　） A. 自行车踏板上的花纹 B. 给轴承处加润滑油 C. 刹车时用力捏闸 D. 车轮轴承中装滚珠 7. 牛顿第一定律是（　　） A. 通过想象得出的结论 B. 由斜面小车实验直接得到的结论 C. 在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论 D. 由理论分析得到的结论 8. 如图所示，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 9. 表示压力的作用效果的物理量是（　　） A. 压力 B. 压强 C. 弹力 D. 变形量 10. 同学们学习了大气压强后，小敏同学做了以下的笔记，其中有误的是（　　） A. 大气压的变化规律是随高度的增加而减小，因为高度越高空气的密度越稀薄 B. 大气压是因为大气受到重力的作用而产生的 C. 1标准大气压的值约等于760mm高的水柱产生的压强 D. 1标准大气压值约等于760mm汞柱产生的压强 11. 如图所示的情景中，为了增大压强的是（　　） A. 火车轨道铺枕木 B. 压路机有较重的前轮 C. 滑雪板的接触面积较大 D. 推土机安装履带 12. 甲乙两人受到的重力之比是5：4，甲乙的质量比是（　　） A. 5：4 B. 4：5 C. 5：9 D. 9：5 13. 如图所示，一只“火烈鸟”的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（　　） A. 它对沙面的压强变大了 B. 它对沙面的压强变小了 C. 它对沙面的压强不变 D. 它对沙面的压力变大了 14. 潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（　　） A. 浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B. 浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C 浮力不变，压强逐渐增大 D. 浮力不变，压强不变 15. 浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小决定于（　　） A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D. 物体的质量、体积、形状以及浸入液体的深度等因素 16. 质量相同的铁球和铝球（），分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为，挂铝球的示数变为，则（　　） A. B. C. D. 无法比较 二、填空题（每空2分，共14分） 17. 重为货物放在水平地面上，起重机用力以的速度竖直向上吊此货物，则为______；当用力吊着货物以的速度匀速上升时，则______。（选填“大于”“小于”或“等于”） 18. 如图所示，在足球场上，踢出去的足球离开脚后会在草地上继续向前滚动，这是因为足球具有______，足球在草地上滚动一段距离后就会停下来，是因为足球受到了______的作用。 19. 如图所示，两手指略为用力压住铅笔，使它保持静止，则左侧手指所受压强______右侧手指所受压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 20. 一个重7N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则石块受到的浮力是______N，浮力方向是______。 三、作图题（第1小题6分，第2小题2分，共8分） 21. 重15牛的物体静止在斜面上，在图中画出它受力示意图。 22. 作出小球漂浮在水面上所受的浮力。 四、实验题（每空2分，共18分） 23. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其分别发生图甲、乙、丙、丁所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么 （1）由甲、乙两图得出结论是力的作用效果跟力的___________有关； （2）由图甲与图___________说明力的作用效果跟力的方向有关； （3）能说明力的作用效果跟力的___________有关的是图甲和图丁。 24. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________； （3）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大。 25. 如图所示，是探究同一物体所受浮力大小与哪些因素有关的实验过程． （1）_____两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积变化而变化（选填实验序号） （2）进行乙、丙两次实验为了探究物体所受浮力大小与_____关系． （3）由丙、丁两次实验可知：完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与_____无关 五、计算题（每小题6分，共12分） 26. 如图所示，某同学将重为2N，高15cm，底面积为20cm2的水杯放在1m2水平桌面上，现往杯中注入重为3N的水后，杯中水深10cm，（g取）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）杯对水平桌面的压强（杯底、杯壁厚度可忽略不计）。 27. 一金属块在空气中受到的重力为27N，把它全部浸没在水中秤时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为17N．求（g=10N/kg） （1）该金属块受到水对它的浮力是多大？ （2）该金属块的体积是多大？ （3）该金属块的密度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$