1.3.3 植物体的结构层次（分层培优练）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版2024）

1.3.3植物体的结构层次（分层培优练） 第1层 基础必备练 lian 1、 选择题 1.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做（　　） A．系统 B．组织 C．器官 D．个体 2.小明在蔬菜基地采摘了以下农产品，其中属于生殖器官的是（　　） A．茄子 B．莲藕 C．萝卜 D．大白菜 3.下列有关西瓜的结构层次中，属于器官的是（　　） A．一个叶肉细胞 B．一层叶上表皮 C．一片叶 D．一颗西瓜苗 4. 如图是某植物的组织切片显微视野图，视野中的组织是（　　） A．输导组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．分生组织 5.西红柿味美多汁，构成如图所示的“果皮”、“果肉”和“筋络”的主要组织分别是（　　） A．上皮组织、营养组织、分生组织 B．保护组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、机械组织 6.某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断。正确的是（     ） A．①细胞、②组织、③器官 B．①器官、②组织、③组织 C．①组织、②组织、③器官 D．①器官、②器官、③细胞 7.同学们在课堂上观察了番茄的①果实、②果实的表皮、③果肉细胞和④番茄植株。以上所属的结构层次从微观到宏观依次为（     ） A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．④③②① 8.橘子瓣表面的白色“橘络”与下列选项中的哪一项的结构层次是相同的（     ） A．菠菜叶 B．吐丝做茧的“丝” C．鱼的鳃丝 D．藕断丝连的“丝” 9.下图在植物体的结构层次上属于果实的一组是（     ） A．①②③ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①③⑥ 10. 玉米是重要的粮食作物，下图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序正确排列的是（　　） A．①→②→③→④ B．②→④→③→① C．②→①→③→④ D．④→③→①→② 2、 综合题 下图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，据图回答问题： (1)绿色开花植物的结构层次是： ，与人体的结构层次相比，植物体缺少的层次是 。 (2)丁属于结构层次中的 。 (3)图丙中b 是 组织，具有支持植物体或承受压力的组织是 （填字母）。 第2层 能力提升练 lian 1、 选择题 1. 蝴蝶兰有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵。蝴蝶兰与蝴蝶（如图）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有（ 　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2.下列关于细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（　 　） A．细胞分裂的结果是细胞数目增多 B．不同组织的细胞都具有分裂能力 C．细胞分裂时，染色体会复制加倍再平均分配到新细胞中去 D．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 3.小明吃番茄时，先用开水烫一烫，撕下表皮，咬一口，看到里面肥厚多汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是（     ） A．番茄果实是营养器官 B．叶合成的有机物通过筛管运输到果实 C．“筋络”是番茄的神经系统 D．该表皮与人的皮肤一样是保护组织 4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（     ） A．水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻） B．青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 C．水稻的花、果实、种子为营养器官 D．青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 5.荷全身是宝，如荷花可观赏，荷叶可泡茶，莲子可煮粥，藕可做菜等。下列关于“荷”的说法中正确的是（     ） A．“荷花”是营养器官花 B．“荷叶”是繁殖器官叶 C．“藕”是营养器官根 D．“莲子”是繁殖器官种子 6.观察下图，从生物体结构层次上分析，下列与其他三幅图不同的是（　　） A．大脑 B．花生 C．花朵 D．草履虫 7．生物体是一个统一整体，具有一定的结构层次，下图中属于同一个结构层次的有（　　） A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤ 8.生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（     ） A．组成乙的细胞结构和甲的结构是相同的 B．丙中叶片的表皮属于上皮组织 C．丙比丁多了“系统”这一结构层次 D．乙所示的胃和丙中的根同属于器官这一层次 9. 2023年12月22日，第78届联合国大会上通过决议将春节确定为联合国假日。醒狮表演是春节常见的民俗活动之一。题图漫画是佛山醒狮，设计原型是狮子。下列组织属于狮子的是（     ） A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．神经组织 10.我们在吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些白色的“丝络”，咀嚼橘肉时会流出很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．保护组织、输导组织、营养组织 C．上皮组织、分生组织、营养组织 D．保护组织、输导组织、结缔组织 第3层 拓展培优练 lian 1. 如图是番茄果肉细胞临时玻片标本和细胞模型图，请据图回答问题。 (1)图甲为制作番茄果肉细胞临时玻片标本的一个步骤，制作的番茄果肉细胞临时玻片标本应称为 （填“装片”“切片”或“涂片”）。观察制作番茄果肉细胞临时玻片标本是否需要染色？ 。 (2)图乙是某同学制作的番茄果肉细胞模型图，下表是制作的指标评价标准。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，整体美观 符合细胞的形态特征，结构缺失或增多，整体美观 不符合细胞的形态特征，结构不完整 根据评价指标，该同学制作的模型应被评为 。 (3)番茄果实中富含的维生素C、番茄红素等主要存在于图乙所示的[    ] 中，在细胞分裂的过程中，图乙中[    ] 的变化最为明显。 (4)图丙是植物体的几种组织，组织的形成是 的结果。番茄果肉细胞富含营养物质，属于图丙中的 （填图中序号），番茄的果实中有一些筋络，属于图丙中的 （填图中序号）。 (5)图丁是番茄植株，与动物体相比，缺少的结构层次是 。 2.概念图是我们学习和归纳知识常用的方法，如图是某同学画的绿色开花植物的结构层次概念图，请思考并回答下列问题： (1)D和E分别表示 和 。 (2)图中的A表示 ，它是生物体结构和功能的基本单位。 (3)经过图中的① 过程，形成了不同的组织。 (4)“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”，该诗句中的“草”与“白鹭”相比，草的结构层次没有 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3.3植物体的结构层次（分层培优练） 第1层 基础必备练 lian 1、 选择题 1.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做（　　） A．系统 B．组织 C．器官 D．个体 【答案】B 【详解】A．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，A不符合题意。 B．细胞分化的结果形成组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，B符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构，C不符合题意。 D．个体是指由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体，D不符合题意。 故选B。 2.小明在蔬菜基地采摘了以下农产品，其中属于生殖器官的是（　　） A．茄子 B．莲藕 C．萝卜 D．大白菜 【答案】A 【详解】A．茄子的食用部分是果实，属于生殖器官，A正确。 BCD．莲藕的食用部分是茎，萝卜的食用部分是根，大白菜的食用部分是叶，都属于营养器官，BCD错误。 故选A。 3.下列有关西瓜的结构层次中，属于器官的是（　　） A．一个叶肉细胞 B．一层叶上表皮 C．一片叶 D．一颗西瓜苗 【答案】C 【详解】A．一个叶肉细胞属于细胞这个层次，故A错误。 B．叶的上表皮具有保护作用属于组织，不是器官，故B错误。 C．叶是绿色植物生殖器官，故C正确。 D．一颗西瓜苗属于植物体这个结构层次，故D错误。 故选C。 4. 如图是某植物的组织切片显微视野图，视野中的组织是（　　） A．输导组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．分生组织 【答案】B 【详解】A．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，A错误。 B．薄壁组织在植物体内占很大位置，分布在植物体的许多部分，是组成植物体的基础。它是由主要起代谢活动和营养作用的薄壁细胞所组成，依其结构、功能的不同可分为一般薄壁组织、通气薄壁组织、同化薄壁组织、贮藏薄壁组织等。可见，视野中的组织具有淀粉粒，能储存物质，属于薄壁组织，B正确。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能，C错误。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，D错误。 故选B。 5.西红柿味美多汁，构成如图所示的“果皮”、“果肉”和“筋络”的主要组织分别是（　　） A．上皮组织、营养组织、分生组织 B．保护组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、机械组织 【答案】B 【详解】西红柿的果皮具有保护作用，属于保护组织；西红柿的果肉里面含有大量的营养物质如维生素和水等属于营养组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，筋络是输导组织，B正确，AC错误。 故选B。 6.某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断。正确的是（     ） A．①细胞、②组织、③器官 B．①器官、②组织、③组织 C．①组织、②组织、③器官 D．①器官、②器官、③细胞 【答案】B 【详解】植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，①叶片属于器官层次；植物的四大组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，②表皮属于保护组织，主要起保护作用；③叶肉含有大量叶绿体，是植物光合作用合成有机物的主要部位，属于营养组织，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7.同学们在课堂上观察了番茄的①果实、②果实的表皮、③果肉细胞和④番茄植株。以上所属的结构层次从微观到宏观依次为（     ） A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．④③②① 【答案】C 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。①果实属于器官，②果实的表皮属于保护组织，③果肉细胞属于细胞，④番茄植株属于植物体，因此图中番茄的结构层次从微观到宏观依次是：③②①④，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8.橘子瓣表面的白色“橘络”与下列选项中的哪一项的结构层次是相同的（     ） A．菠菜叶 B．吐丝做茧的“丝” C．鱼的鳃丝 D．藕断丝连的“丝” 【答案】D 【详解】A．绿色开花植物六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。所以菠菜叶属于器官，故A错误。 B．吐丝做茧的“丝”属于结缔组织，故B错误。 C．鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝是鳃的主要结构，属于上皮组织，故C错误。 D．藕断丝连中的“丝”是输导组织，故D正确。 故选D。 9.下图在植物体的结构层次上属于果实的一组是（     ） A．①②③ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①③⑥ 【答案】B 【详解】 ①桃属于果实，②葵花籽属于果实，③银杏是种子，④蚕豆是种子，⑤松子是种子，⑥黄瓜是果实，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 玉米是重要的粮食作物，下图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序正确排列的是（　　） A．①→②→③→④ B．②→④→③→① C．②→①→③→④ D．④→③→①→② 【答案】B 【详解】玉米植株的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，然后由器官构成植株；所以玉米的结构层次从微观到宏观可以归纳为：②细胞→④组织→③器官→①植株。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 2、 综合题 下图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，据图回答问题： (1)绿色开花植物的结构层次是： ，与人体的结构层次相比，植物体缺少的层次是 。 (2)丁属于结构层次中的 。 (3)图丙中b 是 组织，具有支持植物体或承受压力的组织是 （填字母）。 【答案】(1) 细胞→组织→器官→植物体 系统 (2)器官 (3) 输导 d 【详解】（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此，人体的结构层次相比，植物体缺少的层次是系统。 （2）丁图所示为叶和根，属于结构层次中的器官。 （3）植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐、筛管运输有机物；保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。因此，图丙中b 是输导组织，具有支持植物体或承受压力的组织是d机械组织。 第2层 能力提升练 lian 1、 选择题 1. 蝴蝶兰有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵。蝴蝶兰与蝴蝶（如图）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【详解】动物的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、动物体。植物的结构层次包括：细胞、组织、器官、植物体。蝴蝶兰（植物）与蝴蝶（动物）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有系统，ABC不符合题意，D符合题意。 故选择D。 2.下列关于细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（　　） A．细胞分裂的结果是细胞数目增多 B．不同组织的细胞都具有分裂能力 C．细胞分裂时，染色体会复制加倍再平均分配到新细胞中去 D．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 【答案】B 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，所以细胞分裂导致细胞数目的增多，A正确。 B．只有分生组织的细胞具有分裂能力，B错误。 C．在细胞分裂的过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，随着细胞核的分离分别进入两个新细胞中，C正确。 D．细胞分裂产生了新细胞，细胞分化形成了不同的细胞群；我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。因此，生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的，D正确。 故选B。 3.小明吃番茄时，先用开水烫一烫，撕下表皮，咬一口，看到里面肥厚多汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是（     ） A．番茄果实是营养器官 B．叶合成的有机物通过筛管运输到果实 C．“筋络”是番茄的神经系统 D．该表皮与人的皮肤一样是保护组织 【答案】B 【详解】A．番茄果实是由多种组织构成的，属于生殖器官，A错误。 B．导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。因此叶通过光合作用合成的有机物通过筛管运输到果实，B正确。 C．番茄果肉中的一条条筋络，就是输导组织，植物体不具有系统这一结构层次，C错误。 D．番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，而人的皮肤属于器官，D错误。 故选B。 4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（     ） A．水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻） B．青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 C．水稻的花、果实、种子为营养器官 D．青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 【答案】A 【详解】A．水稻属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，A正确。 B．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，B错误。 C．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中（根、茎、叶）属于营养器官，（花、果实、种子）属于生殖器官，C错误。 D．植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，青蛙属于动物，不含有保护组织，D错误。 故选A。 5.荷全身是宝，如荷花可观赏，荷叶可泡茶，莲子可煮粥，藕可做菜等。下列关于“荷”的说法中正确的是（     ） A．“荷花”是营养器官花 B．“荷叶”是繁殖器官叶 C．“藕”是营养器官根 D．“莲子”是繁殖器官种子 【答案】D 【详解】荷是绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。“荷花”是繁殖器官，“荷叶”是营养器官，“莲子”是种子，属于繁殖器官，“藕”是地下茎属于营养器官。所以ABC错误，D正确。 故选D。 6.观察下图，从生物体结构层次上分析，下列与其他三幅图不同的是（　　） A．大脑 B．花生 C．花朵 D．草履虫 【答案】D 【详解】A是大脑、B是花生果实、C是花朵，都属于器官，而D草履虫是单细胞生物，是一个细胞，也是一个个体。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．生物体是一个统一整体，具有一定的结构层次，下图中属于同一个结构层次的有（　　） A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤ 【答案】C 【详解】①花属于器官；②属于上皮组织；③草履虫是原生动物，只有一个细胞构成，因此既属于细胞层次也属于个体层次；④番茄属于器官；⑤是人体的消化系统。因此①④都是器官，属于同一个结构层次，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8.生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（    ） A．组成乙的细胞结构和甲的结构是相同的 B．丙中叶片的表皮属于上皮组织 C．丙比丁多了“系统”这一结构层次 D．乙所示的胃和丙中的根同属于器官这一层次 【答案】D 【详解】A．甲是植物细胞，乙是胃属于器官，是由动物细胞构成的，因此组成乙的细胞结构和甲是不同的，故A错误。 B．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的保护组织，上皮组织属于动物组织，故B错误。 C．丙是植物体，结构层次是细胞→组织→器官→植物体；丁是人体，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，丙比丁少了系统这一结构层次，故C错误。 D．乙所示的胃和丙中的根属于同一结构层次--器官，故D正确。 故选D。 9. 2023年12月22日，第78届联合国大会上通过决议将春节确定为联合国假日。醒狮表演是春节常见的民俗活动之一。题图漫画是佛山醒狮，设计原型是狮子。下列组织属于狮子的是（     ） A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．神经组织 【答案】D 【详解】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 选项中，营养组织、输导组织、保护组织属于植物组织；神经组织属于动物组织。狮子是动物，选项中的“神经组织”是动物组织。因此，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10.我们在吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些白色的“丝络”，咀嚼橘肉时会流出很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．保护组织、输导组织、营养组织 C．上皮组织、分生组织、营养组织 D．保护组织、输导组织、结缔组织 【答案】B 【详解】橘皮具有保护作用，属于保护组织；丝络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织；橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等，属于营养组织，故ACD错误，B正确。 故选B。 第3层 拓展培优练 lian 1. 如图是番茄果肉细胞临时玻片标本和细胞模型图，请据图回答问题。 (1)图甲为制作番茄果肉细胞临时玻片标本的一个步骤，制作的番茄果肉细胞临时玻片标本应称为 （填“装片”“切片”或“涂片”）。观察制作番茄果肉细胞临时玻片标本是否需要染色？ 。 (2)图乙是某同学制作的番茄果肉细胞模型图，下表是制作的指标评价标准。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，整体美观 符合细胞的形态特征，结构缺失或增多，整体美观 不符合细胞的形态特征，结构不完整 根据评价指标，该同学制作的模型应被评为 。 (3)番茄果实中富含的维生素C、番茄红素等主要存在于图乙所示的[    ] 中，在细胞分裂的过程中，图乙中[    ] 的变化最为明显。 (4)图丙是植物体的几种组织，组织的形成是 的结果。番茄果肉细胞富含营养物质，属于图丙中的 （填图中序号），番茄的果实中有一些筋络，属于图丙中的 （填图中序号）。 (5)图丁是番茄植株，与动物体相比，缺少的结构层次是 。 【答案】(1) 装片 不需要 (2)良好 (3) ③液泡 ②细胞核 (4) 细胞分化 ⑥ ⑦ (5)系统 【详解】（1）玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成；涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成；装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。可见，图甲中，制作的番茄果肉细胞临时玻片标本应称为装片。观察制作番茄果肉细胞临时玻片标本不需要染色，因为番茄的果肉细胞具有颜色。 （2）结合题图乙，根据评价指标可知，图乙中的细胞结构具有①叶绿体、②细胞核、③液泡和④线粒体，但没有标注细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，所以该同学制作的模型应被评为良好。 （3）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，番茄果实中富含的维生素C、番茄红素等主要存在于图乙所示的③液泡中。细胞分裂过程中，细胞核中的染色体变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。可见，图乙中，细胞分裂时，②细胞核的变化最为明显。 （4）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。结合题图丙可知，组织的形成是细胞分化的结果。番茄果肉细胞富含营养物质，属于图丙中的⑥薄壁组织；番茄的果实中有一些筋络，属于图丙中的⑦输导组织。 （5）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，图丁是番茄植株，与动物体相比，缺少的结构层次是系统。 2.概念图是我们学习和归纳知识常用的方法，如图是某同学画的绿色开花植物的结构层次概念图，请思考并回答下列问题： (1)D和E分别表示 和 。 (2)图中的A表示 ，它是生物体结构和功能的基本单位。 (3)经过图中的① 过程，形成了不同的组织。 (4)“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”，该诗句中的“草”与“白鹭”相比，草的结构层次没有 。 【答案】(1) 营养器官 果实 (2)细胞 (3)细胞分化 (4)系统 【详解】（1）不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，根、茎和叶属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官。因此，图中D营养器官，E果实。 （2）除病毒以外，图中的A表示细胞，它是生物体结构和功能的基本单位。 （3）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。经过图中的①细胞分化过程，形成了不同的组织。 （4）草属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体；白鹭属于动物，结构层次细胞→组织→器官→系统→个体。该诗句中的“草”与“白鹭”相比，草的结构层次没有系统。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$