内容正文:
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第 14 周 青蛙卖泥塘 小毛虫
一、 读拼音, 写词语。
cǎo zǐ
quán shuǐ
pò huài
yīng gāi
xiāo xi
bān jiā
biān zhī
chōu sī
二、 查字典填空。
要查的加点字 音序 部首 给加点字选择正确的解释 (画 “√”)
笨拙
∙
①笨; ②谦辞
竭
∙
力 ①干涸; ②尽
三、 选词填空。
于是 要是 就是
1. 这地方好是好, ( ) 塘里的水太少了。
2. 不过, ( ) 周围有些草就更好了。
3. ( ) 他就去采集草籽, 播撒在泥塘周围的地上。
四、 把下面的词语补充完整, 并选词填空。
( ) ( ) 勃勃 ( ) ( ) 竭力
( ) ( ) 斑斓 笨 ( ) 笨 ( )
( ) ( ) 隔绝 ( ) ( ) 二虎之力
1. 春天, 大地呈现出 ( ) 的景象。
2. 我花费了 ( ), 终于完成了他交代的任务。
五、 在括号里填上合适的词语。
( ) 的翅膀 ( ) 地爬 ( ) 的花纹
( ) 地工作 ( ) 的茧屋 ( ) 地发现
六、 按要求完成句子练习。
1. 于是 在 泥塘 边 一块 青蛙 牌子 竖起 (连词成句, 并
加上标点符号)
2. 要是
∙∙
那样的话, 泥塘准能卖出去。 (用加点词语造句)
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3. 照样子, 写句子。
例: 小毛虫从茧子里挣脱出来。 (灵巧地)
小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
(1) 小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。 (笨拙地)
(2) 小毛虫打量着一切。 (用新奇的目光) (周围的)
七、 小毛虫经历了哪些变化? 这期间它在想什么? 给图片排一排顺序, 再
填空。
1. 当小毛虫看见别的昆虫又唱又跳, 它不会唱、 不会跑时, 它懂得:
。 当小毛虫在与世隔
绝的地方时, 它知道: 。 最
后, 它清醒过来, 的小毛虫变成了一只飞蛾。
2. 看着小毛虫舞动着翅膀渐渐消失在蓝色的雾霭之中, 你想对它说什
么呢?
我想对它说: “
”
八、 阅读课文片段, 完成练习。
“卖泥塘喽, 卖泥塘!” 有一天, 青蛙又站在牌子旁吆喝起来,
“多好的地方! 有树, 有花, 有草, 有水塘。 你可以看蝴蝶在花丛中
飞舞, 听小鸟在树上唱歌。 你可以在水里尽情游泳, 躺在草地上晒太
阳。 这儿还有道路通到城里……” 青蛙说到这里, 突然愣住了, 他
想: 这么好的地方, 自己住挺好的, 为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1. 青蛙的泥塘是什么样子的? 用 “ ” 在文中画出来。
2. 联系课文内容说一说, 青蛙为了卖泥塘做了哪些事? ( )
(多选)
A. 种草 B. 种花 C. 养鱼 D. 引水
E. 栽树 F. 修路 G. 盖房子
3. 青蛙最后不想卖泥塘了, 是因为 。
4. 青蛙卖泥塘的时候把泥塘的 都说了出来, 这样大家才会有兴
趣来买泥塘。 那么, 如果让你来推荐妈妈织的围巾, 你会怎么说?
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2. 【示例】 只要天气晴朗, 我们就可以出
去玩。
3. 【示例】 他从办公室出来就一直在自言
自语, 也不知在说什么。
4. 那条长长的围巾被蜘蛛织完了。
六、
七、 1. 竹竿 小虫子飞进去 头痛 心烦
2. 放了下来 飞不进去 大耳朵
3. 他跟别人的情况不一样, 不能盲目模仿
别人
第 14 周
一、 草籽 泉水 破坏 应该 消息 搬家
编织 抽丝
二、 Z 扌 ①√ J 立 ②√
三、 1. 就是 2. 要是 3. 于是
四、 生 机 尽 心 色 彩 手 脚 与 世
九 牛
1. 生机勃勃 2. 九牛二虎之力
五、 【示例】 轻盈 笨拙 色彩斑斓 尽心竭
力 牢固 惊奇
六、 1. 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。
2. 【示例】 要是我能帮奶奶干活, 奶奶就
能多休息一会儿了。
3. (1) 小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片
叶子上。
(2) 小毛虫用新奇的目光打量着周围
的一切。
七、 2 1 3
1. 每个人都有自己该做的事情 万事万物
都有自己的规律 笨手笨脚
2. 【示例】 小毛虫, 你真勇敢! 你凭借自
己的努力变成了飞蛾, 我也要向你学
习, 学会不悲观, 不羡慕, 努力做好自
己的事情。
八、 1. 有树, 有花, 有草, 有水塘。 你可以看
蝴蝶在花丛中飞舞, 听小鸟在树上唱
歌。 你可以在水里尽情游泳, 躺在草地
上晒太阳。 这儿还有道路通到城里……
2. ABDEFG
3. 他觉得泥塘这么好, 自己住挺好的, 不
需要卖掉
4. 优点 【示例】 这是我妈妈织的围巾,
用的是上好的毛线, 戴起来十分温暖。
而且, 围巾上有很多有趣的图案, 特别
好看。 围巾长短适中, 特别适合我们小
学生。
第 15 周
一、 1. 祖先 啊 2. 浓绿 一望无边
二、 【示例】 蓝天
摇篮{
小组
祖先{
掏钱
淘气{
千亿
回忆{
三、 1. 啊 2. 吗 3. 吧 4. 呢
四、 【示例】 采 挖 逗 采 捉 逮
五、 1. 这是很大的摇篮。
2. 【示例】 老师是辛勤的园丁。
3. 风儿吹动树叶。
六、 【示例】 捉鱼虾 捡贝壳
七、 (一)
1. ② ①
2. 摘野果 掏鹊蛋 和野兔赛跑 看蘑菇
打伞
3. 【示例】 拉弓射箭 牧马放羊
(二)
1. (1) 光彩夺目 (2) 四面八方
2. 从早到晚忙个不停, 将别的鸟儿扔掉的
果实一颗一颗地捡起来, 收藏在洞里。
3. B
第 16 周
一、 1. yán√ jiān√ 2. dāi√
二、 【示例】 值日
直尺{
从此
一些{
专心
传说{
三、
四、 1. 扶桑的枝头站着一个太阳, 底下还有九
个太阳。
2. 【示例】 (1) 弯弯的月亮 小船
(2) 老师的辛勤付出 我今天的好成绩
3. 他头上的草帽被风吹掉了。
五、 2 1 3 5 4
六、 【示例】 《大禹治水》 洪水肆虐, 淹没庄稼。
大禹带领百姓, 治水13 年, 把洪水引入大海。
洪水治理好了, 老百姓过上了安定的日子。
七、 1. 东方 西方 勃勃生机
2. 慢慢 繁盛
3. 【示例】 乌云渐渐压下来, 天渐渐暗起来。
4. 没有了太阳, 就没有了光明和温暖, 庄稼
不能生长, 人类和动物也没法活下去。
5. 太阳每天从东方升起, 到西方落下。 土
地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起
来, 江河奔腾欢唱, 大地上重新现出了
勃勃生机。